閱讀使我智慧——天山第一小學(xué)2020級3班學(xué)期初讀書交流會

靜水流深

2021年暑假來得很不尋常，卷土重來多點(diǎn)爆發(fā)的新冠疫情，百年難遇的洪澇災(zāi)害，“雙減”及五項(xiàng)管理工作還有課后延時服務(wù)的新一輪教育改革，樁樁件件大事都牽動著我們每一個人的心。面對嚴(yán)峻的形式，作為教育人我們的思考愈發(fā)深邃。這個假期作業(yè)的布置可以說每一位老師都是經(jīng)過了慎重的思考。2020級3班這個暑假的語文作業(yè)就分為了“讀萬卷書”“行萬里路”“學(xué)生活本領(lǐng)”“習(xí)體育技能”幾個項(xiàng)目。孩子們在這幾項(xiàng)作業(yè)的引領(lǐng)下，度過了雖然不能遠(yuǎn)行但依然多姿多彩的暑假。開學(xué)了，我們每學(xué)期一次的班級讀書交流會也正式開始了。 這是暑假必讀書籍的導(dǎo)讀單。孩子們借住這份導(dǎo)讀單專業(yè)閱讀，或畫、或說、或背、或聯(lián)結(jié)、或想象、或與父母一起比賽朗讀……收獲頗多。 　　閱讀課上，孩子們以小組為單位進(jìn)行交流，推選出小組代表準(zhǔn)備參與全班的分享。小組交流孩子們嘰嘰喳喳地說著、讀著，呈現(xiàn)出最本真的孩童學(xué)習(xí)狀態(tài)。 各個小組推行出的代表進(jìn)行朗讀比賽，作為代表的同學(xué)讀得繪聲繪色，生怕影響了自己小組的成績。聽的同學(xué)全神貫注，默默地為自己小組加油助威。 　　這是孩子們根據(jù)導(dǎo)讀單為自己做的名片，圖文并茂，造型獨(dú)特，這是孩子們智慧的結(jié)晶。 　　勇敢的孩子們在跟老師和同學(xué)分享他們自己制作的名片，從設(shè)想到制作說得頭頭是道。各種能力都融入到了這一張張小小的名片之中。 這是孩子們根據(jù)導(dǎo)讀單的要求制作的家庭檔案。紙片雖小，文字雖少，但是這里面融匯著溫暖的親情，孩子們畫每一筆圖畫時，寫每一個文字時，心里都蕩漾的滿滿的幸福。 　　這是孩子們根據(jù)導(dǎo)讀單的要求制作的讀書檔案。有積累，有仿創(chuàng)，有原作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事無巨細(xì)，都凝結(jié)著孩子們閱讀的智慧，留下了孩子們閱讀的印跡。 　　一個假期的閱讀結(jié)束了，孩子們不同程度地都有了收獲。閱讀永遠(yuǎn)在路上，閱讀是最廉價(jià)但也是最高貴的包裝自己的方式。讓閱讀為孩子們插上翱翔九天的翅膀，是我們每一個為人師者的愿望。新一階段的閱讀之旅已經(jīng)開啟，觸摸文字的溫度，感受文字傳遞的情感，2020級3班的孩子們：加油！

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