實驗先行深化課改行政教研助力提升—齊市富拉爾基區(qū)“幼小科學銜接”試點園實驗任務(wù)工作部署會紀實

清風

為貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》按照《黑龍江省推進幼小科學銜接攻堅行動實施方案》要求，在各市（地）推薦基礎(chǔ)上，經(jīng)省級遴選，確定我區(qū)和平幼兒園、一重三小幼兒園、喜洋洋幼兒園為“幼小科學銜接”省試點園。 為保障實驗科學、有序開展，9月8日，區(qū)教育局、教師進修學校組織召開黑龍江省“幼小科學銜接”實驗，齊市富拉爾基區(qū)試點園實驗任務(wù)工作部署會。 本次會議。通過建立行政推動、教研引領(lǐng)一體化機制，積極探索三所園各具特色的改革路徑，形成可復(fù)制的改革模式，力爭為我區(qū)幼小科學銜接工作全面推開提供樣板和經(jīng)驗。 　　區(qū)教育局教育科冷雪松老師、教師進修學校李杰副校長、三所試點園園長參加了本次會議。會議由區(qū)學前教研員于洋老師主持。 　　首先，由冷老師代表教育局，表示對實驗全過程扶持的力度與決心。從行政層面堅持系統(tǒng)推進，規(guī)范過程管理，通過實驗，最終建立區(qū)幼小協(xié)同有效機制。 　　經(jīng)過研討，首先細化了實驗?zāi)繕耍?通過實驗，要加強幼兒園與小學的協(xié)同合作，在教育理念、課程內(nèi)容、教育目標、教學方式、學習習慣等方面進行有效溝通，實現(xiàn)幼小無縫對接、科學過渡；指導、修訂、完善三所幼兒園實驗工作方案。要求試點園明確實驗?zāi)繕?，明晰實驗任?wù)，掌握工作進度，制定切實有效的措施，精心組織實驗研究。 　　于洋老師對區(qū)“試點園實驗方案”中的重點問題進行了強調(diào)。并對下一步實驗工作提出了具體要求。三所試點園園長分別解讀了本園的實驗方案。通過與會成員研究討論，在三所園特色與特殊園情上進行深度挖掘，將方案進一步優(yōu)化，最終定稿，形成第一年實驗任務(wù)的清單，各園分別認領(lǐng)。 　　李杰副校長對教研部門制定的區(qū)級實驗方案科學、周密的安排表示肯定。并對各園的方案提出相應(yīng)意見和建議。強調(diào)，教師進修學校將從教研引領(lǐng)、業(yè)務(wù)指導等全方位對實驗跟進指導，為實驗工作引航、助力！鼓勵實驗園積極探索，把實驗工作做好、做實。為真正成為全區(qū)“幼小科學銜接”示范樣板奠定基礎(chǔ)。 　　為辦富區(qū)人民滿意的幼小銜接工作共同努力！