澇疫（勞逸）結(jié)合——我們共同成長XM <p class="ql-block"> 2021年的暑假，相信會(huì)給很多經(jīng)歷者留下深刻的記憶。</p><p class="ql-block"> 先經(jīng)歷了特大暴雨，又重新體驗(yàn)了疫情的來襲。</p><p class="ql-block"> 也許會(huì)有抱怨，也許會(huì)恐慌。但是在培杰、在紅楓林、在石頭家，我們在崔老師的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持科學(xué)宣傳，不信謠不傳謠，豐富多彩的過著有序的生活。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">教師篇</span></p><p class="ql-block"> 為了全面提升教師的專業(yè)能力，強(qiáng)化教師專業(yè)素養(yǎng)，培杰教育集團(tuán)和紅楓林幼兒園一起進(jìn)行多次線上學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 一、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》再次學(xué)習(xí)，讓我們更了解兒童發(fā)展的規(guī)律，以便更科學(xué)的進(jìn)行教育和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 《童話故事》——讓我們再次深刻的認(rèn)識(shí)到童話故事在幼兒時(shí)期的重要性， 如何選擇童話故事，如何講好，如果能讓孩子真正吸收……</p> <p class="ql-block"> 《3.3.3》專題培訓(xùn)——速度、方法、心態(tài)，從小學(xué)具到大學(xué)問，從3大系列到3大體系，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)與反思能力，從而解決雙被動(dòng)問題。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)假期，除了和集體一起學(xué)習(xí)，自己也讀了幾本書《終身幼兒園》《圖說幼教》《陪孩子走過小學(xué)六年》等，從實(shí)踐到理論再結(jié)合實(shí)踐，我也有許多新的認(rèn)識(shí)和想法。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">幼兒篇</span></p><p class="ql-block"> 整個(gè)假期石頭家小朋友都在跟隨幼兒園一起進(jìn)行“三會(huì)兒童”的打卡。讓孩子們在打卡的同時(shí)養(yǎng)成會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往的三會(huì)兒童。一起來看看孩子們豐富多彩的假期生活吧……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">家長篇</span></p><p class="ql-block"> 家園共育，一直是一個(gè)高效、關(guān)鍵的育兒法寶。這個(gè)假期，石頭家的家長們一直在用心陪伴孩子，例如豐富多彩的親子游戲，親子閱讀，更重要的還有自我的成長。</p> <p class="ql-block"> 我們一起度過了漫長的暑假，七月、八月到九月；我們也一起度過了一個(gè)學(xué)習(xí)、收獲充電滿滿的假期。9月27日就要開學(xué)啦，我們將以百分之百的熱情迎接新的學(xué)期。</p> 假期學(xué)習(xí)童話故事兒童我們豐富多彩孩子幼兒園打卡一起