<p class="ql-block"> 為了提升我園教師對幼兒數(shù)學(xué)活動的實施能力，深入理解并運用“通向數(shù)學(xué)”教材，2021年9月8日下午，在二樓舞蹈廳由<span style="font-size: 18px;">北京師范大學(xué)兒童閱讀與學(xué)習(xí)研究中心王曉敏老師對本園教師進(jìn)行“基于教--學(xué)路徑圖的幼兒數(shù)學(xué)課程”專題</span>培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)分為三個部分：數(shù)學(xué)的意義、基礎(chǔ)理論和教學(xué)材料的解析。</p> <p class="ql-block"> 首先，王老師以提問方式解說數(shù)學(xué)的意義。</p> <p class="ql-block"> 接著王老師從基礎(chǔ)理論三方面展開了詳細(xì)講解：1、數(shù)學(xué)是什么？2、學(xué)什么？3、怎么學(xué)？</p> <p class="ql-block"> 緊接著王老師從大的學(xué)習(xí)框架入手，為老師們介紹如何使用這套教材。以課程教案為例，詳細(xì)解說了如何進(jìn)行通向數(shù)學(xué)的教學(xué)。王老師的解說十分詳細(xì)，包括站位、桌椅擺放等細(xì)節(jié)也都一一做了解讀。</p> <p class="ql-block">課程部分材料展示。</p> <p class="ql-block"> 看，通向數(shù)學(xué)既好玩又有趣，王老師一邊解說一邊操作著，老師們也都愛不釋手地跟著學(xué)了起來……</p> <p class="ql-block"> 總而言之，體諒、尊重、承認(rèn)、耐心，我們要選擇符合幼兒學(xué)習(xí)路徑的教育！</p> <p class="ql-block"> 此次“通向數(shù)學(xué)”培訓(xùn)，為老師們搭建交流，學(xué)習(xí)的平臺，同時，最大化的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和推動數(shù)學(xué)研討的深入開展。相信我園教師也會在此基礎(chǔ)上不斷的提升教學(xué)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：蔡換蓉</p><p class="ql-block">審核：園領(lǐng)導(dǎo)</p>
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