做好加減法，減負(fù)不減質(zhì)

長(zhǎng)久王

——蓋州四中新中考和“雙減”背景下學(xué)科作業(yè)管理實(shí)施推進(jìn)會(huì)紀(jì)實(shí) 　　2021年9月9日下午，蓋州四中全體中層領(lǐng)導(dǎo)和教師齊聚會(huì)議室，共同推進(jìn)探索新中考和“雙減”政策下的作業(yè)管理方法。 　　會(huì)議由楊松校長(zhǎng)主持，教學(xué)校長(zhǎng)王昌久首先發(fā)言。他指出，作為一名教學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以開展課后服務(wù)為新途徑，以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手來(lái)進(jìn)行落實(shí)。蓋州四中教學(xué)工作以作業(yè)管理為切入點(diǎn)，落實(shí)“雙減”政策。隨后，他從教學(xué)與考試、作業(yè)布置的原則、各學(xué)科作業(yè)布置具體要求以及作業(yè)的控制與管理幾個(gè)方面，對(duì)本校的作業(yè)管理實(shí)施方案進(jìn)行了解讀，并對(duì)全體教師和備課組長(zhǎng)提出了要求。全體參會(huì)教師仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，會(huì)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 　　接下來(lái)，楊松校長(zhǎng)發(fā)言。他指出，我校今年教學(xué)工作是以作業(yè)管理為抓手，推進(jìn)教學(xué)工作科學(xué)化?！半p減”對(duì)于學(xué)校而言，可理解為：一是減作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是減考試壓力，三是減家長(zhǎng)焦慮，但是教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)不能減，要做好“加減法”。我們學(xué)校要做好“三不減”和“四加”?！叭粶p”即減量不減質(zhì)，減時(shí)不減質(zhì)，減壓不減質(zhì)?！八募印保阂皇羌訌?qiáng)課堂教學(xué)。優(yōu)化講學(xué)練，提高課堂效益；二是加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量。精選有代表性的作業(yè)，打造特色作業(yè)；三是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。注重五個(gè)環(huán)節(jié)：自主預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課，整理復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)，練后反思，始終關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；四是加強(qiáng)校本教研。推行貫穿式校本教研。面對(duì)新中考，三個(gè)年級(jí)學(xué)科教師共同研究，勢(shì)必對(duì)我們的教學(xué)和作業(yè)管理起到促進(jìn)作用，推進(jìn)我校的教學(xué)改革。 　　勇立潮頭踏浪行，一路風(fēng)景一路歌！相信在全體蓋州四中人的團(tuán)結(jié)、努力和探索下，定能做好“加減法”，減負(fù)不減質(zhì)，讓“雙減”政策落地生根！