祥寧街小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展工作表彰會(huì)

笑影

HAPPY TEACHER'S DAY致敬親愛(ài)的老師歲月如歌 · 師恩難忘 · 教師節(jié)快樂(lè) 　　賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。9月9日，祥寧街小學(xué)慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)暨促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展工作表彰大會(huì)在五樓報(bào)告廳舉行，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地的作用，以更好的緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，譜寫(xiě)教育新篇章。 　　坐在主席臺(tái)正下方的是此次大會(huì)上受到表彰的六年級(jí)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)，有深耕于畢業(yè)年級(jí)四五年的王秀華、劉艷紅、范永軍、高占軍、李玉華、王建華、魏宏圖老師。也有輪番來(lái)戰(zhàn)畢業(yè)班的梁曉燕、劉艷麗、王春娟、王麗梅、劉麗芬、劉麗杰老師，更有剛步入祥寧校園兩年就走上六年級(jí)講臺(tái)的王艷麗、孫振偉、趙泉、劉靜怡、李欣穎、任婷、呂陽(yáng)老師。當(dāng)然還有始終奮戰(zhàn)于六年級(jí)科學(xué)的付冬潔、王春紅老師。孟憲雷主任在承擔(dān)著繁重的安保、疫情防控工作任務(wù)同時(shí)，與六年級(jí)科學(xué)老師團(tuán)隊(duì)一起，為學(xué)生的全面發(fā)展助力。他們?yōu)榻逃聵I(yè)獻(xiàn)出了自己全部的力量，用青春書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代最美教師的風(fēng)采。 　　會(huì)議由王振飛書(shū)記主持 　　高鳳林校長(zhǎng)宣讀表彰決定 　　高鳳林校長(zhǎng)宣布了獲獎(jiǎng)教師名單，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。高校長(zhǎng)指出，希望受表彰的教師，要珍惜榮譽(yù)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)新高。全體教師要以先進(jìn)為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)與工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)當(dāng)代教師良好風(fēng)范，進(jìn)一步規(guī)范自身行為，樹(shù)立良好品質(zhì)，狠抓學(xué)習(xí)、苦練素養(yǎng)，力爭(zhēng)百尺竿頭、再創(chuàng)佳績(jī)。 　　“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展工作先進(jìn)個(gè)人”頒獎(jiǎng) 　　班主任代表王艷麗、語(yǔ)文學(xué)科代表高占軍、數(shù)學(xué)學(xué)科代表劉艷紅、英語(yǔ)學(xué)科代表魏宏圖、科學(xué)學(xué)科代表付冬潔依次上臺(tái)，講述教學(xué)理念及為學(xué)生保駕護(hù)航的行動(dòng)與信念?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。他們立志繼承和發(fā)揚(yáng)祥寧街小學(xué)教師精心育人、追求卓越的優(yōu)秀傳統(tǒng)，積極投身教學(xué)科研工作，把溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，做到以愛(ài)動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行，做師德的表率，育人的楷模。 　　校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記劉立柱講話 劉立柱校長(zhǎng)代表學(xué)校向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，向受表彰的教職員工表示衷心的祝賀，希望獲得表彰的教師珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在本職工作中再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)。希望廣大教師要以獲得表彰的教師為榜樣，摯愛(ài)教育，為人師表，率先垂范，勤奮敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)一流。 　　“讓每一顆星星都閃亮?！笔窍閷幦擞篮愕淖非蟆榱藢W(xué)校的明天更美好，劉校長(zhǎng)對(duì)全體教師提出四點(diǎn)希望：希望全體師教師要做“四有好老師”的先行者；希望全體教師要做“立德樹(shù)人”的實(shí)踐者；希望全體教師要做學(xué)校文化的踐行者；希望全體教師要做質(zhì)量提升的助力者。同心同德，不忘初心、牢記使命，開(kāi)拓進(jìn)取，努力辦好“讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的優(yōu)質(zhì)教育。