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陳爐鎮(zhèn)中心幼兒園優(yōu)秀教師事跡展播——徐碧雯

陳爐鎮(zhèn)中心幼兒園

<p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(253, 239, 234); font-size: 18px; color: rgb(76, 15, 4);">  教育發(fā)展,教師為魂。今年9月10日是我國第37個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)氛圍,展現(xiàn)廣大教師愛國、仁愛奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教,教書育人,以教為任、以教為樂,不斷推動(dòng)陳幼教育工作的發(fā)展。 在教師節(jié)來臨之際,陳爐鎮(zhèn)中心幼兒園將對(duì)優(yōu)秀教師的典型事跡進(jìn)行展播,彰顯幼兒教育工作者的時(shí)代風(fēng)采!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>放飛夢(mèng)想 與愛同行</b></p> <p class="ql-block">  徐碧雯,女,現(xiàn)年27歲,學(xué)前教育專業(yè)。2018年8月參加工作,現(xiàn)就職于陳爐鎮(zhèn)中心幼兒園。</p><p class="ql-block"> 自參加工作以來,她能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式,將愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,責(zé)任心,讓孩子們?cè)谟變簣@健康快樂地成長(zhǎng)。她能緊跟前輩們的步伐不掉隊(duì),在一線教師的實(shí)踐工作中不斷調(diào)整自己的教育理念,更新教育方法,與孩子共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">  一、尊重幼兒,因材施教</p><p class="ql-block"> 她從事幼教工作只有短短的三年,但她憑借自己的努力和認(rèn)真態(tài)度慢慢摸索和進(jìn)取,從最初的“畏手畏腳”到現(xiàn)在的“獨(dú)當(dāng)一面”,用自己的專業(yè)知識(shí)贏得孩子和家長(zhǎng)的信任。</p><p class="ql-block"> 在活動(dòng)中,她尊重孩子,營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,關(guān)注每個(gè)孩子,從孩子身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在活動(dòng)中利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)孩子的興趣,她力求尊重每個(gè)孩子,用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓孩子們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格。在與孩子溝通的過程中,她也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),力求做到最好。</p> <p class="ql-block">  二、擁有愛心,走進(jìn)童心</p><p class="ql-block"> “誰愛孩子,孩子就會(huì)愛誰,只有用愛才能教育孩子?!庇變航處熞獝圩o(hù)孩子,體貼和關(guān)心孩子,讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近和"愛"。這是幼兒教師順利開展一切工作的基礎(chǔ)。她鐘愛每一個(gè)小朋友,了解他們的內(nèi)心,走進(jìn)他們的世界是她始終如一的追求。一日活動(dòng)中她讓自己盡力“兒童化”,來拉近和孩子之間的距離,對(duì)孩子微笑、寬容、耐心。在教育中她總是對(duì)孩子多一些柔和、少一些苛刻、多一些引導(dǎo)、少一些壓力,讓孩子認(rèn)為她是他們的同伴,是可以分享喜怒哀樂的“好朋友”。</p><p class="ql-block"> 她剛當(dāng)班主任的時(shí)候是在小班,每到開學(xué)季小班就是最熱鬧、最忙碌的班級(jí)。第一次離開家的孩子們面對(duì)新的環(huán)境,情緒和狀態(tài)都各不相同,面對(duì)一一哭鬧的孩子她一邊抱著這個(gè)一邊哄著那個(gè)......有的孩子情緒波動(dòng)較大,眼淚鼻涕掉落在她的身上,有的孩子打到她的身上,她總會(huì)耐心安撫孩子們的情緒,幫助焦慮的孩子轉(zhuǎn)移注意力。</p><p class="ql-block"> 還記得有個(gè)孩子剛來小班的時(shí)候哭鬧嚴(yán)重、不吃不喝也不睡覺,情緒很不穩(wěn)定,她就把孩子抱在懷里,一下一下,不停地拍著,哄他入睡。為了讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園,她不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以《指南》為工作指針,用專業(yè)的知識(shí)支持孩子們的成長(zhǎng),用自己的愛溫暖每一個(gè)孩子,為他們建立安全感和歸屬感,看到孩子們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,所有的苦累都化成了喜悅。</p> <p class="ql-block">  三、注重學(xué)習(xí),提升自我</p><p class="ql-block"> 在工作中,她始終將對(duì)教師恪盡職守的要求與自己內(nèi)心的愿望融合起來,使自己成為有德有才之人,對(duì)自己的工作進(jìn)行反思改進(jìn),最大限度發(fā)揮自身潛力。因?yàn)榻逃袠I(yè)需要打破常規(guī),需要敢作敢當(dāng)不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí),因此她也積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中鍛煉自己。</p> <p class="ql-block">  選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn),“癡心一片終不悔,嘔心瀝血育教育”,在未來的人生征途上,她將繼續(xù)奮斗,嚴(yán)格要求自己,在教育這片多彩的百花園里繼續(xù)勤奮耕耘。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:徐碧雯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校對(duì):高瑩瑩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:趙 麗</p><p class="ql-block"><br></p>

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