“雙減”落實加減增效—新明小學(xué)落實“雙減”政策紀實

龍沙區(qū)永安小學(xué)校

新明小學(xué)為確保“雙減”政策任務(wù)落實見效，從開學(xué)初，學(xué)校一直有序開展“雙減”政策的多項工作，真正讓學(xué)生成為“雙減”政策的受益者，讓所有家長安心、放心！ 　　一、落實雙減政策專項會議。開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師召開“雙減”政策工作布置會，按照國家、省、市、區(qū)的統(tǒng)一部署，著眼于學(xué)生身心健康成長，解決當(dāng)前普遍存在的學(xué)生負擔(dān)過重，家長教育焦慮嚴重家庭教育負擔(dān)沉重等問題的，有力舉措，有效落實“雙減”政策。 　　二、利用多種途徑向?qū)W生和家長宣傳“雙減”政策內(nèi)容。學(xué)校利用班會、晨會由班主任向?qū)W生講解“雙減”政策的內(nèi)容，讓學(xué)生了解是5+2模式的具體要求，讓學(xué)生談體會，交流看法與感受。 學(xué)校利用電子屏和致家長一封信向廣大家長進行宣傳雙減政策，希望家長朋友們積極響應(yīng)國家號召根據(jù)孩子的性格稟賦和素質(zhì)潛力，理性規(guī)劃孩子的未來確定孩子的成長目標。不盲目攀比不跟風(fēng)報班對于學(xué)科的培訓(xùn)，要謹慎報名參加對于非學(xué)科的培訓(xùn)，你要根據(jù)孩子興趣愛好合理，選擇適度參加。 ni 　　三、減負不減質(zhì)，學(xué)校做好“加、減”法。“加”法：為了讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)校把提高課堂效率為根本，加大力度規(guī)范教師備課工作，教師發(fā)揮團隊合作精神，集思廣益，共同研究，體現(xiàn)“資源共享，備出個性”，促進有效的教育教學(xué)，真正體現(xiàn)累學(xué)生是教育的主體。“減”法：規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理，嚴格控制作業(yè)總量一，二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)總量不超過45分鐘，嚴禁布置懲罰性重復(fù)性作業(yè)，嚴禁家長或?qū)W生批改作業(yè)，真正做到減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。 四、學(xué)校開展豐富多彩的活動，為學(xué)生搭建展示自己能力的舞臺。學(xué)校每月制定朗讀，詩詞、作文、閱讀大賽，讓學(xué)生在積累知識的同時，將自己的文化素養(yǎng)與大家共享。 　　“雙減”政策是社會關(guān)注的焦點，我校將著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼，減輕家長負擔(dān)，確?！半p減”工作的平穩(wěn)有序。