開(kāi)展課后服務(wù) 煥發(fā)校園活力

馬媛

為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省、新區(qū)教育大會(huì)精神，積極回應(yīng)廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)教育部和教育廳相關(guān)文件要求，以服務(wù)群眾為宗旨，著力破解學(xué)校放學(xué)后家長(zhǎng)下班前中小學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。近期，崔公堤小學(xué)開(kāi)展了課后服務(wù)工作。 　　為有序推進(jìn)課后服務(wù)工作的開(kāi)展，確保課后服務(wù)高質(zhì)量推進(jìn)，學(xué)校各人員在張宇校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下，多措并舉保證課后服務(wù)工作的順利進(jìn)行。 　　我校結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展書(shū)法、文藝、閱讀、信息技術(shù)等豐富的課程，讓老師們發(fā)揮特長(zhǎng)、教有所用，讓學(xué)生補(bǔ)缺短板、發(fā)展特長(zhǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)有所得、助力成長(zhǎng)。 　　信息技術(shù)小組幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，掌握方法，提高學(xué)習(xí)興趣。 　　閱讀小組的同學(xué)們正在認(rèn)真閱讀課外書(shū)籍。讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　曹老師講解了硬筆書(shū)法的特點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)方式和練字誤區(qū)等硬筆書(shū)法的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并給同學(xué)們一邊示范，一邊細(xì)心講解。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下有模有樣地執(zhí)筆，認(rèn)真描字，稚嫩的臉上滿是好奇和專注。 　　文藝小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組。它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，讓學(xué)生在跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受藝術(shù)之美。 　　崔公堤小學(xué)的課后服務(wù)如春風(fēng)化雨般走進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)生的心里。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)的項(xiàng)目與內(nèi)容，努力把這項(xiàng)普惠性、公益性的教育服務(wù)工作做得有特色、有內(nèi)涵、有質(zhì)量、有溫度，讓學(xué)生樂(lè)其樂(lè)，學(xué)其學(xué)，在延時(shí)服務(wù)中獲得知識(shí)的提升與精神的陶冶。