教研指導(dǎo)促成長攜手共謀提質(zhì)量—記扎賚特旗教育發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行聽評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)

胡楊 ?

教師課堂教學(xué)水平的提高不僅要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開專家的引領(lǐng)與指導(dǎo)。 為促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的提升，音德爾第五中學(xué)于9月6日迎來了扎賚特旗教育發(fā)展中心副主任王金梅、王春蓮，教研員趙新麗、王艷英、楊國興一行5人，來我校親臨課堂進(jìn)行聽評(píng)課指導(dǎo)。 此次調(diào)研共聽評(píng)了語文、英語、政治、物理、地理5個(gè)學(xué)科共10位老師的課程。教研員們走進(jìn)教室，近距離、多維度了解教師處理教材、駕馭課堂的能力和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。 　　【講課篇】 講課教師們思路清晰縝密，教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)致新穎，將“學(xué)本教學(xué)”理念應(yīng)用于課堂，整堂課按照獨(dú)學(xué)、群學(xué)、預(yù)展、大展、強(qiáng)化梳理五步教學(xué)法有序進(jìn)行。 學(xué)生們?nèi)褙炞ⅲ劬珪?huì)神的傾聽，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，踴躍討論的熱烈場面，當(dāng)堂贏得了教研員及聽課教師的一致好評(píng)。 【評(píng)課篇】 聽了10位老師們的課后，旗教研員分科目與授課教師面對(duì)面進(jìn)行評(píng)課交流。旗教研員首先對(duì)我校教師的授課水平進(jìn)行了充分肯定，并分別對(duì)以上講課老師從個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)理念，從授課風(fēng)格到課堂把控進(jìn)行了詳細(xì)、專業(yè)、精彩的點(diǎn)評(píng)。 尤其對(duì)我校近兩年來新上崗青年教師跨越式的進(jìn)步給予了高度贊譽(yù)，夸贊他們的課堂令人耳目一新，課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)既有深度又有廣度。但為了讓年輕教師繼續(xù)成長，力爭完美，最后教研員們親切、和藹地對(duì)講課教師們提出了一些具體而中肯的建議。 教研員們指出，課改是目前的大勢(shì)所趨，是必然，每一位教師需要轉(zhuǎn)變觀念，打破固有的課堂模式，敢于創(chuàng)新，迎合時(shí)代發(fā)展的要求，并強(qiáng)調(diào)課改不是一朝一夕就能取得成效的，需要長期如一的堅(jiān)持。 　　【匯總篇】 在聽評(píng)課環(huán)節(jié)結(jié)束后，音五中的領(lǐng)導(dǎo)們還與教研員們進(jìn)行了交流分析。在會(huì)上，教學(xué)副校長袁國富進(jìn)行了教學(xué)工作匯報(bào)，主要為學(xué)本教學(xué)課堂落實(shí)、薄弱學(xué)科改進(jìn)、校級(jí)教學(xué)能手培養(yǎng)、重點(diǎn)教學(xué)計(jì)劃、各學(xué)科科研需求、上學(xué)期成績剖析及整改措施六大板塊。 最后孫偉峰校長總結(jié)強(qiáng)調(diào)，音五中定會(huì)緊跟課改步伐，不斷追求摸索，讓老師們?cè)谶M(jìn)步中享受教育的幸福；讓學(xué)生們?cè)谄床邢硎苄腋５慕逃?lt;/p> 　　此次旗教研員來我校與一線教師面對(duì)面的交流、指導(dǎo)，使我校教師深感教研室對(duì)我校教師專業(yè)成長的關(guān)心和關(guān)注，教研員們精彩詳細(xì)的指導(dǎo)更進(jìn)一步拓寬了老師們的教學(xué)思路，使老師們受益匪淺。 講課教師們紛紛表示，一定會(huì)以此次教學(xué)指導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真研究、不斷反思，努力打造更高效的課堂，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，為我校教學(xué)質(zhì)量攜手共創(chuàng)輝煌！（撰稿：胡楊）（審核：袁國富馮秀景）