“守望相助團(tuán)結(jié)進(jìn)步鑄牢中華民族共同體意識”——石河子第十一小學(xué)專題學(xué)習(xí)活動

石河子第十一小學(xué)——德育處

【通訊員張雪敏報(bào)道】中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。9月6日，石河子第十一小學(xué)全體教師在趙書記和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下深入學(xué)習(xí)了中華民族共同體意識。 　　會上趙書記講到文化是一個(gè)民族的魂魄，文化認(rèn)同是民族團(tuán)結(jié)的根脈。中華文明植根于多民族文化沃土，是世界上唯一沒有中斷、發(fā)展至今的文明。鑄牢中華民族共同體意識，基礎(chǔ)在于搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，促進(jìn)各民族在文化上相互尊重、相互欣賞，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，建設(shè)各民族共有精神家園。 　　趙書記還強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育，把愛國主義精神貫穿各級各類學(xué)校教育全過程，把愛我中華的種子植入青少年的心靈深處。要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨會議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策, 增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把鑄牢中華民族共同體意識的重大意義搞清楚，把各民族交往交流交融的歷史事實(shí)搞清楚，把工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)搞清楚，把加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路和舉措搞清楚，為做好新時(shí)代民族工作提供堅(jiān)實(shí)支撐，爭當(dāng)維護(hù)社會穩(wěn)定的先鋒，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決做民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的守護(hù)者。只有不斷增強(qiáng)各族人民的“五個(gè)認(rèn)同”，才能促進(jìn)各民族和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展。 　　通過此次學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到中華民族共同體是中華各族人民在長期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，各民族只有像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，手足相親，守望相助，民族復(fù)興偉大夢想才能順利實(shí)現(xiàn)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花才能長盛不衰，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，你中有我、我中有你、誰也離不開誰的民族共同體，只有各民族和諧發(fā)展，共同進(jìn)步，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的為偉大復(fù)興。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，推動新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展，我們就一定能匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量，開創(chuàng)中華民族更燦爛的未來！