時光不語靜待花開——新立小學一年級行為習慣養(yǎng)成教育

新立小學德育處

夏熱漸退，秋涼微泛，又到一年金秋開學季，又是新的夢想起航之始！新立小學也迎來了一群一年級的“小可愛”們，他們的到來讓學校充滿了歡聲笑語，也為我們美麗的校園注入了新的活力。 　　開學伊始，為了使孩子們盡快適應新的教育環(huán)境，適應學生的角色轉(zhuǎn)變，在校領導的帶領下，先從《好習慣，益終生》養(yǎng)成教育校本教材的編寫開始，到養(yǎng)成教育的課件制作，再到養(yǎng)成教育的集體備課，老師們都下足了功夫！ 　　一年級班主任及科任老師，利用開學前兩周的時間，有步驟、有計劃的對一年級的小朋友進行了課堂常規(guī)、課間活動、文明禮儀、學習習慣等方面的培養(yǎng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣。 　　小腰桿挺得直，雙手緊貼身兩側(cè)。一年級的孩子行動無序，面對陌生的環(huán)境，時常找不到自己的位置，且自制力差，站隊時小動作多，尚不懂如何筆直地排成兩隊，需要老師不斷的引導督促提醒。一年級的老師們不辭辛苦，一邊喊著口號帶動腳步節(jié)奏，一邊時刻提醒孩子注意隊伍中的位置，孩子們邁著整齊的步伐。出入校園，井然有序，精神十足。 　　安靜有序靠右走，你不搶來我不跑。一年級孩子初入校園，不熟悉廁所的位置，入廁需要老師的耐心引導，老師們提前規(guī)劃好路線，引導孩子們排成直線靠右側(cè)行走，細心指導孩子如何入廁、洗手，考慮到一年級孩子的年齡特點，老師們步步緊盯，不厭其煩帶領孩子來回練習入廁，孩子們終于牢記線路并整齊有序入廁。 　　飲水機旁，老師為孩子們講解飲水機的使用方式，告訴孩子們有序排隊打水，不喝生水，不買飲料，養(yǎng)成良好的飲食習慣，并呼吁孩子們要節(jié)約用水。 　　“一二三，請坐端”上課鈴聲剛響起，教室里就傳來了老師的口令，“小豆包”也學會了，看，頭正肩平身子直，聰明因子都跑到小腦袋里啦！響亮的口令，端正的姿勢，這是良好讀書寫字習慣的開始，也是成功的開始。 　　會整理自己及周圍的一切，便能夠打理好自己的人生。瞧！老師教我們做好課前準備，我整理的書桌，干干凈凈，下節(jié)課用的課本、筆袋，我們擺放得整整齊齊！看！下雨天老師還教我們整理雨衣，我們的小雨衣疊得方方正正！ 　　播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。兩周的行為習慣養(yǎng)成教育，助力孩子養(yǎng)成良好習慣，邁出學生生涯堅實的第一步。這兩周，從凌亂走向整齊有序，是孩子們的努力與成長，是老師的辛勤和付出。眼中的光亮，是未來。幸福起航，成長從這里開始！ 　　好習慣，益終生！用最美好的行動出發(fā)，新立小學全體師生也將不馳于空想，不騖于虛聲，向著更美好的教育前行！