切問而近思反芻悟真知 ——2024屆高一年級優(yōu)秀糾錯本書寫展示

實高

為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，督促學(xué)生養(yǎng)成課堂記筆記，課后及時整理錯題的好習(xí)慣。新鄭實驗高中高一年級舉辦優(yōu)秀課堂筆記及錯題本展評活動。 　　每個班在小組內(nèi)評選出優(yōu)秀的筆記后，交由班主任在綜合內(nèi)容與形式等各方面篩選后參與級段評比。全校師生共同學(xué)習(xí)，以提高糾錯本的質(zhì)量與使用效果。 　　此次展評中涌現(xiàn)出諸多優(yōu)秀的課堂筆記與錯題整理，展示如下： 　　錯題實際上就代表了學(xué)生知識構(gòu)建體系中的盲點，要及時彌補(bǔ)，及時加以改正。有錯誤不一定是壞事，它能使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己知識中的“漏洞”。糾題本就是為了記錄這漏洞，學(xué)生對待錯題的態(tài)度是減少錯誤，提高成績的關(guān)鍵。 　　此次優(yōu)秀筆記展評活動，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在督促學(xué)生養(yǎng)成良好記筆記和整理錯題習(xí)慣的同時，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為今后學(xué)生回顧課堂知識鞏固學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。