初初見你438～～今天要說對(duì)不起

安逸

清晨的驚喜來自喬丹寧，7點(diǎn)來到教室，未到門口就聽見朗朗讀書聲，我不太相信這是438傳來的，昨天只安排了喬丹寧小組作為學(xué)習(xí)小組的臨時(shí)任務(wù)，丹寧問我要不要帶讀，我說你看著辦～～～走到門口，丹寧帶讀語文，孩子們好認(rèn)真，我真是開心！～～優(yōu)秀的孩子，我仿佛看到孩子們后面優(yōu)秀的家長，我要給優(yōu)秀的爸爸媽媽們點(diǎn)贊！ 可是，今天要說對(duì)不起！我先說句我錯(cuò)了！下面照片打了馬賽克，看看有沒有人認(rèn)領(lǐng)這4個(gè)人？～～～中午教室午休，巡查老師發(fā)現(xiàn)端倪，4人中一人手里拿了好東西，一看，一副手繪撲克牌??（真有才）！昨天我在宿舍查寢，第一天住宿舍非常興奮第一次離開父母以為可以為所欲為了，大個(gè)子羅致杰拿了一副撲克牌邀同伴，沒收撲克，中午在教室說此事，大家應(yīng)該都有記性！沒想到今天莫個(gè)同學(xué)就不記得，干脆手繪一副，我心里好笑又好氣！我溫柔的獎(jiǎng)勵(lì)他們：手繪者，再手繪10副撲克，為每個(gè)小組做紀(jì)念，參與者在每副撲克上寫小組名字和組員名字！今天完成！晚自習(xí)，我陪他們在辦公室，下晚自習(xí)了，沒完成，還有4副沒寫完！寫名字的說“我這輩子都記得這個(gè)小組的名字了”，手繪者說“我再也不會(huì)畫這個(gè)了”，我說“你下次畫麻將之前先想想有多少張麻將子～～”過程很愉快，記憶會(huì)深刻嗎？～～～涉嫌～～，我先認(rèn)錯(cuò) 中午的事實(shí)是一個(gè)手繪者想要找同類，另外三個(gè)的確是不想搭理，可是照片在這里，誰會(huì)相信呢？～～達(dá)成共識(shí)：最好的辦法就是遠(yuǎn)離是非