定南一小六（6）班雛鷹教室說(shuō)寫(xiě)課程（1）開(kāi)學(xué)第一課：說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)

味道

親愛(ài)的孩子們，開(kāi)學(xué)第一課，讓我們聊些什么呢？讓我們一起說(shuō)說(shuō)我們的閃光點(diǎn)吧！讓我們?cè)絹?lái)越閃亮。 成功學(xué)家羅賓說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能，這份才能猶如一位熟睡的巨人，等待我們?nèi)拘阉??！泵總€(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們要不斷挖掘自己的的潛能，盡情施展，成為最棒的自己！ 我的閃光點(diǎn)?馮若彬 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，而每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，他們像天空上的星星一樣形態(tài)各異。 我有個(gè)閃光點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有次我跟我的幾個(gè)朋友放學(xué)回家的時(shí)候，聊得正開(kāi)心，看見(jiàn)，有輛摩托車(chē)轟然倒地，也不知道那位主人在哪里，我們個(gè)人便一起把那輛摩托車(chē)扶了起來(lái)，雖然沒(méi)有被車(chē)主發(fā)現(xiàn)，但是心里還是挺開(kāi)心的。 我還有一個(gè)閃光點(diǎn)是拾金不昧。記得那次我和我哥跟我的親戚回家的時(shí)候，手里拿著10塊錢(qián)，準(zhǔn)備每人去買(mǎi)一瓶可樂(lè)的時(shí)候，地板上顯示了一張十分耀眼的50塊錢(qián)，雖說(shuō)面額不大，但相信失主還是有一點(diǎn)著急，這時(shí)我的表弟說(shuō)：“太幸運(yùn)了，今天撿到了50塊錢(qián)，我們應(yīng)該怎么花呢？”“你怎么可以這樣呢？如果是你掉的話(huà)，你一定很著急，先看看能不能找到失主，再做打算吧，”我們找了許久，只見(jiàn)到一位老爺爺非常的焦急，在這塊地找了又找，我們跑上去詢(xún)問(wèn)：“老爺爺，這張50塊錢(qián)是你的嗎？”“太好了，你們這些小朋友，我請(qǐng)你們吃雪糕吧！”我們不僅吃到了雪糕，而且心里還十分的甜，覺(jué)得做好事十分開(kāi)心。 那句話(huà)讓我終身難忘，沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，應(yīng)該去善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，做最真實(shí)的自己就好了。 <h1 style="text-align: center;">我們的閃光點(diǎn)</h1><h1 style="text-align: center;">黃梓倩</h1> 每個(gè)人的身上一定有許多的閃光點(diǎn)，這足以讓我們自豪，足以讓我為自己喝彩！我的閃光點(diǎn)也許不是特別的多，但是總有一件事會(huì)讓它成為一個(gè)閃光點(diǎn)。記得有一次，我跟兩位朋友去超市買(mǎi)東西，但在回家的的途中，我們碰到這么一個(gè)老奶奶。 這位老奶奶衣衫襤樓、面黃饑瘦，渾身臟兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的，隨后，老奶奶翻出了一個(gè)飯盒，那飯盒拿出來(lái)就一股餿味，旁邊經(jīng)過(guò)的路人都離這位老奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我的一個(gè)朋友就跟我說(shuō)：“這位老奶奶的家人呢？老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢？”我說(shuō)到：“不知道，莫非這位老奶奶是低保人員嗎？”我的另一個(gè)朋友就說(shuō)：“現(xiàn)在有好多子女只為自己的快樂(lè)，自己瀟西地過(guò)日子，從未想過(guò)自己的父母，父母沒(méi)錢(qián)花了，沒(méi)飯吃了，衣服也穿得破破爛爛的。照樣也對(duì)自己父母不管不顧。”我回答說(shuō)：“是的，那我們要不然買(mǎi)點(diǎn)東西去給老奶奶吃吧？”她們異同聲地回答我：“好??！”于是我們就掉頭，買(mǎi)了一根烤熟的玉米。可我們準(zhǔn)備去給老奶奶玉米時(shí)，老奶奶卻不見(jiàn)了。 我疑惑地問(wèn)：“老奶奶去哪里了呢？”她回答我說(shuō)：“應(yīng)該在那坡下面吧！”我們就打算去看看。果然，我們到了下面真的看見(jiàn)了老奶奶。于是我便說(shuō)：“老奶奶，我們給您買(mǎi)了一根玉米，現(xiàn)在還是熱的，快趁熱吃吧！”老奶奶此時(shí)熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”你們是好人?。　贝藭r(shí)的我感覺(jué)自己做了一件好事，內(nèi)心感到無(wú)比自豪和開(kāi)心！ 雖然在別人眼里看起來(lái)是做不足道的，但在我眼里，這件事就是碩大無(wú)比的！ 我的優(yōu)點(diǎn)龍思翰 我叫龍思翰想必大家都有許多優(yōu)點(diǎn)吧，有的會(huì)彈琴，有的會(huì)跳舞，還有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，我的優(yōu)點(diǎn)是擅長(zhǎng)修理各種東西家里的許多壞的東西都是我修的。 比如說(shuō)弟弟的玩具壞了，我總能幫他修好，有一次弟弟最喜歡的挖掘機(jī)被他玩壞掉了，他在那里急得哇哇大哭。我走過(guò)去說(shuō)：“弟弟，別哭哥哥給你想辦法把它修理好?！蔽沂紫饶闷鹨话崖萁z刀擰開(kāi)螺絲，然后我查看里面哪里壞掉了？接著我發(fā)現(xiàn)了里面的一根塑料斷掉了。于是我把兩根塑料接起來(lái)，再把螺絲擰回去。最后我試了試看挖掘機(jī)能否運(yùn)轉(zhuǎn)？弟弟看到興奮地說(shuō)哇，修好了我的挖掘機(jī)。看到他高興的樣子，我頓時(shí)覺(jué)得特別的滿(mǎn)足。 還有一次爸爸的電動(dòng)剃胡刀壞掉了，叫我來(lái)給他修理，我看了看他的剃胡刀了。我覺(jué)得沒(méi)太大問(wèn)題，于是我先試著啟動(dòng)了一下，發(fā)出“滋滋吱吱”的聲響。我想這應(yīng)該是哪個(gè)齒輪卡住了，或者是他的刀片里面有東西。于是我把剃胡刀的小螺絲擰了下來(lái)，打開(kāi)一看，原來(lái)小齒輪，里面卡了一個(gè)小石子。于是我用小鑷子，把小石子夾了出來(lái)，這樣爸爸的剃胡刀又能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。 從這件事之后，大家都看到了，我的優(yōu)點(diǎn)就是擅長(zhǎng)修理東西，而且非常的有耐心和專(zhuān)注。這能讓我靜下心來(lái)思考，我喜歡我的優(yōu)點(diǎn)。 我的優(yōu)點(diǎn) 賴(lài)權(quán)圣 世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有人是十全十美，有些人的缺點(diǎn)如同深深黑洞，掉進(jìn)去就無(wú)法出來(lái)，沒(méi)有出口只有入口，而且缺點(diǎn)總會(huì)讓人沒(méi)有自信。 我喜歡的運(yùn)動(dòng)有前滾翻、平板支撐、仰臥起坐、跑步、騎車(chē)等。一年四季，我的課余生活大都是運(yùn)動(dòng)。有時(shí)候我像小馬駒一樣在操場(chǎng)上、草地上盡情地奔跑，有時(shí)候我會(huì)變身成單車(chē)上瀟灑的追風(fēng)少年。 運(yùn)動(dòng)時(shí)，我時(shí)而做我喜歡的運(yùn)動(dòng)有“前滾翻”、時(shí)而做“平板支撐”，時(shí)而做“仰臥起坐”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。體育運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還讓我明白許多道理，那就是不要放棄，要相信自己。 剛學(xué)“前滾翻”時(shí)，我沒(méi)有勇氣翻?？墒强粗渌』锇槎荚谂W(xué)習(xí)，我也不想就這么簡(jiǎn)單的地放棄。但是心里越想做好卻越是適得其反，不斷地嘗試換來(lái)的卻是一次次的失敗。眼看別的小朋友都做得越來(lái)越好，而我還沒(méi)有掌握要領(lǐng)，我心急如焚，急得我不由得打起了退堂鼓。 這時(shí)，站在一旁的的老師發(fā)現(xiàn)了我想放棄的念頭，便走過(guò)來(lái)耐心地指導(dǎo)我動(dòng)作要領(lǐng)。最后他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事情要有耐心，堅(jiān)持不懈，才能成功。老師相信你可以做好?！笨吹嚼蠋煂?duì)我這樣有信心，我為自己剛才那么輕易就放棄的想法感到一絲的羞愧。但是這種羞愧很快在我心里變成了一股動(dòng)力——“相信自己，不要放棄！”最后我成功了。 運(yùn)動(dòng)真好，讓我不斷成長(zhǎng)，不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還讓我明白不要輕言放棄，要相信自己。我喜歡運(yùn)動(dòng)！ 有閃光點(diǎn)的我何梓涵 我是一個(gè)平凡得不能再平凡的小孩，但是我也有屬于我自己的閃光點(diǎn)，讓我十分自豪。 我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑黑的眼鏡。但是，最讓人驚訝的是我那高達(dá)1米65的身高，因?yàn)槲也?2歲。 在今年的開(kāi)學(xué)前一段時(shí)間，我和媽媽去干媽家看干媽。正好我的弟弟吳詠俊也在，他今年四年級(jí)，他爸說(shuō)：“俊寶啊，你今年多高了？”他說(shuō)：“一米四五?！彼麐屍擦艘谎壅f(shuō)：“瞧瞧你，天天不吃飯，還挑食，你都上四年級(jí)了，才一米四五，人家都一米六五，再這樣下去，不知道你以后都會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高?！彼麐尯薏坏糜秒p手把他拉到1米7。在一旁的我媽說(shuō)道：“有的小孩晚長(zhǎng)，有的小孩早長(zhǎng)，說(shuō)不定俊寶以后也長(zhǎng)個(gè)一米八的大高個(gè)，就現(xiàn)在也不矮呀?！闭f(shuō)完后我姐的心情好多了。 我還有一個(gè)閃光點(diǎn)，它能證明我有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和那不急躁的心，這就是——書(shū)法。 有一次我正在寫(xiě)書(shū)法，我拿起毛筆在那練起了字。忽然，一陣敲門(mén)聲，阿姨來(lái)了，媽媽打開(kāi)門(mén)，我姐姐走進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)我在練字，說(shuō)：“這字寫(xiě)得真是太好看了。”阿姨看我不在客廳就進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你在干什么，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？”我說(shuō)道：“不是的，我在練字?！贝蠊眠€說(shuō)我：“真用功，非常棒！”我呵呵笑起，內(nèi)心感到十分的自豪。 可能我們都有閃光點(diǎn)，可那些閃光點(diǎn)在哪里會(huì)使你十分驕傲、自豪呢？也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！ 我的閃光點(diǎn)黃塑江 我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我也不例外下面我就說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)吧。 我喜歡勞動(dòng)，記得有一次有幾位客人來(lái)我家，當(dāng)是我正在看電視看得入迷，可媽媽卻讓我離開(kāi)沙發(fā)，客人卻毫不留情地坐了下來(lái)，我很生氣但我無(wú)能為力，接下來(lái)客人十分沒(méi)禮貌把吃完的果皮隨地亂扔、把用完的紙屑隨地丟、還把零食袋隨地丟、還隨地丟煙頭有一次還差點(diǎn)都著火了，看得我膽戰(zhàn)心驚的。最終客人走了卻把垃圾丟在了我家，我忍不住大干了一場(chǎng)，拿起掃把就掃把果皮紙屑零食袋、煙頭一口氣全扔進(jìn)垃圾桶了還拖了地，媽媽看見(jiàn)不禁夸我勤勞。 怎么樣？這就是我的閃光點(diǎn)。 說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)?邱浩楠 那是一次偶然讓我自己認(rèn)清了我。 忘記了那是什么動(dòng)機(jī)使我隨意翻開(kāi)了一頁(yè)初中的化學(xué)課本：溶液的酸堿度常用ph表示，當(dāng)ph《7時(shí)，呈酸性；當(dāng)ph》7時(shí)，呈堿性；當(dāng)ph=7時(shí)，它既不呈酸性也不成堿性時(shí)，是中性。 假設(shè)我是溶液，用ph來(lái)測(cè)我，一定等于7。也許你不明白，那么就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。 我不太優(yōu)秀，也不差勁，所以我一直保持著中性，當(dāng)然我的閃光點(diǎn)一定是正直了，那天，一個(gè)回收酒瓶做假酒的小販。騎電瓶車(chē)路過(guò)，他剛想進(jìn)小區(qū)，就被保安攔住了，他塞給了保安200塊錢(qián)，保安說(shuō)：“我知道你們這些人不容易，你進(jìn)去吧?！?lt;/span> 他剛進(jìn)小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩在玩茅臺(tái)酒瓶子，他騎車(chē)到那幾個(gè)小孩的旁邊，說(shuō)：“小朋友，你給我看一下你的茅臺(tái)酒瓶子?！? 那幾個(gè)小孩遲疑了一會(huì)兒，但是還遞過(guò)去了，他說(shuō)：“小朋友我給你錢(qián)，你把這個(gè)茅臺(tái)酒瓶給我好不好？” 我一直在旁邊的椅子上看著小販，那幾個(gè)小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，小販剛在拿錢(qián)給那幾個(gè)小朋友，我喊了一聲：“叔叔你拿高價(jià)回收酒瓶子，不會(huì)是做假酒吧？”那個(gè)小飯瞪了我一眼說(shuō)：“你不知道就別亂說(shuō)話(huà)?！蔽艺f(shuō)：“叔叔你要做一個(gè)正直的人，不要投機(jī)取巧?！蹦菐讉€(gè)小孩的父母匆匆忙忙的走過(guò)來(lái)把他們帶走了。 那個(gè)高價(jià)回收酒瓶子做假酒的小販說(shuō)了一句：“真晦氣！” 我的閃光點(diǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，它不太酸，也不太堿，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比正直更富的遺產(chǎn) 。”大概這句話(huà)就是形容我的吧。 <h1 style="text-align: center;">我的閃光點(diǎn)</h1><h1 style="text-align: center;">李琳</h1> 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人的閃光點(diǎn)也都不同，這就是屬于自己的個(gè)性。 我從未發(fā)覺(jué)自己有什么特別的地方。我除了個(gè)誦讀和舞蹈以外，似乎沒(méi)有什么獨(dú)特之處，而不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己的另一個(gè)閃光點(diǎn)。 五年級(jí)下學(xué)期到了，我和班上的同學(xué)都已經(jīng)非常熟悉了，可現(xiàn)在迎來(lái)的是班上的第一次抽查朗誦，我的座號(hào)是四號(hào)，就是第四個(gè)。那一周的朗誦檢查，我們開(kāi)始放聲朗誦，雖然可以看書(shū)，但卻帶不走我的恐懼，面對(duì)教室的同學(xué)們，我更加緊張了：害怕同學(xué)們說(shuō)我朗誦不好聽(tīng)，因?yàn)楫吘故沁@學(xué)期才一次朗誦檢查。 一號(hào)被老師叫上去了，她讀的很大聲，不知不覺(jué)，她已經(jīng)讀完了，老師對(duì)著大家說(shuō)：“優(yōu)秀！”，二號(hào)也讀了，還是很大聲，老師依然給了優(yōu)秀。我在下面時(shí)，老師讓全班同學(xué)都為一號(hào)和二號(hào)一起鼓掌。三號(hào)走上去的一瞬間，我心里的不安又加了一分，之前的幾位同學(xué)都是優(yōu)秀，如果我是良好或需努力，多尷尬??！三號(hào)上去讀的時(shí)候，聲音大的至少我聽(tīng)見(jiàn)了，可我明顯聽(tīng)出了她聲音的響亮，直覺(jué)跟我說(shuō)了一句話(huà)：“她是‘‘優(yōu)秀’’。”果然，老師還是丟給她兩個(gè)字：“優(yōu)秀！” 老師念到我的座號(hào)了，我有些顫抖的走上去，先說(shuō)了我要讀的課文，然后老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我打開(kāi)課本，用心地讀。我也不知道自己的聲音有多大，只覺(jué)得我讀出第一個(gè)字時(shí)，嘈雜的聲音被安靜替換了。我心里重復(fù)一句話(huà)：我要用心讀，用心感受朗讀，一定要讀的最完美！我把對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)都傾注到這篇課文上了，讀完兩個(gè)自然段后，老師帶頭鼓起了掌，接著全班都鼓起了掌，此時(shí)的教室，除了一陣陣此起彼伏的掌聲，沒(méi)有任何的雜聲。我很驚奇，我真的讀的很好嗎？掌聲停下時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“雖然讀不一定好聽(tīng)，但是她讀的很投入。好了，優(yōu)秀！”我抬起了頭，因?yàn)槲沂前嗌系谌齻€(gè)獲得掌聲和“優(yōu)秀”的同學(xué)，心里真的很高興。 也許我的閃光點(diǎn)你也有，但不論如何都要記住，即使你的閃光點(diǎn)不是朗誦，也會(huì)找到屬于自己的閃光點(diǎn)。 我的閃光點(diǎn)陳瑾岳 我相信大家都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外，我也有我自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。 學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步 以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直在班里只是一個(gè)中等的水平，每次只能考個(gè)班級(jí)里的第二三十名。學(xué)校里的排名就更不用說(shuō)了，我只有只能考到100多名。而現(xiàn)在呢，我的成績(jī)一直在進(jìn)步。偶爾我我也可以進(jìn)前十了。學(xué)校也偶爾能進(jìn)前20了。不僅我開(kāi)心，我的媽媽也開(kāi)心。 自信 以前我從來(lái)不敢去當(dāng)什么主持人在班里表演。而有一次，在結(jié)業(yè)慶典的時(shí)候，老師選了我去當(dāng)一個(gè)小主持人，只用說(shuō)一個(gè)小片段就可以了。剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我十分的緊張，我想我怎樣我才能做好這件事情。而結(jié)業(yè)慶典的那一天，我也成功的說(shuō)出了我那一段話(huà)。而就是因?yàn)檫@一次，我說(shuō)我越來(lái)越自信。經(jīng)常當(dāng)了班里的小主持人也偶爾能去學(xué)校當(dāng)小主持人了。 朗誦 以前一二年級(jí)的時(shí)候我的朗誦水平不怎么樣。而老師也知道了朗誦很重要，所以老師著重培養(yǎng)了我們的朗誦。正是因?yàn)槔蠋熢谂囵B(yǎng)我們的朗誦，所以呢，我的朗誦水平也越來(lái)越好。到現(xiàn)在我也去代表學(xué)校參加了全縣中小學(xué)的朗誦比賽，最后我們獲得了第二名。 我們不僅要發(fā)揚(yáng)自己的閃光點(diǎn)，也要學(xué)習(xí)，別人的閃光點(diǎn)，這樣子才能越來(lái)越優(yōu)秀。 我的閃光點(diǎn)葉智胤 每個(gè)人都各有不同，但都多多少少都會(huì)有一兩個(gè)閃光點(diǎn)，我也有屬于我自己的閃光點(diǎn)。 我的閃光點(diǎn)就是：幾乎能看懂所有的說(shuō)明書(shū)，只要是中文的，不管多么復(fù)雜我都能看懂。 就像是最近我們家買(mǎi)了一個(gè)空氣炸鍋，上面琳瑯滿(mǎn)目的功能花里胡哨很難看懂。用的時(shí)候媽媽跟我說(shuō)：“小智，我怎么換不了模式?。渴遣皇菈牧?？”我看著媽媽按著上面的貼紙，哭笑不得道：“媽媽你應(yīng)該按下面的按鍵，而不是按上面的貼紙，你按著貼紙他怎么可能會(huì)換模式呢？” 這還只是其一，我還有一個(gè)說(shuō)不上是閃光點(diǎn)的閃光點(diǎn)：想象力豐富 每次不管是干什么事情，我總是能靠著與它相關(guān)的事情一通胡思亂想。大多數(shù)時(shí)候，這樣胡思亂想會(huì)給我靈感，讓我在做某些事情時(shí)做得很快。但也有少部分的時(shí)候，我的想象力豐富就變成了開(kāi)小差，從而導(dǎo)致我學(xué)習(xí)效率很低。 這就是我的閃光點(diǎn)，雖然大部分是好的，但有時(shí)候這些閃光點(diǎn)反而變成了不足。 我身上的閃光點(diǎn)鐘沛怡 每個(gè)人都是平平無(wú)奇的，但都有自己的閃光點(diǎn)。 我的閃光點(diǎn)，可能每個(gè)人都有，但是每個(gè)人發(fā)揮的都不一樣，我的閃光點(diǎn)是帶小朋友玩，為什么我的閃光點(diǎn)是這個(gè)呢？因?yàn)槲姨貏e擅帶小朋友，在我旁邊，沒(méi)有一個(gè)小朋友會(huì)哭，每個(gè)都齜牙咧嘴笑嘻嘻的，就算有小朋友會(huì)哭，我也會(huì)逗他們玩，所以每次他們哭了沒(méi)有兩分鐘就不哭了。 我還有一個(gè)閃光點(diǎn)是長(zhǎng)的比較高，為什么說(shuō)我長(zhǎng)得高是一個(gè)閃光點(diǎn)呢？因?yàn)橛泻芏喔咛幍臇|西，我都能拿到，只要在我的身高范圍內(nèi)，有人找我?guī)兔δ脰|西，我都會(huì)幫他們。 <h1 style="text-align: center;">說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)</h1><h1 style="text-align: center;">廖凱峰</h1> 今天，老師布置了一篇書(shū)寫(xiě)作文，眾人云：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。自己的閃光點(diǎn)，當(dāng)然要得到別人的認(rèn)可，才能叫做閃光點(diǎn)。 我有許多許多的閃光點(diǎn)，當(dāng)然要看看老師的性格。 假如老師很?chē)?yán)格，那身為班長(zhǎng)的我，我應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我管理能力的閃光點(diǎn)。十個(gè)手指頭各有長(zhǎng)短，班里的人也一樣，有的可能很服從命令，但有的可能就是很倔。針對(duì)這一點(diǎn)，應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都有不一樣的管理方式。就拿早上的早讀來(lái)舉例，如果有一些人他就是不讀就是講話(huà)，所謂“擒賊先擒王，射人先射馬”，應(yīng)該抓一個(gè)吵得最厲害的一個(gè)人，對(duì)他進(jìn)行處罰，那么其他人見(jiàn)此情形，正常都不想自己也這樣，所以自然就會(huì)不吵。 如果老師很幽默，那我應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)我講相聲的閃光點(diǎn)。結(jié)業(yè)慶典、六一表演……我基本都會(huì)講相聲，與鐘藝程或包毅凱的默契配合，我們總能把同學(xué)說(shuō)的哈哈大笑。但畢竟水平一般，能力有限，所謂“常在河邊走，哪有不濕鞋？”還是有說(shuō)的不好的幾次，那遇到了這種情況，我們總會(huì)想是哪出了問(wèn)題，找到了我們?cè)偃ヒ黄鸾鉀Q它。 假如老師很熱情豪爽，那我就要講講我朗誦的閃光點(diǎn)了。我參加過(guò)大大小小的。朗誦展示或比賽，在班級(jí)晨誦展示時(shí)，我作為領(lǐng)誦；在以學(xué)校為單位的一個(gè)關(guān)于紅色文化的比賽時(shí)，本身是選到表演組當(dāng)主演，在表演組排練了幾個(gè)星期后，我又要加入朗誦組的《七律·長(zhǎng)征》朗誦。我朗誦的風(fēng)格可以是激昂慷慨，也可以是委婉動(dòng)人，可以是感人肺腑，也可以是催人淚下。 這就是我的閃光點(diǎn)，我相信以后我有更多的閃光點(diǎn)，希望在與同學(xué)的相處下，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，查缺補(bǔ)漏 我們的閃光點(diǎn)?李健賢 在這個(gè)世界中，我們都是各有自己的閃光點(diǎn)。我的閃光點(diǎn)是寫(xiě)作文，在我的學(xué)習(xí)天涯中，我的作文可是寫(xiě)的最好的，最好的一次是只扣了一分。 我還有一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是我的數(shù)學(xué)很好，在計(jì)算中基本不會(huì)錯(cuò)，并且數(shù)學(xué)考的是比較好的，考試中可以穩(wěn)拿90分以上，而我以后還要繼續(xù)努力。 閃光點(diǎn)中，最重要的是我還有一個(gè)會(huì)讀書(shū)的精神，我對(duì)書(shū)本很感興趣，比較愛(ài)閱讀，知識(shí)量廣，好詞好句知道的更多。 而我還有一個(gè)心胸寬大的心，我并不想跟某人計(jì)較，因?yàn)檫@樣反而只是會(huì)讓事情鬧得更大，心胸寬大變成大海，心胸狹窄咋成小溪。 我的閃光點(diǎn)鄭勇康 每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，這是每個(gè)人具備的特點(diǎn)。比如有些人的閃光點(diǎn)是:彈鋼琴，吹長(zhǎng)笛，書(shū)法，唱歌，琴棋書(shū)畫(huà)。 我雖然不是樣樣精通，但是我也有我自己的閃光點(diǎn)，比如下棋，武術(shù)，都是我的閃光點(diǎn)。 說(shuō)到下棋，我會(huì)下象棋、軍棋、圍棋、五子棋。每當(dāng)一下棋，我就會(huì)沉迷于棋盤(pán)中，能夠很快的想到解決方法，和應(yīng)對(duì)的策略。 說(shuō)到練武術(shù)，這倒是我的強(qiáng)項(xiàng)，每天到練武術(shù)的時(shí)間，我就特別的開(kāi)心，因?yàn)闊o(wú)數(shù)既能緩解壓力，又能強(qiáng)身健體，可主要還是我個(gè)人的喜好。 這兩樣只是我其中的閃光點(diǎn)，可不是我全部的閃光點(diǎn)。我的閃光點(diǎn)還有很多很多，等著我自己去發(fā)現(xiàn)呢！ 我的閃光點(diǎn)鐘藝程 是金子總會(huì)發(fā)光，世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，就算無(wú)惡不作，千瘡百孔，好吃懶惰的人也有屬于自己的閃光點(diǎn)。我也有自己的閃光點(diǎn)。 在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我重新認(rèn)識(shí)到了我自己，我好奇心強(qiáng)，喜歡摸索一些新鮮的事物。比如下象棋，剛上一年級(jí)的時(shí)候看見(jiàn)我們班有些同學(xué)猶如將軍一樣，在棋盤(pán)上指揮著每一顆棋子，因?yàn)楹闷嫘倪^(guò)強(qiáng)，自己將象棋擺好，每一顆旗子細(xì)心研究過(guò)，知道旗子各有他們自己的職責(zé)。知道了它們的作用之后我與不同的高手切磋，每盒一位高手切磋完，就能悟出許多方法。 在疫情期間，我有更多的時(shí)間研究新鮮事物。比如魔方，在疫情期間天天待在家里，我無(wú)意中看見(jiàn)了那個(gè)看不起眼的魔方，因?yàn)楹闷嫘牡膿v亂，讓我的雙手不得不再次拿起那個(gè)魔方，花了兩天的時(shí)間，我就把魔方復(fù)原好了一面，這讓我又有了動(dòng)力。我在想怎么才能把六面都復(fù)原呢？于是又開(kāi)始研究，半個(gè)月后，終于把魔方六個(gè)面成功復(fù)原，功夫不負(fù)有心人，付出還是有回報(bào)的。 每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn)，只是沒(méi)有發(fā)掘而已，只要把閃光點(diǎn)無(wú)限放大就會(huì)有你意想不到的收獲。 我的“閃光點(diǎn)”李雨萌 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的人是品質(zhì)上的閃光點(diǎn)，有的人是學(xué)習(xí)上的閃光點(diǎn)，有的人是性格的閃光點(diǎn)，有的人是口才上的閃光點(diǎn)……在這些數(shù)也數(shù)不清的閃光點(diǎn)中，我也有著幾個(gè)屬于我的閃光點(diǎn)。 我的第一個(gè)閃光點(diǎn)是——會(huì)畫(huà)素描。 我媽媽和我說(shuō)：“你看看人家，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，我不要你樣樣精通，但至少你得去學(xué)一個(gè)吧?！庇谑牵胰W(xué)了畫(huà)素描。第一天，老師先教我們畫(huà)最基礎(chǔ)的圖形，慢慢的，難度也開(kāi)始增加，但我還是覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，從一開(kāi)始到現(xiàn)在，我已經(jīng)畫(huà)了不止10幅畫(huà)，每一幅畫(huà)老師都說(shuō)我畫(huà)的很好。如今，我已經(jīng)可以畫(huà)很難的風(fēng)景畫(huà)和一些美術(shù)考生的畫(huà)了，所耗的時(shí)間也越來(lái)越多，不過(guò)，只要能畫(huà)出好看的畫(huà)，多耗點(diǎn)時(shí)間算什么，我相信，我會(huì)畫(huà)的越來(lái)越好。 我的第二個(gè)閃光點(diǎn)——愛(ài)看書(shū)。 多看書(shū)可以使人內(nèi)心更充實(shí)、豐富，使思想境界提升；多看書(shū)可以提高寫(xiě)作水平；讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，還能保持大腦活躍性；看書(shū)可以豐富課外知識(shí)......看書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，而我也喜歡去哪都帶本書(shū)：早起時(shí)看書(shū)，吃飯看書(shū)，吃晚飯看書(shū)，睡前看書(shū)......媽媽經(jīng)常笑我去哪都看書(shū)，而且我看到特別喜歡看的書(shū)就會(huì)經(jīng)?？?，一直看到自己都忘不了為止。 這些就是我的一些閃光點(diǎn)，它們豐富了我的生活，我也在發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的閃光點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，成為更好的自己！ 我的閃光點(diǎn)何艾嘉 生活中有無(wú)數(shù)件小事，這些小事中，就會(huì)組成一個(gè)閃光點(diǎn)。這些閃光點(diǎn)有些很平凡，但足以讓我驕傲，自豪。 我有個(gè)閃光點(diǎn)是彈古箏，學(xué)一件事需要不斷的努力，不放棄。在這個(gè)閃光點(diǎn)中，我付出了大量的精力。學(xué)任何一個(gè)本領(lǐng)都要從頭開(kāi)始，在我學(xué)第一本的時(shí)候，我被比我厲害的同學(xué)嘲笑了，這讓我很生氣。于是我下定決心要超過(guò)她。之后的日子我都在古箏課上很努力、很認(rèn)真，我在晚上比別人練的琴更多一倍。 經(jīng)過(guò)我不斷的努力之后，我終于成為了第四本的學(xué)子。我心想:“我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在接下來(lái)會(huì)更難，我不能放棄。我要一直學(xué)到最后一本書(shū)！”在第四本書(shū)我經(jīng)歷了考級(jí)、比賽等等有趣的事情。這讓我更有信心學(xué)下去了，這也讓我更加努力了。終于，在今年我學(xué)到了第六本書(shū)，第六本書(shū)距離第七本書(shū)只相差一本書(shū)了，這也說(shuō)明了曲子很難了。我在學(xué)第六本的時(shí)候我也遇到了許多挫折，但這些挫折并沒(méi)有打到我的意志，經(jīng)歷了許多挫折也磨練了我的意志，讓我更有信心去挑戰(zhàn)第七本了。我在今年也在線(xiàn)上考級(jí)，考過(guò)了第七級(jí)。 古箏這個(gè)閃光點(diǎn)讓我在很多舞臺(tái)發(fā)光，發(fā)熱。人不僅僅可以被光照耀，也可以自己成為發(fā)光體。我會(huì)繼續(xù)不怕挫折的將我的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)展下去，讓我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以繼續(xù)在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。 我的閃光點(diǎn)黃子軒每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，如尊老愛(ài)幼，勤奮學(xué)習(xí)，這些都是閃光點(diǎn)，我身上就有幾個(gè)我專(zhuān)屬的閃光點(diǎn)。 堅(jiān)持不懈，就是我的閃光點(diǎn)，其中之一，一年一屆的校運(yùn)會(huì)如期而至，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)報(bào)名參加了400米長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，我知道400米是個(gè)中長(zhǎng)跑項(xiàng)目，要跑出好成績(jī)，需要良好的體力、耐力，需要堅(jiān)持不懈訓(xùn)練。為了能在校運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)良的成績(jī)，我每天放學(xué)后做完作業(yè)就在學(xué)校練習(xí)跑步。可是，跑了幾圈，我就汗流浹背了，跑不動(dòng)了，真想放棄??！這時(shí)，心里有個(gè)聲音提醒我：“加油，不能放棄！”最終我還是堅(jiān)持跑了下來(lái)。 終于到了比賽的那天，隨著一聲口哨響，同學(xué)們像離弦之箭沖了出去。跑了一半路程，我慢慢地，呼吸跟不上了，腳也像灌了鉛似的，怎么也提不起勁。漸漸地，我的速度慢下來(lái)了，一個(gè)個(gè)身影從我身邊跑了過(guò)去，只有我慢慢地滯留在跑道上。但我不肯就此認(rèn)輸，心里激起一股勁，一閉眼，什么也不管了，直接朝前沖刺，我終于堅(jiān)持下來(lái)了，為全班拿到了第二名。 其實(shí)堅(jiān)持不懈也可以用到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦用功就可以考到好成績(jī)，他也可以放到生活上為家人做自己最擅長(zhǎng)的家務(wù)，這些都可以，是我們的閃光點(diǎn)，其實(shí)我們是生活上，學(xué)習(xí)上都有很多的閃光點(diǎn)，就是他們成就了與眾不同的我，還沒(méi)找到自己的閃光點(diǎn)的同學(xué)們，也不要灰心，只要努力，就有自己的閃光點(diǎn)！ 我的閃光點(diǎn)彭樂(lè)彬 每個(gè)人都是眾生平等的，我們大家也不例外，在這個(gè)世界中，閃光點(diǎn)都是與眾不同的。 我的閃光點(diǎn)——會(huì)合理安排時(shí)間。有一次語(yǔ)文考試，看到了試卷要求80分鐘做完，老師要求的時(shí)間也是相同的，我想：只有80分鐘，要好好利用。我看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)題和閱讀題比習(xí)作多三倍，我想：基礎(chǔ)題和閱讀題那么多，用50分鐘，習(xí)作就用30分鐘吧。我再看了看試卷，又想：習(xí)作寫(xiě)完一定不止用了30分鐘，就用40分鐘習(xí)作，40分鐘做基礎(chǔ)和閱讀。我要開(kāi)始動(dòng)筆了。做到閱讀最后一題時(shí)，我看了鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了38分鐘，我絞盡腦汁，終于在四十分鐘內(nèi)做完基礎(chǔ)和閱讀題。我仔細(xì)的看了題目，就開(kāi)始寫(xiě)作。過(guò)了37分鐘左右，我寫(xiě)完了作文，開(kāi)始檢查。忽然耳邊傳播了一段話(huà)語(yǔ)：“還有三分鐘就收卷了?！崩蠋熢?huà)音剛落，很多同學(xué)都在抱怨：“我的作文還有一大段沒(méi)寫(xiě)呢。”我暗暗高興。我檢查了一遍又一遍，修改了幾個(gè)錯(cuò)誤的地方，老師就收卷了。我想：還好我早就合理安排好了時(shí)間，不然我就一遍也檢查不了了。 平時(shí)，我合理安排時(shí)間做作業(yè)，讓我做完了，有時(shí)間看書(shū)、玩耍；我合理安排時(shí)間，在校內(nèi)就可以多做一些作業(yè)；我合理安排時(shí)間，就不會(huì)感到無(wú)聊…… 我的閃光點(diǎn)繆語(yǔ)晗 即使一個(gè)平庸的不能再平庸的人，也有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有發(fā)光的權(quán)利，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn) 。 我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“書(shū)迷”，今天全班準(zhǔn)備出發(fā)去食堂吃飯時(shí)，我趁老師不注意，偷偷的帶了書(shū)去食堂。老師一轉(zhuǎn)頭，我就拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)看到高潮部分，老師剛好轉(zhuǎn)頭，還在津津有味地看了起來(lái)，好在沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，事情過(guò)后，我虛驚一場(chǎng) 。 比如還有一次，那時(shí)候我迷上了哈利·波特，每次一寫(xiě)完作業(yè)，我就趕緊捧起哈利波特，大人催我睡覺(jué)時(shí)，我戀戀不舍的把書(shū)放在床邊，等家長(zhǎng)一走，我趕緊開(kāi)燈，拿起了哈利波特，一直看到凌晨。讓我總是第二天黑眼圈濃重，上課想打瞌睡。 我還是一個(gè)樂(lè)于助人的，每次同學(xué)忘帶東西我都會(huì)熱心拿出我的東西遞給他，有一次丟三落四的某人忘帶了筆，我搶先拿出我的筆跑過(guò)去遞給他，可還是慢了一步，樂(lè)于助人的我我心靈受到了極大創(chuàng)傷，上課時(shí)我一直在想，為什么不接我的筆，為什么要接他的筆，為什么不用我的筆。一節(jié)課慢慢的流逝慢慢流逝。還有一次，一個(gè)小女孩忘帶了傘 ?？爝t到了，我把小妹妹接過(guò)來(lái)，和我共用了一把傘，為了防止那個(gè)小妹妹淋到雨。我豁出去了，我的一半都淋在雨中，幸好當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)雨不太大不然我就成了一個(gè)落湯雞。 這就是我的閃光點(diǎn) ，一個(gè)平庸，精彩的閃光點(diǎn)，人各有所需，各有不同，同時(shí)有包括閃光點(diǎn)。這就是我的閃光點(diǎn) 。 《耀眼的閃光點(diǎn)》陳雨萱 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，無(wú)論他是什么樣的一個(gè)人:好吃懶做，游手好閑?？倳?huì)有自己覺(jué)得十分耀眼的閃光點(diǎn) !有的是拾金不昧，有的是十分善良，還有的是會(huì)持之以恒……我的閃光點(diǎn)是什么呢？對(duì)了，就是——勤儉節(jié)約! 古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“由儉入奢易，由奢入儉難?；?，天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡?！懹巍鼻趦€節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。大家都盡心盡力做好這一點(diǎn)!而我的閃光點(diǎn)，就是勤儉節(jié)約。我們要學(xué)會(huì)利用東西的價(jià)值! 從2019年開(kāi)始學(xué)校就提倡光盤(pán)行動(dòng)，可還是許許多多的同學(xué)浪費(fèi)糧食。我認(rèn)為，應(yīng)該是他們不知道米飯是從何而來(lái)？所以，他們不知道農(nóng)民伯伯的辛苦——一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”農(nóng)民伯伯用汗水加淚水換回來(lái)的糧食，難道糧食就是用來(lái)糟蹋的嗎？我們要學(xué)會(huì)珍惜糧食，做好光盤(pán)行動(dòng)! 節(jié)約水資源，從我做起!我平常都是洗完衣服的水用來(lái)澆花，也可以用來(lái)廁所。一滴水十分珍貴，我們不可以浪費(fèi)它。 發(fā)展勤儉節(jié)約美德是我們每一個(gè)人的義務(wù)，我希望每一個(gè)人都學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約!讓我們的世界變得更好更美麗! 我的閃光點(diǎn)黃嘉穎 每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)讓人看上去都閃閃發(fā)光。而我認(rèn)為我的閃光點(diǎn)是能沉住氣地去學(xué)習(xí)，并會(huì)從事情中收獲不一樣的東西，這個(gè)閃光點(diǎn)一開(kāi)始不在我身上—— 你肯定有過(guò)遇到不懂的題但又想自己解決的時(shí)候吧，那種感覺(jué)一點(diǎn)也不好，會(huì)焦慮，會(huì)煩躁不安，就像心里有一股排不掉的氣。 記得好像是有一天，我正在家里咬著筆頭解題，這次我決定不靠別人，靠自己！可這題及其“刁鉆”，跟以往的題有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，想了好久了，自己要耐心，要耐心，馬上就可以解出來(lái)了。 草稿紙寫(xiě)幾張，你一丁點(diǎn)思緒都沒(méi)有,這可怎么辦？我開(kāi)始有些急躁了，過(guò)了那么一小會(huì)兒，我甚至都覺(jué)得窗外動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲都是在嘲諷我，我無(wú)法靜下心來(lái)，煩躁已經(jīng)圍繞著我…… 突然，一句話(huà)沖破了這些阻礙，來(lái)到了我的耳邊：“心靜下來(lái)，沒(méi)有做不好的事。” 這是我平常用來(lái)鼓勵(lì)自己的話(huà)呀，怎么現(xiàn)在就給忘了？都是因?yàn)槲也荒托?，?dǎo)致的焦躁，沉下心來(lái)才是最重要的！ 那題我最后還是解出來(lái)了，雖然用的時(shí)間很長(zhǎng)，但我不是也有很多收獲不是嗎？沉住氣去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)上缺不得的東西。 我的閃光點(diǎn)?鐘梓濤 每個(gè)人出生多多少少都有自己的閃光點(diǎn)，也許每個(gè)人的閃光點(diǎn)不同。但是自己的閃光點(diǎn)總會(huì)有人看到的，我也不例外，我的閃光點(diǎn)是愛(ài)干凈、愛(ài)整潔。 在過(guò)年的時(shí)候，男女老少的親戚朋友都會(huì)來(lái)到家里吃年夜飯。吃完后桌子上總會(huì)有一些不干凈的盤(pán)子或碗筷，這個(gè)時(shí)候我心里總會(huì)想：先把碗筷收拾在一起，擦干凈飯桌。這樣我就好受多了，之后碗筷洗的干干凈凈，在整整齊齊的放在碗柜里。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，這么愛(ài)整潔？”我說(shuō)：“是啊，不整理桌面。心里不舒服??！”爸爸聽(tīng)完這句話(huà)后，似乎非常高興轉(zhuǎn)頭就走了。洗完碗筷之后，我也會(huì)掃一掃飯桌底下或用拖把拖一拖，拖干凈。這也許是我最大的閃光點(diǎn)之一。 我還有一個(gè)很明顯的閃光點(diǎn)，那就是字寫(xiě)的好看。我從小看到電視上有的人寫(xiě)的字，非常漂亮和美觀。就在那時(shí)我對(duì)寫(xiě)字，已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的樂(lè)趣與探索。沒(méi)想到一學(xué)就學(xué)了三年，學(xué)到一年的時(shí)候就去了考級(jí)。第一次考的時(shí)候剛好考過(guò)，但是沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，所以第二次考級(jí)的時(shí)候卻沒(méi)有考到。但這一次并沒(méi)有澆滅我心中的一團(tuán)火，所以我又學(xué)了二年。但是這次我抱著緊張的心態(tài)，再去考了一次。這次我并沒(méi)有辜負(fù)我的努力，但這次我拿到了書(shū)寫(xiě)四級(jí)的證書(shū)。這一次不知怎的比第一次拿到證書(shū)還要高興！ 每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn)，只要你努力下去。這個(gè)閃光點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越亮，以后這個(gè)閃光點(diǎn)就會(huì)被更多的人發(fā)現(xiàn) 我的閃光點(diǎn)繆懿 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的勞動(dòng)是他的閃光點(diǎn)，有的學(xué)習(xí)好是他的閃光點(diǎn)。而我的閃光點(diǎn)就是—合理安排時(shí)間。 每次我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)起床。一般我說(shuō)過(guò)的事，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)。萬(wàn)一時(shí)間更短，我就會(huì)加快速度，萬(wàn)一時(shí)間很長(zhǎng)，我就可以放慢速度。 記得有一次，馬上要遲到了，我抓緊時(shí)間直接，收拾好東西直接往學(xué)校飛奔，我跑的速度如子彈一般。終于跑進(jìn)了教室，就還差幾分鐘就開(kāi)始上課，我的心，本是18個(gè)吊桶打水七上八下，變和以往一樣平靜。這就是我合理安排時(shí)間才能超越奇跡！ 還有一次就是，考試只有80分鐘，題目非常多，所以呢我覺(jué)得，做的要快一點(diǎn)。所以呢，我就比往常做的更快一點(diǎn)。還有一點(diǎn)點(diǎn)題目了，馬上就要結(jié)束了。我就剛剛好做完，就差30秒都不到。雖然我安排的都很?chē)樔?，可是我還是做完了呀。 這就是我的閃光點(diǎn)！ 我的優(yōu)點(diǎn)龍沁怡 我有愛(ài)心，我會(huì)關(guān)心家人、朋友；我很勤快，我會(huì)做曬衣服，燒水等家務(wù)；我會(huì)思考，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我知道哪里應(yīng)該畫(huà)的暗一點(diǎn)，哪里應(yīng)該畫(huà)的白一點(diǎn)；我喜歡自己動(dòng)手做東西，食玩、折紙、做蛋糕...... 我很勤快，我看到房間非常亂，實(shí)在看不下去了，就擼起袖子，把房間都整理了一遍。我先把書(shū)全部拿下來(lái)，一個(gè)一個(gè)地整理到書(shū)柜上，變得整齊多了。然后，我整理了一下書(shū)桌。我把筆全部放在筆筒里，把用來(lái)裝葉綠素粉末的盒子，按著虛線(xiàn)剪開(kāi)，上面擺滿(mǎn)了所需的東西：計(jì)算器、透明膠、剪刀......另一個(gè)盒子里面放了花露水、驅(qū)蚊水、梳子......整齊的擺在書(shū)桌上。還有一些本子之類(lèi)的東西都疊在一起，放在旁邊。臺(tái)燈也擺好了，書(shū)桌變得整整齊齊。畫(huà)板也折疊好，放在了書(shū)架旁。小桌子上面擺滿(mǎn)了畫(huà)畫(huà)用的東西：素描書(shū)、素描紙、膠布、橡皮、很多支鉛筆。亂七八糟的地方也整理得一干二凈。衣柜里的衣服也折好了，放在上面。站到門(mén)口看一看，哇，真干凈！ 我動(dòng)手能力很強(qiáng)，每當(dāng)爸爸媽媽做包子或者蛋糕的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)走向前去，玩一玩，做一做。我總是喜歡和面，用力按哪，按哪，把面絮揉成了一個(gè)小白面團(tuán)。到了做饅頭的時(shí)候，我更是興奮，拿一把干凈的剪刀，咔嚓，咔嚓兩剪子，剪成了一個(gè)小兔子，放上兩顆葡萄干，或者其他的東西，變成小兔子的眼睛。再用剪刀剪一個(gè)毛茸茸的小尾巴。啊，多么的可愛(ài)！ 你有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？ 說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)鄭晴 “尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，即使一個(gè)人的缺點(diǎn)再多，也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。我也一樣，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)。 我最能體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)是“堅(jiān)持”，雖然有時(shí)我對(duì)自己需要做的事情感到害怕，但我仍然堅(jiān)持了下去。比如說(shuō)我學(xué)自由泳，自由泳的動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)難度較大，我直到學(xué)游泳的倒數(shù)第二天都沒(méi)游過(guò)去，而且很孤獨(dú)，我不可以和朋友在一起游，沒(méi)有人問(wèn)我累不累，渴不渴，餓不餓，疼不疼，只有教練在那一個(gè)勁的喊我快練。但我最終還是咬牙裂齒地通過(guò)去了，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑揽薏荒芙鉀Q一切問(wèn)題。 其次，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)有點(diǎn)十分特殊，那就是十分愛(ài)寫(xiě)字和寫(xiě)作文。每當(dāng)老師說(shuō)要練字的時(shí)候，我都很開(kāi)心，寫(xiě)字甚至成為了我的一種喜好(但是如果需要寫(xiě)的字太多的話(huà)，我也不愿意)。我每天都希望能在課堂上用筆寫(xiě)作文，如果真有這么回事，我心里一定高興地打起了鼓，可是轉(zhuǎn)眼看看我的同學(xué)，好像他們并不喜歡寫(xiě)作文，聽(tīng)著我說(shuō)一聲“哦耶”，以為發(fā)生了什么開(kāi)心的事，一問(wèn)才知道是要寫(xiě)作文了。 我還很愛(ài)看書(shū)，要遇到我愛(ài)看的書(shū)，我都形影不離，就好似我的朋友一般。我和知心朋友也常常會(huì)興致勃勃的談起書(shū)的事情。 這幾個(gè)就是我比較明顯的閃光點(diǎn)，但“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，我們不能只記得自己的優(yōu)點(diǎn)，忘記自己的缺點(diǎn)，要向別人看齊，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 我的閃光點(diǎn)? 劉辰熹 星星不管在哪里都很亮，就看你有沒(méi)有抬頭去看他們，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，或多或少，而我們要做的就是要把閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。 我喜歡彈古箏，當(dāng)手指撥過(guò)琴弦美妙的聲音就噴泄而出，讓人心神蕩漾，讓我沉浸其中，我認(rèn)為彈古箏可以讓我靜下心來(lái)，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。記得一開(kāi)始練搖指的時(shí)候，因?yàn)槲沂种概浜喜缓茫詮棾鰜?lái)的搖音不連貫。為什么別人能彈好而我不行呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的效果后，我很興奮。一天又一天，我的搖指終于大有長(zhǎng)進(jìn)。《洞庭新歌》、《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》的搖指，我都彈得得心應(yīng)手，因此我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)和老師的夸獎(jiǎng)，這使我更增強(qiáng)了學(xué)古箏的信心。每當(dāng)我彈出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，我心里便有說(shuō)不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報(bào)！ 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，像那蘭花，雖然不如那杜丹艷，卻比那牡丹幽。我喜歡看書(shū)，看書(shū)可以讓我凝聚心神。當(dāng)我翻著那一篇篇文章，如饑似渴的看著上面的故事情節(jié)，會(huì)使我仿佛身臨其境，不能自己。當(dāng)看到故事里的主角魯濱遜的茅屋坍塌時(shí)我忍不住揪起了心。當(dāng)看到小兵張嘎險(xiǎn)些被鬼子發(fā)現(xiàn)時(shí)我緊張至極，那一篇篇文章讓我陶冶情操，每晚睡覺(jué)之前那些故事也讓我回味無(wú)窮。 或許我們只是萬(wàn)千星辰里的一顆小星星，我們并不如太陽(yáng)那樣散發(fā)著光輝照耀著大地，也不如月亮那樣皎潔圣潔，但是由我們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的人組成就形成了那耀眼無(wú)比的星河，要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)讓人生有價(jià)值，不能讓自己活到老，一事無(wú)成什么都沒(méi)有做。 閃光點(diǎn)是我們每個(gè)人都有的，我們不用把閃光點(diǎn)隱藏，而是要讓他們閃閃發(fā)光。 說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)陳思睿 在這個(gè)世界里，每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn)，有的人的閃光點(diǎn)就是成績(jī)非常非常的好，長(zhǎng)居年級(jí)第一；有的人的閃光點(diǎn)就是十分樂(lè)于助人，會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)，還會(huì)幫助老師排解困難；有的人的閃光點(diǎn)就是唱歌非常好聽(tīng)，每次一開(kāi)口唱歌就是天籟之音，讓同學(xué)們和老師們都十分的佩服……而我的閃光點(diǎn)就是一一是家人中的開(kāi)心果。 如果弟弟又吵又鬧又哭，怎么哄他都沒(méi)用，只要我逗一逗弟弟，弟弟就笑了，有的時(shí)候明明臉上是笑著的，但發(fā)出的聲音卻是哭聲，可以說(shuō)是一邊哭一邊笑吧。有一次，弟弟一直在哭，媽媽第一時(shí)間想到的就是叫我來(lái)逗一逗弟弟。只要我用毯子把臉一遮，再把毯子一收，露出個(gè)鬼臉，弟弟就被我逗得笑聲一陣一陣的。 還有些時(shí)候，爸爸媽媽之間會(huì)發(fā)生一些小矛盾。比如有一次，爸爸一會(huì)兒叫媽媽去樓頂關(guān)門(mén)，一會(huì)兒叫媽媽去找一個(gè)鼠標(biāo)，一會(huì)兒叫媽媽去打印一個(gè)文件，這一件事還沒(méi)忙完，爸爸就叫媽媽做另一件事。媽媽這時(shí)候就發(fā)脾氣了，和爸爸小吵了起來(lái)，我也跟著媽媽附和著。但是爸爸終究還是一個(gè)人，抵不過(guò)我和媽媽兩個(gè)人，而且爸爸被我們這一大一小、一唱一合中給逗笑了，所以爸爸在不得已中只得妥協(xié)。最后我還說(shuō):“本來(lái)就該這樣嘛，搞得你還那么委屈一樣的！”結(jié)果大家都被這一句給逗笑了。 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，我覺(jué)得大家應(yīng)該互幫互助，學(xué)會(huì)去直面自己的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)別人的閃光點(diǎn)！ 我的閃光點(diǎn)鐘子涵 每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)需要改，優(yōu)點(diǎn)需要發(fā)揚(yáng)，優(yōu)點(diǎn)在每個(gè)人身上顯得尤其重要，優(yōu)點(diǎn)就像一粒粒金子，像一個(gè)個(gè)“閃光點(diǎn)”有人的閃光點(diǎn)是學(xué)習(xí)好；有人的閃光點(diǎn)是體育好；甚至還有人的閃光點(diǎn)是游戲打的好…… 不管你是男是女，高還是矮，瘦還是胖，都有你的閃光點(diǎn)，找到你的閃光點(diǎn)，并且發(fā)揚(yáng)他，你可以得到一個(gè)更好的自己。所以今天我來(lái)找找我的閃光點(diǎn)。 成績(jī)好 我覺(jué)得我第一個(gè)閃光點(diǎn)就是，成績(jī)好。雖然呢我沒(méi)有當(dāng)過(guò)全班第一，但是自從上了四年級(jí)，成績(jī)都穩(wěn)定在前五，我覺(jué)得這也來(lái)自于我，學(xué)習(xí)上的努力，如果不是三升四暑假的時(shí)候?qū)W了，新概念英語(yǔ)，我四年級(jí)英語(yǔ)不可能保持100分左右，雖然學(xué)的時(shí)候十分辛苦，但是享受時(shí)十分高興，所以我以后也要刻苦學(xué)習(xí)不要因?yàn)榭辔揖筒蝗W(xué)因?yàn)楹芏鄸|西不是你不想學(xué)就能不學(xué)得。 不羞澀 其實(shí)曾經(jīng)我也是害害羞羞的，從在麥當(dāng)勞吃東西的時(shí)候爸爸叫我去拿一包番茄醬我都不敢去，到現(xiàn)在叫我上講臺(tái)演講我也是輕輕松松，不會(huì)表現(xiàn)的有一點(diǎn)不自然，就跟講話(huà)似的。所以我也要堅(jiān)持我這樣子的性格，長(zhǎng)大后做事情才會(huì)更有機(jī)會(huì)?！翱吹綍r(shí)機(jī)不要害怕，沖上去，可能前面就是藍(lán)天白云！” 口才好 我也算是班上口才上數(shù)一數(shù)二的人，我經(jīng)常會(huì)到，講臺(tái)上去演講，上次講的三國(guó)演義，講完之后老師都帶頭鼓掌起來(lái)。 作文好 我的作文被老師念那也是時(shí)常的事，雖然我深感驕傲的還是那篇《三國(guó)演義》雖然那可能不是我寫(xiě)的最好的一篇，但是卻是我最用心寫(xiě)的作文，最后的成品是我整整改了三次的。還有上次寫(xiě)的新冠疫情的投稿作文，七八個(gè)跟我一起投稿的同學(xué)只有我一個(gè)人的進(jìn)了。 不管是任何的優(yōu)點(diǎn)我們都要發(fā)揚(yáng)他，“讓他成為你將來(lái)的秘器，而不要讓他成為你將來(lái)的遺憾！” 我的閃光點(diǎn)劉子璇 大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都是平淡無(wú)奇卻又熠熠生輝，發(fā)光發(fā)亮，我的閃光點(diǎn)是吹葫蘆絲。相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好吧！ 有一種樂(lè)器叫做葫蘆絲，我非常的喜歡，他吹出來(lái)的音調(diào)不是一樣的，有一次我聽(tīng)到有人在吹葫蘆絲，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽我也想去學(xué)葫蘆絲”于是媽媽就給我報(bào)了葫蘆絲的課程，我日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我也吹的越來(lái)越熟練了，從以前還不知道葫蘆絲是什么的孩子，變成了現(xiàn)在對(duì)葫蘆絲十分熟悉，我三年級(jí)就在上葫蘆絲的興趣班，舉手發(fā)言，老師說(shuō)我是最積極的，每年的獎(jiǎng)狀基本上都是有我的，到了三年級(jí)的暑假，依然沒(méi)有任何理由讓我不得不去學(xué)葫蘆絲。 那你們都閃光點(diǎn)是什么呢？ 自己的閃光點(diǎn)劉恬 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，可能自己發(fā)現(xiàn)不了，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閃光點(diǎn)。 以前我的字都比較丑，歪歪扭扭的，但是為了把字練好，努力的練，報(bào)了個(gè)寫(xiě)字班，去了四五天后，發(fā)現(xiàn)自己字確實(shí)比較好看了一點(diǎn)，但是去久了后，就會(huì)感覺(jué)挺煩躁的，甚至不想去了。 但是我為了把字練好，便又去了，在呢以前的時(shí)候，寫(xiě)久了，手會(huì)比較痛，就來(lái)一下，或者活動(dòng)一下手，繼續(xù)寫(xiě)。 上完課后回到家，再練一下字，煩了就去彈一下琴，然后再繼續(xù)練字，練完之后再休息一下。 到現(xiàn)在我的字就變得還挺好看了，不會(huì)像以前歪歪扭扭的，完全看不出來(lái)它是什么字，現(xiàn)在的字就比較正。 這就是我的閃光點(diǎn)“努力”，努力后便會(huì)有成果就像“世事千帆過(guò)，前方終會(huì)是溫柔和月光?！?lt;/span> 我的閃光點(diǎn)潘致中 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，就像夜空中的星星，最?yuàn)Z人眼球的肯定是那幾顆最耀眼的星星，它們發(fā)出的刺眼的光芒，就是閃光點(diǎn)，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都是不一樣的，比如愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，等等各種各樣，我的閃光點(diǎn)就是樂(lè)于助人。 有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)忘帶了尺子，他非常著急，可是周?chē)娜俗约憾家?，也沒(méi)有帶備用的尺子，情急之下，我發(fā)現(xiàn)我?guī)Я藘砂殉咦?，于是我便給了他一把＂謝謝你＂他說(shuō)，＂沒(méi)事，同學(xué)們就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的＂我說(shuō)。 一次暑假，我和我的家人準(zhǔn)備去商場(chǎng)購(gòu)物走在路上走著走著，忽然看到一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的乞丐，他哀求地對(duì)著路過(guò)的行人說(shuō)：＂行行好吧，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃飯了，給點(diǎn)吧＂但經(jīng)過(guò)的人看都不看他，突然有一個(gè)小孩子，正準(zhǔn)備給他一點(diǎn)錢(qián)，他的媽媽說(shuō)：＂別去，街上這種乞丐就是專(zhuān)門(mén)騙過(guò)路人的可憐心來(lái)賺錢(qián)的＂說(shuō)完，那個(gè)媽媽就帶著他的孩子走了，那個(gè)可憐的乞丐還在拿著碗乞討，我正準(zhǔn)備把我的零花錢(qián)拿去給那個(gè)乞丐，媽媽說(shuō)：＂想好了嗎？如果把你的零花錢(qián)給了那個(gè)乞丐，那這周就沒(méi)有零花錢(qián)了＂＂我愿意，拿我一周的零花錢(qián)，幫助一個(gè)乞丐是值得的＂我心想，便把零花錢(qián)給了那個(gè)乞丐，＂好樣的，兒子＂媽媽開(kāi)心的笑了。 兩千年前墨子就倡導(dǎo)＂摩頂放踵，利天下為之。＂ 其意思就是，對(duì)別人有利的事情，就算頭頂?shù)侥_底都受到損傷，也要做，這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在，是我們所提倡的＂毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人＂這就是助人為樂(lè)、舍己為人，幫助他人的精神。 我的閃光點(diǎn)鄭軼 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，今天我就跟你講一講我都閃光點(diǎn)吧。 我最討人喜歡的閃光點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一次，我跟朋友出去玩時(shí)，他的腳被扭到了，我安慰他，隨即我扶著他打算先到我家休息（因?yàn)樗揖嚯x比較遠(yuǎn)，而我家距離更近）。到我家時(shí)，我立馬把這件事告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兿葞臀业耐瑢W(xué)簡(jiǎn)單的包扎一下，然后再打電話(huà)叫他的爸爸媽媽過(guò)來(lái)接他，帶他去醫(yī)院檢查一下。 還有一次，我的朋友他爸爸開(kāi)了一家小商店，有一件貨物很大，他抬不起，我就過(guò)去幫他一起抬，我在左，他在右，上下樓梯時(shí)，我在前，他在后，雖然還是很重，但是團(tuán)結(jié)的力量總是比單人的力量強(qiáng)，就這樣，我們一步一步的走到他爸爸店鋪時(shí)，他爸爸趕緊出來(lái)迎接，叫我們放下手，讓他一個(gè)人搬。搬到了店里時(shí)，我的朋友說(shuō)到：“謝謝你！幫我一起抬貨物?！蔽艺f(shuō)道：“沒(méi)事！朋友之間就應(yīng)該互幫互助，這才叫朋友嘛。” 我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，然后再將自己的閃光點(diǎn)做到最好。 我的閃光點(diǎn)張瑞 愛(ài)閱讀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)……仔細(xì)數(shù)一數(shù)，我的閃光點(diǎn)還真不少。不要以為我是“王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸”哦，我的閃光點(diǎn)里可沒(méi)有自大。讓你眼見(jiàn)為實(shí)吧。 第一個(gè)也是最讓我自豪的閃光點(diǎn)，就是愛(ài)勞動(dòng)。別看我瘦瘦弱弱，做起事來(lái)可絕不含糊。比如平時(shí)家里的碗都是我洗，地也是我掃，桌子也是我擦。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽都出門(mén)工作去了，而我還呆在家里睡覺(jué)，一起床我就發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)桌子都是油、垃圾、污漬，對(duì)一向有潔癖的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的障礙，再回頭瞄一眼地上，天吶，地上也臟兮兮的，看來(lái)今天無(wú)疑是要“干一場(chǎng)”了。擼起袖子，拿起拖把，不一會(huì)兒，地上就變得亮晶晶了，用衣服擦了擦汗，心中暗暗竊喜。接下來(lái)還有桌子，我可不能停歇。我左手拿抹布，右手拿垃圾袋擦呀擦呀擦，一眨眼的功夫，桌子就像新買(mǎi)的一樣了?？粗蓛舻牡匕?，整潔的桌子，我露出了滿(mǎn)意的笑容。 我還有一個(gè)閃光點(diǎn)，就是愛(ài)閱讀。我的手一碰到書(shū)，我就會(huì)立馬進(jìn)入書(shū)的世界里，變成一個(gè)正兒八經(jīng)的書(shū)呆子。在一個(gè)烈日炎炎的中午我在學(xué)校吃完飯，準(zhǔn)備午讀我拿起書(shū)啪的一下，我就進(jìn)入了書(shū)的世界我的眼前呈現(xiàn)出了和書(shū)上寫(xiě)的那一樣晴朗的天空，無(wú)邊無(wú)際的草原，清新的空氣和那無(wú)比自由的我。每當(dāng)看完一本書(shū)后，我都會(huì)仔細(xì)回味書(shū)中的內(nèi)容，感人的情節(jié)。 我的閃光點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那么幾個(gè)，以后將會(huì)越來(lái)越多，我也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。 我的閃光點(diǎn)溫宸 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有人的閃光點(diǎn)閱讀，有人的閃光點(diǎn)是舞蹈，有人到閃光點(diǎn)是朗誦，而我的閃光點(diǎn)是書(shū)法。 書(shū)法有3000多年的歷史，有很多文字，甲骨文，金文，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)。也有了各種字體比如顏真卿的顏體，歐陽(yáng)詢(xún)的歐體，柳公權(quán)的柳體，趙孟頫的趙體。 楷書(shū)是毛筆書(shū)法，最簡(jiǎn)單的也是最基礎(chǔ)的。一開(kāi)始我覺(jué)得毛筆書(shū)法是非?？菰?。后來(lái)慢慢的我喜歡了毛筆書(shū)法，進(jìn)步也越來(lái)越大。慢慢的，毛筆書(shū)法就成了我的閃光點(diǎn)。 我第一次寫(xiě)作品的時(shí)候，寫(xiě)的字是“千里之行，始於足下”。一開(kāi)始寫(xiě)這幅作品的時(shí)候，我寫(xiě)的不太好，后來(lái)我經(jīng)過(guò)這次暑假的練習(xí)，我的毛筆書(shū)法更是錦上添花，更上一層樓。不僅我的閃光點(diǎn)是毛筆書(shū)法我還有其他的閃光點(diǎn)，我還很禮貌，每次都見(jiàn)老師，我都會(huì)向老師問(wèn)好，每次回到家，我都會(huì)告訴家人們，我回來(lái)了，包括小區(qū)里的叔叔阿姨，我也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。 每個(gè)人都有很多閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要把那些缺點(diǎn)默默的隱藏起來(lái)變成優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)到了別人的閃光點(diǎn)，那才是最棒的。 我的閃光點(diǎn) 王舒涵 什么?閃光點(diǎn)?我有什么閃光點(diǎn)呢?……我會(huì)彈古箏。這就是我的閃光點(diǎn)。 說(shuō)起古箏還得從幼兒園談起最后一個(gè)寒假說(shuō)起。那個(gè)時(shí)候，我偶然從一家琴行門(mén)前走過(guò)，聽(tīng)到有人在彈古箏。每逢那個(gè)老師輕撫琴弦，指尖流淌出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我就羨慕得眼睛發(fā)愣，下定決心也要學(xué)古箏！于是，我隔三差五地去老師那兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手法，興致勃勃地彈撥著，演練著。不知不覺(jué)中，我也學(xué)會(huì)彈曲子了，連幼兒園的兒歌都會(huì)彈了！我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，見(jiàn)人就趕緊報(bào)告這個(gè)天大的喜訊，自然也贏得了眾多夸獎(jiǎng)。在那些日子里，我的內(nèi)心深處充滿(mǎn)了喜悅。慢慢地，假期過(guò)了，我上小學(xué)了，學(xué)的曲子越來(lái)越多，級(jí)數(shù)也不斷攀升，我的成就感與日俱增。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)增多了，我并沒(méi)有多少時(shí)間練習(xí)。但是我知道我不能放棄，一定要堅(jiān)持學(xué)下去！ 漸漸地，越來(lái)越難，練習(xí)任務(wù)還重，又是枯燥的練習(xí)。我對(duì)古箏漸漸地沒(méi)有了興趣。我想對(duì)媽媽說(shuō)：我不學(xué)了！可是我的內(nèi)心告訴我：已經(jīng)學(xué)了那么多年，不能輕易放棄??！我咬牙堅(jiān)持，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、有趣的音符和的輪指等手法讓我感到愉悅、興奮…… 我曾在無(wú)數(shù)次練習(xí)一個(gè)指法時(shí)煩躁哭過(guò)想放棄，也曾有突破一個(gè)新曲目興奮難眠。每一次考級(jí)心里總是七上八下，忐忑不安的就像揣了一只小兔子。興奮、緊張、擔(dān)憂(yōu)等等就如同海浪一波一波沖擊著胸膛。一會(huì)兒會(huì)想，準(zhǔn)備很充分了，一定能過(guò)的;一會(huì)兒又想，如果彈的時(shí)候突然斷片了怎么辦？這些想法翻攪著我的心……不過(guò)幸運(yùn)的是，每次考級(jí)都是一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。其實(shí)我知道，那不是幸運(yùn)，那是無(wú)數(shù)個(gè)日子累積的結(jié)果。 每年暑假我都要考一次級(jí)，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已經(jīng)考過(guò)了9級(jí)，每年的考官都異常的嚴(yán)格…… 在古箏這個(gè)閃光點(diǎn)中有著五年的堅(jiān)持、付出和努力，使我收獲了成功的樂(lè)趣。吃的是苦，磨的是心。 我的閃光點(diǎn)何天瑞 任何人都有自己的閃光點(diǎn)，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的閃光點(diǎn)吧。 我的閃光點(diǎn)就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我都學(xué)過(guò)，比如羽毛球、乒乓球、籃球、足球等運(yùn)動(dòng)我都學(xué)過(guò)，有一次學(xué)校舉行了一次足球訓(xùn)練，有愿意的班級(jí)可以來(lái)參加，我們班和7班都來(lái)參加了這個(gè)足球訓(xùn)練，老師開(kāi)始教我們足球的一些基本的知識(shí)，我們就這樣開(kāi)始了練習(xí)，一個(gè)接著一個(gè)穿過(guò)各種的障礙物，實(shí)在是太好玩了，下午就要舉行真正的足球比賽了，我非常的激動(dòng)，終于來(lái)到了，下午開(kāi)始了足球比賽，第1場(chǎng)先浪一些，比較強(qiáng)的人上場(chǎng)，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我就在其中，我使出全身力氣，不讓別人的足球踢進(jìn)球門(mén)，敵方守門(mén)員發(fā)球用一個(gè)大腳把球踢的很高朝我砸來(lái)，我用頭擋住了這一球，我們班的人利用我擋住的這一球，踢進(jìn)了最后的一球，我非常開(kāi)心，我讓我們班上的人進(jìn)到了一球，比賽就在這最后一球時(shí)結(jié)束了。 你們的閃光點(diǎn)是什么呢？你的閃光點(diǎn)一定很精彩吧！ 我的閃光點(diǎn)彭紫玲       其實(shí)每個(gè)人從一出生都差不多的，但差別在于他的閃光點(diǎn)不一樣，有的人是學(xué)習(xí)，有的人是歌聲，有的人是體育。但你不用去羨慕他，只要你能找到你的閃光點(diǎn)，你能比他更優(yōu)秀。      我的閃光點(diǎn)？熱情？有信心？有耐力？認(rèn)真對(duì)待每一樣事物？好像并不少。      有可能你并不相信，那就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！      熱情勇敢的我。我從來(lái)不會(huì)因?yàn)槔щy奪去我的笑容，因?yàn)槔咸熨n予我那熱情勇敢的性格，我覺(jué)得，要讓熱情與勇敢伴隨我戰(zhàn)勝挫折。即使自己的努力并沒(méi)有得到很好的回報(bào)，但還是積極的面對(duì)一切。就像那次，我用我的熱情勇敢戰(zhàn)勝了困難。          在暑假，我報(bào)一個(gè)興趣愛(ài)好——古箏。我熱愛(ài)喜歡這個(gè)樂(lè)器，我不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄它，因?yàn)槲抑乐灰層赂遗c熱情伴隨我，我就可以戰(zhàn)勝挫折。記得那次考級(jí)，我因?yàn)楹ε旅鎸?duì)鏡頭，而總是彈錯(cuò)音，老師給了我一次又一次的機(jī)會(huì)，但換來(lái)的全都是從重來(lái)，可這并沒(méi)有減少我的熱情。在這期間伴隨著同學(xué)的嘲諷“喂，你不要耽誤時(shí)間！我們也要考級(jí)?！薄皬棽怀鰜?lái)，就明年去彈吧！你根本不會(huì)的成功的。”……可卻并沒(méi)有改變我的什么，而是加強(qiáng)了我的意志。我越來(lái)越認(rèn)真，越來(lái)越勇敢面對(duì)鏡頭。終于完成了考級(jí)，得到考官的認(rèn)可。        看，這就是我的一個(gè)閃光點(diǎn)。雖然有可能你我的閃光點(diǎn)并不耀眼，但你我只要努力的放大，熱情的點(diǎn)綴，那將會(huì)變得獨(dú)一無(wú)二。 我的閃光點(diǎn)羅采薇 是金子總會(huì)發(fā)光，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，不管男女，不管富裕還是貧窮，不管成績(jī)優(yōu)不優(yōu)秀，都是公平公正的，我們都要把自己的閃光點(diǎn)運(yùn)用出來(lái)就比如我的閃光點(diǎn)就是朗誦。 在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，陳老師就給我們打好了基礎(chǔ)，教我們?cè)趺窗l(fā)音、吐字、停頓。讀佳句，我也練就了一副好口才，一個(gè)活詞典。 我印象最深的是一次二年級(jí)時(shí)老師讓我們?nèi)ダ收b艾青的詩(shī)集，我興奮極了，那是我第一次站在臺(tái)上，下面是人山人海，我看著老師堅(jiān)定的眼神，我大聲的朗誦了整首詩(shī)歌，朗誦完耳朵旁響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，我情不自禁的笑了，因?yàn)槲移穱L到了比蜜還甜的味道，那就是成功的味道，那時(shí)我的心中有一顆種子在悄悄的生根發(fā)芽。我一定要更加努力的練好朗誦。 五年級(jí)時(shí)，是馮老師教我們，馮老師帶著我們排練岳飛的《滿(mǎn)江紅》，我和其他6位同學(xué)當(dāng)領(lǐng)誦，在學(xué)校進(jìn)行了精彩的演出，然后又在五年級(jí)所有老師的帶領(lǐng)下在縣里進(jìn)行比賽，我又一次站在演講臺(tái)上，我是多么的自豪和勇敢。 朗誦帶給我自信和勇敢，我的優(yōu)點(diǎn)就是朗誦。 <h1 style="text-align: center;">我的閃光點(diǎn)</h1><h1 style="text-align: center;">李燁</h1> 每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。我也不例外哦！我的閃光點(diǎn)就是：會(huì)燒菜。沒(méi)想到吧？我一個(gè)小小男子漢，竟然會(huì)做這么娘們的事情，自己都有一些害羞，咳咳，好了，言歸正傳，詳細(xì)過(guò)程請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——一個(gè)快樂(lè)的星期三，老師布置了一點(diǎn)回家作業(yè)，我做完了，我閑來(lái)無(wú)事，就去廚房大喊：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)燒菜！”，媽媽笑著說(shuō)：“好哇?！苯又鴭寢屢徊讲郊?xì)心的教我。先開(kāi)小火，再往鍋里倒油，等油唱起“噼啪歌”時(shí)，我們就把要燒的白菜倒進(jìn)去，最后等白菜熟了之后，就可以裝進(jìn)盤(pán)子開(kāi)吃了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真了不起！”八點(diǎn)了，我們?nèi)乙粔K共進(jìn)晚餐，雖然菜稍微有一點(diǎn)點(diǎn)難吃，不過(guò)，里面有一家四口溫馨、快樂(lè)的味道呢！我希望天天可以像今天晚上一樣。