惠濟區(qū)教研室開展線上教學工作調研活動

花開惠濟

為全面貫徹落實國家和省市對新冠肺炎疫情防控工作部署和要求、教育部實現(xiàn)“停課不停教、不停學”的精神，根據(jù)惠濟區(qū)教育局工作部署，為確保學?！熬€上教學”更加有序、高效，惠濟區(qū)教研室開展了線上教育教學工作調研活動。 　　為充分掌握學校線上教學準備的準備情況，8月31日，教研室采用電話、微信、釘釘?shù)刃问剑瑢θ珔^(qū)39所小學、7所初中線上教學工作準備情況進行全面了解，從“教師直播地點、學校如何監(jiān)控學科教師先周備課情況、學校課程安排情況、直播方式、使用資源平臺、網(wǎng)絡運行情況、學科教學開始時間、學校如何監(jiān)控各年級線上教學情況及特殊學生群體情況”等9方面開展調研。根據(jù)調研發(fā)現(xiàn)的問題，及時向學校反饋并提出改進建議。 　　接下來，在教學準備情況調研的基礎上，為確保學校線上教學有序開展、保證線上教學效果，教研室又調整了線上教學實地調研的項目、標準及要求。確定了“學校整體工作安排、采用的線上直播方式和使用平臺情況、學校課程安排、學校如何監(jiān)控教師線上教學情況、教師線上教學效果情況、作業(yè)情況、學生上課時長是否按鄭州市規(guī)定、如何開展線上教研、教師如何掌握教學效果、無法正常線上聽課學生學校解決辦法”等10項調研內容。 　　從9月2日開始，各學科教研員深入學校進行實地調研，通過談話交流、在線聽課、查閱資料等方式，進行深入調研。 　　調研中，各學科教研員查閱了教師備課、線上教學、網(wǎng)上作業(yè)批改及師生交流情況；通過在線聽課深入了解學科教師線上教學實際情況與存在的問題，及時與任課教師進行溝通，并給予專業(yè)的指導和建議；對于教師提出的線上教學疑惑，現(xiàn)場給予解答。最后，學科教研員針對線上教學整體情況向學校業(yè)務領導和任課教師進行反饋。 在下一步的工作中，惠濟區(qū)教研室會根據(jù)調研中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗及存在問題，開展線上專題教研活動，進一步指導學校落實線上教學常規(guī)、規(guī)范線上教學秩序、提升網(wǎng)課質量、強化學校對網(wǎng)上授課的監(jiān)督和管理，扎實穩(wěn)步推進疫情防控期間的教研指導和教學改進工作。