新時代文明實踐｜成長不停歇，夢想不停步—湯山中心幼兒園小班組幼兒居家生活指導（二）

湯山中心幼兒園

各位小朋友們，你們一定很期待開學吧！疫情雖然阻擋了我們入園的腳步，卻阻擋不了我們愛動腦、愛動手、愛思考、愛學習的腳步。為了豐富寶貝們的生活，我們準備了一系列精彩的活動和小游戲，記得每天都要在家“動”起來喲！ 一起來看看有哪些精彩的活動吧！ 9月6日（周一）親子體育游戲：跟著直線走一走游戲玩法：幼兒要過一條長長的小河，但是只有一條獨木橋，過獨木橋需要用腳跟碰腳尖的方法交互前進，雙手可以向左右張開，以保持平衡。 語言活動：嘟嘟愛上幼兒園 小班的孩子，剛從家庭走進幼兒園。對于他們來說，一切都是新的，都是陌生的，他們對一切也都富有了好奇。同時，他們對幼兒園的集體生活更不適應，離開了爸爸媽媽的懷抱，離開了父親母親的關愛，他們對新環(huán)境又有點恐懼，所以他們的心態(tài)是最不穩(wěn)定的。針對這種的狀況，我們選擇了《嘟嘟愛上幼兒園》這個故事作為孩子進入幼兒園的早期閱讀活動。 親子故事：手不是用來打人的 手是用來問好的，還可以玩游戲，創(chuàng)造音樂，學習，數(shù)數(shù)，還能幫助人以及做其他更多的事。這本溫和、鼓舞人的書告訴孩子們，暴力永遠是錯誤的，他們可以控制自己的情緒，能夠有積極友好的表現(xiàn)。 9月7日（周二）親子游戲：摘水果 《摘水果》是一個門框游戲，訓練幼兒的下肢力量和彈跳力，將沾滿紙球的膠帶，粘到門框上，幼兒原地起跳，摘下即可。紙球的高低還可以根據(jù)幼兒的個體差異做調整哦！ 健康活動：吹泡泡 小班幼兒已經能夠進行簡單的跑，跳，并能參加一些基本的體育活動，吹泡泡這個游戲很受幼兒的喜愛，幼兒在游戲中借助兒歌的韻律，能夠手腳并用，它不僅增強了幼兒的體質，更進一步強化幼兒的語言能力和協(xié)調能力。 繪本故事：魔法親親 傾聽故事，觀察畫面，感知小浣熊母子真摯深切。體驗與媽媽互送親親，產生喜愛上幼兒園的情感。在故事的體驗中初步樹立勇于嘗試新事物的勇氣。 9月8日（周三）親子游戲：小手拍拍游戲規(guī)則:家長和孩子準備幾種顏色不同的物品，家長和孩子一起拍手,等待裁判的口令，按照口令快速完成,不能做錯,多者獲勝。該游戲不僅可以鍛煉孩子反應能力,敏捷性,節(jié)奏感,專注力。還可以增進家長和孩子默契,增進親子感情。 科學活動：我的好朋友 　　通過視頻小朋友們知道班級除了1個我，還有許多個我的好朋友，知道1和許多的關系。 繪本故事：豆豆，別挑食 親愛的小朋友們，好的飲食習慣，才能有好的身體，零食那么好吃，為什么我們不能每天吃呢？挑食的習慣為什么不好？相信很多寶貝也有這樣的疑惑，我們讓新朋友豆豆給我們答案，一起閱讀今天的故事吧！ 9月9日（周四）親子游戲：你接我扔游戲規(guī)則：先準備一個小盆，質地較軟的物件若干個，然后家長背對孩子向后拋軟物，孩子用盆在身后接，可互換角色，看誰接到的東西最多。寶貝們，快和爸爸媽媽動起來吧！ 社會活動：我會擦椅子 現(xiàn)在很多家長在疼愛孩子的一方面，同時也扼殺了幼兒熱愛勞動的思想以及得到肢體鍛煉的機會，導致很多孩子缺乏責任心。本次活動,將勞動教學搬上課堂，不僅打破教師傳統(tǒng)觀念上“教育就是教知識”，還給孩子帶來了認識勞動、從事勞動，知道勞動重要性的作用。從擦椅子的小事做起，讓他們初步學會按順序擦椅子的方法，培養(yǎng)幼兒對勞動的興趣，熱愛勞動。 繪本故事：我在幼兒園學會交朋友 小孔雀覺得自己是世界上最漂亮的人，可是，她那么漂亮，那么高貴，為什么連一個朋友都沒有呢？問題出在了哪兒？如果是你你會怎么做呢？一起來聽今天的故事吧！ 9月10日（周五）親子游戲：小螃蟹運貨游戲規(guī)則：1.面對面頭與頭之間頂著球橫著行走。2.背對背，后背夾著球橫著行走。《小螃蟹運貨》親子游戲能夠訓練孩子的專注力，提高孩子身體控制能力和協(xié)調力。注意：球不能掉了哦！小朋友們，快點和爸爸媽媽比一比吧！ 體育活動：第一套模仿操 小朋友們，你們覺得幼兒園的第一套操會是什么呢？今天老師就帶大家來學一學。通過學習模仿幾種簡單的做操動作，能大膽展示自己的動作，體驗學動作做操的樂趣。 繪本故事：我不哭 當孩子生活中遇見一些不開心的事情時候，總是會用哭來抗議和表達。我們其實該告訴孩子，哭是宣泄情緒的一種，哭可以，但是要知道哭是不能解決問題的，我們需要用正確的方式表達自己的想法，快和孩子一起閱讀吧！ 溫馨提示：入園前的準備1.認識自己的名字孩子們到了幼兒園，老師們可不會像家長一樣叫他們“寶寶”、“妹妹”、“囡囡”這樣的昵稱，所以家長們要幫助孩子們學會認識自己的名字。當在幼兒園被叫到名字時，孩子們能做出回應對于老師了解孩子、孩子們之間的友好交往都非常重要！2.認識自己的物品馬上要開學了，去幼兒園需要準備哪些物品嗎？以往出門孩子們的物品都是爸爸媽媽親自準備，孩子們沒有參與、也不太認識這些東西。這次，家長可以在孩子們的被褥、衣物上用孩子熟悉的、喜歡的小動物或卡通形象做標記，家長和孩子一起準備。3.嘗試自己吃飯到了幼兒園就要自己吃飯了，很多家長會擔心孩子在幼兒園會吃不飽、吃不好。其實不需要擔心，老師們都會仔細觀察孩子的進食情況，也會適當?shù)亟o他們提供幫助，但是最好的還是在家里就給孩子養(yǎng)成自主進食、不挑食的好習慣。4.練習上廁所除了吃東西，上廁所也是很多新小班家長會擔心的“大事”之一。很多小班孩子力量和技巧都還不足以達到獨立上廁所的要求，也有的孩子甚至因為害羞而不愿意求助老師。所以如廁也是一件大事呢！在入園前，家長要教會孩子如何求助和自理。5.在幫助下穿衣、穿鞋入園前，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子穿衣、穿鞋的技能，讓孩子能在大人的幫助下能穿脫衣服或鞋襪。