<p class="ql-block ql-indent-1">為了加強(qiáng)孩子們對(duì)自己班級(jí)教室的具體方位有正確的判斷，今天李老師給小朋友們開展“尋找教室標(biāo)識(shí)物”的集體活動(dòng)，通過展示教室標(biāo)識(shí)性的圖片講解，并帶領(lǐng)孩子們自己尋找這些標(biāo)識(shí)物，達(dá)到以下三個(gè)教育目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.幼兒知道班級(jí)的所在位置。</p><p class="ql-block"> 2.能夠獨(dú)自從幼兒園門口走進(jìn)班級(jí)。</p><p class="ql-block"> 3.找不到班級(jí)時(shí)主動(dòng)尋求幫助。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們一起去看看這些標(biāo)識(shí)物吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)幼兒園大門，我們沿著鮮花擺成的小路往左拐，就到了幼兒園的一樓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沿著走廊一直走，來到一樓的樓梯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一樓樓梯口，有《交通安全常識(shí)》的宣傳欄，我們知道從這個(gè)樓梯上樓。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是二樓的樓梯口，有《珍愛生命，預(yù)防溺水》的宣傳欄，從這里繼續(xù)上一層樓就能找到我們的班級(jí)了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這里是三樓，可以看到對(duì)面墻上的數(shù)學(xué)繪本《幾何圖形》，看到它我們就知道三樓到了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">往大露臺(tái)走，終于到了我們的班級(jí)—大二班。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師還將這些標(biāo)識(shí)物的圖片放在大屏幕上，又細(xì)致地為我們講解一遍，讓我們加深印象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">放學(xué)了，我們背起小書包，跟著李老師一起回顧這些標(biāo)識(shí)物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己找到班級(jí)。</p><p class="ql-block"><br></p>
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