完善立德樹人機制，促進學生健康成長——泰和四中關(guān)于“加強五項管理”致家長的一封信

劉學明

各位家長朋友們： 　　你們好！為全面落實全國教育工作會議精神和江西省教育廳相關(guān)工作要求，加強學生“手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項管理工作，完善立德樹人長效機制，促進學生身心健康和全面發(fā)展，確保讓每一個孩子都能夠擁有陽光的心態(tài)、強健的體魄，我們特向各位家長提出以下倡議：一、手機管理學校堅持疏堵結(jié)合、對癥下藥，直面差異、分類管理，原則上學生不得將個人手機帶入校園。禁止將手機帶入課堂，同時通過多種方式滿足學生應急通話需求，把學校作為信息管理的一片“靜土”，營造學校安靜的學習氛圍。同時建議家長們： 1.加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監(jiān)督的職責，希望廣大家長能夠行動起來，監(jiān)督孩子使用手機情況。不要為孩子配備手機，更不能把手機、平板電腦、智能手表帶入校園。學生與家長如需緊急聯(lián)系，可通過班主任、教師及學校安裝的固定免費電話進行。 　　2.特殊情況需攜帶手機，必須由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)班主任、年級組報政教處同意后才可以帶入校園，并且進校后，需將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。 　　3.形成榜樣引領(lǐng)。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣。二、睡眠管理睡眠對促進中小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關(guān)重要，初中生每天睡眠時間不少于9個小時。建議家長們： 1.家長和孩子制定作息時間表。養(yǎng)成按時就寢、按時起床、按時閱讀，讓孩子養(yǎng)成勤做家務(wù)勞動的好習慣。 　　2.遇到孩子經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。同時要加強與老師的溝通，幫助學生分析原因，包括調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。 　　3.父母以身作則。父母的言行和習慣都會影響孩子，想讓孩子按時睡覺，父母也要做到按時睡覺。三、讀物管理。閱讀是學校重要的教育教學內(nèi)容，參照教育部發(fā)布的《中小學生閱讀指導目錄》，為學生量身定做適合的成長書單，每天堅持閱讀30分鐘以上，引導孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣。同時建議家長們： 1.學校開展形式多樣的閱讀活動，大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，推動書香校園建設(shè)，家長要鼓勵孩子積極參加學校舉行的各項讀書活動。 　　2.家長要發(fā)揮在課外閱讀中的積極作用，倡導親子閱讀，每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭良好讀書氛圍。家長要關(guān)注孩子的讀物是否適合孩子身心健康發(fā)展，對于不適當?shù)臅?，家長要及時引導，禁止閱讀。 　　3.多帶孩子去書店、圖書館，以教育部推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的、健康的書籍。鼓勵孩子認真閱讀，培養(yǎng)熱愛讀書的良好習慣。四、作業(yè)管理學校嚴格落實教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學生減負措施的通知》要求，嚴控書面作業(yè)總量（初中每天平均不超過 90 分鐘），學校和教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據(jù)，不得要求學生自批自改。同時建議家長們： 1.家長要培養(yǎng)孩子學習的自覺性。協(xié)助孩子制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。 　　2.在孩子遭遇學習困難時，家長可以提供力所能及的幫助和指導，但需注重培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。 　　3.切忌主觀臆斷，隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。不要根據(jù)自己的喜好給孩子任意報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。 五、體質(zhì)管理。學校通過體育課、體育大課間、陽光體育運動等活動，確保學生每天校內(nèi)鍛煉不少于 1 小時，全面提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，堅持安排學生每天上下午各做 1 次眼保健操，切實防控學生近視。同時建議家長們： 1.督促孩子積極參加體育鍛煉，堅持每天鍛煉1小時，增強自身的體質(zhì)和對疾病的抵抗力。 2.督促孩子在鍛煉時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。 　　3.關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，要特別注意有既往病史或正處于生病階段的孩子，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防意外事故的發(fā)生。<div> 各位家長，為了孩子的健康成長，全面發(fā)展，讓我們攜起手來，為孩子建造通往夢想彼岸航船。 </div> 編輯：劉學明編審：張應勤終審：肖永政