<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2021年秋期開學(xué)來臨之際,為提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急水平,增強(qiáng)全員防控協(xié)同能力,漢泓雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長黃順利多次主持召開會議,商討制定防控預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案,要求全體班子成員要履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為,確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),維護(hù)好師生生命安全和身體健康。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 9月3日上午9時(shí),學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體班主任40余人在會議室開會,開展疫情防控開學(xué)前應(yīng)急演練活動,為秋期安全開學(xué)工作做充足準(zhǔn)備。(班子成員、班主任扮演學(xué)生)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 場景一:學(xué)生排隊(duì),有序進(jìn)行學(xué)校</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為避免擁擠堵塞,學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)開學(xué),校門口由值班領(lǐng)導(dǎo)、老師和保安組成護(hù)導(dǎo)隊(duì),提醒學(xué)生保持安全距離,檢查學(xué)生口罩佩戴以及測量體溫,并在校門口對入校師生進(jìn)行消毒。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 場景二: 體溫異常應(yīng)急處置</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 當(dāng)學(xué)生入校檢測出體溫異常時(shí),負(fù)責(zé)的值班領(lǐng)導(dǎo)立即將學(xué)生帶入隔離室進(jìn)行觀察,并在第一時(shí)間電話通知應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任老師。應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長向校長匯報(bào),同時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 體溫異常者進(jìn)入隔離室進(jìn)行觀察隔離</p> <p class="ql-block"> 場景三: 疫情防控教育</p><p class="ql-block"> 在操場,德育中心康主任對學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識宣傳,并親自教會學(xué)生如何洗手,如何正確佩戴口罩,提醒學(xué)生注意個(gè)人保護(hù),確保身體健康安全。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生自覺排隊(duì)洗手</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 場景四:學(xué)生安全就餐就寢</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)生在值班老師、班主任的組織下就寢、就餐。經(jīng)體溫檢測和消毒后,學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入餐廳和寢室。在寢室內(nèi),學(xué)生單人單床,不聚集;在餐廳,學(xué)生單人單桌,保持安全距離。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 場景五: 校園全面消毒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 應(yīng)急演練開展的同時(shí),學(xué)校專業(yè)人員對校園全面消殺。工作人員針對教室、走廊、各功能室、餐廳、學(xué)生公寓等區(qū)域進(jìn)行多次藥物噴殺消毒,確保不留死角、不留盲區(qū),共同做好新型冠狀病毒的科學(xué)防控,將防控工作落到實(shí)處。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 眾志成城,攻堅(jiān)克難。通過此次應(yīng)急演練,漢泓學(xué)校疫情防控小組全體成員進(jìn)一步明確了疫情防控開學(xué)預(yù)案的流程,提升了應(yīng)急處置能力,以精準(zhǔn)嚴(yán)實(shí)的工作作風(fēng)切實(shí)承擔(dān)起疫情防控的社會責(zé)任和主體責(zé)任,守住教育防控陣地。</p><p class="ql-block"><br></p>
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