多樣

木樨人

每日晨跑的南運(yùn)河?xùn)|岸最近新種了一批植被，高高低低，顏色各異。這些植被應(yīng)該是園林或市政部門專門規(guī)劃設(shè)計(jì)的，工人們照?qǐng)D勞動(dòng)，冒著酷暑將植被運(yùn)過來種下去養(yǎng)起來即可。 大概一周的時(shí)間，這些植被開始有了各自的姿態(tài)，相互映襯著，形成了一處處小的景致，自然的生機(jī)、活力和多樣開始微微展現(xiàn)。自然因?yàn)槎鄻佣S富，因?yàn)樨S富而多彩，也因?yàn)槎嗖识鷻C(jī)盎然。每一株小草都有它生命的意義和價(jià)值，或躋身于草坪中，做默默無聞的一株，沒有芬芳?；蚯那纳L(zhǎng)于大樹下，永遠(yuǎn)沒有粗枝葉茂的時(shí)刻，只是悄悄地靜守。 自然界多樣，社會(huì)亦如此。從古至今，歷史正是在無數(shù)英雄豪杰的叱咤風(fēng)云里變換旗幟，更替春秋。君王與子民，巨匠與無名，忠良與佞臣，大俠與毛賊，都或長(zhǎng)或短在一方舞臺(tái)上登場(chǎng)，在一寸天地里生息。也正因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)大小人物，歷史變得多樣多彩。在形成千古文明，百年輝煌的同時(shí)，也帶來戰(zhàn)火與毀滅?？唇袢盏陌⒏缓?，城頭變換大王旗，那里的一方土地，也一定是許多人夢(mèng)想的美麗家園，只可惜在強(qiáng)權(quán)與擄掠者的肆意橫行下，哪有螻蟻安息之處。我們幸運(yùn)，我們感恩，每日的生活平靜安詳，和諧穩(wěn)定，尋常百姓都有人之為人的基本自由和發(fā)展權(quán)利，靠著勞動(dòng)能把小日子過得安閑幸福。 蘇格拉底說：“認(rèn)識(shí)你自己”。這是一個(gè)深刻的哲學(xué)命題，沒有統(tǒng)一的答案，但人人都有自己的解鎖密碼。生而為人是痛苦也是幸福。胎兒與母親血脈相連相斷，成就不同的生命個(gè)體。咿呀學(xué)語，鴻蒙初辟。當(dāng)兒童開始成長(zhǎng)，開始適應(yīng)這個(gè)多樣的世界時(shí)，也就開始改造這個(gè)多樣的世界，抗?fàn)庍@個(gè)世界上的諸多不公平。典型者，如哪吒，他是一個(gè)生命的隱喻，肉身來自于父母，但又傳命于天神，他的三頭六臂或許意味著人在有限生命里的無限欲望和超強(qiáng)本領(lǐng)。而當(dāng)下的社會(huì)，尤其在兒童教育上，各種理念和法則層出不窮，花樣繁多，多的讓人無法適應(yīng)，產(chǎn)生出各種各樣的焦慮，而所有的焦慮最終是源自需求得不到滿足，或者不希望得到（陷入），卻必需認(rèn)命。人是奇妙的生物體，他的身體如此復(fù)雜，他的思想如此多樣，以至于我們常常說，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人，其實(shí)這樣的比喻很蹩腳，因?yàn)槿瞬攀亲钭顝?fù)雜的。無論如何承認(rèn)自己的微小，看清自己的單薄，多向外在的豐富多樣的世界去探尋，去思考，去打開一片屬于一個(gè)人自己的命運(yùn)，我們才有可能在邁向多樣的路上前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。

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