立師德，正師風(fēng)，鑄師魂——記人和二小2021年教師師德師風(fēng)培訓(xùn)

人和二小

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。學(xué)為師之骨，德為師之魂。為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，8月31日上午,我校全體教師在階梯室觀看了由白云區(qū)教育局辦的2021年師德師風(fēng)培訓(xùn)講座。此次師德師風(fēng)講座主講教授為左璜女士,講座以《師德師風(fēng)建設(shè)——教育懲戒的內(nèi)涵解讀與實施建議》為題。 　　講座開始,左教授提出教育改革是一個系統(tǒng)工程,必須實現(xiàn)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的三級聯(lián)動。作為教育工作者左教授先重溫了四有好老師的標(biāo)準(zhǔn):有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。此外,結(jié)合教師采用“直播“形式款學(xué)案列,她指出好老師還要具備跟上時代的發(fā)展、充實新理念、新方法等能力。 　　接著,左教授通過展示繁體字“教”的含義,引入今天的主題“教育懲戒的內(nèi)涵解讀與實施建議”通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》把教育懲戒的基本內(nèi)涵、邊界、如何把握懲戒的度等方面作了詳細(xì)的分享。她提出:教育懲戒的價值是“一切為了促進(jìn)學(xué)生成長與發(fā)展”,那么教師在實施教育懲戒時必須做到三方面“愛、方法、安全”,三者缺一不可。 　　那么如何降低教育懲戒的頻次呢?左教授隨后提出育懲戒的有效對策就是幫助孩更好的學(xué)習(xí)。她通過小學(xué)、初中、高中3個案例分析在開展學(xué)戒之前盡可能理解、包容學(xué)生。均衡好學(xué)生3種學(xué)習(xí)狀態(tài):本能學(xué)習(xí)、實學(xué)習(xí)、文化學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)融入生活。 　　隨后,左教授又和現(xiàn)場的老師們探討學(xué)習(xí)是什么?她總結(jié),學(xué)習(xí)是創(chuàng)新性重復(fù)經(jīng)驗、創(chuàng)新性堅持的個體変化。并通過分析學(xué)習(xí)的關(guān)鍵本質(zhì)是什么?讓老師們更加了解學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,在新學(xué)期中更好地開展教學(xué)工作。 　　風(fēng)勁帆滿圖新志，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時。本次培訓(xùn)，讓全體教師提高了思想認(rèn)識，牢記師德要求，進(jìn)一步明晰了工作計劃。新學(xué)期、新起點、新征程，人和二小的老師將不忘初心、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷反思，嚴(yán)格自律、攜手共進(jìn)，爭當(dāng)高尚師德的踐行者，爭做黨和人民滿意的好老師，為人和二小的發(fā)展譜寫新篇章！ 撰稿：溫碧紅編輯：溫碧紅攝影：蘇惠珍審核：蘇惠珍