《為了更好，我們一直在努力》---郁光小學(xué)一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

東昌府區(qū)全環(huán)境立德樹(shù)人

預(yù)知魚(yú)者先通水， 欲致鳥(niǎo)者先樹(shù)木。 　　教師是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活，心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀的引導(dǎo)者，更是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣的開(kāi)拓者和守護(hù)者。 孩子從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí)，看似簡(jiǎn)單輕松，實(shí)則對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是她（他）們?nèi)松飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論思想上還是心理上、學(xué)習(xí)、生活都有了很大的改變。 　　學(xué)校組織一年級(jí)老師座談會(huì)，讓原一年級(jí)老師與新一年級(jí)教師進(jìn)行交流對(duì)接，把孩子們可能發(fā)生的問(wèn)題及好的有效措施與新一年級(jí)老師進(jìn)行溝通，目的是讓一年級(jí)老師盡快融入角色，各項(xiàng)工作提前做好預(yù)案，保證新一年級(jí)工作扎實(shí)有效進(jìn)行，也能更好的落實(shí)“五項(xiàng)管理”。　 　　2021年9月1日，我們以《為了更好，我們一直在努力》為主題開(kāi)展了一、二年級(jí)教師交流會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)，路暉同志、張蕾同志、李博同志一同參加了交流會(huì)。 　　本次二年級(jí)教師代表分別是年級(jí)主任謝艷紅、語(yǔ)文組長(zhǎng)郭文文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張愛(ài)君，分別側(cè)重班級(jí)管理及學(xué)科教學(xué)與一年級(jí)老師進(jìn)行交流。 　　張蕾校長(zhǎng)對(duì)新一年級(jí)教師提出要求，需要懂得“預(yù)知魚(yú)者先通水，欲致鳥(niǎo)者先樹(shù)木”的道理，讓新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)校。 高效培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣 　　首先由謝艷紅老師在常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成方面做分享，她從教室以及書(shū)桌的物品擺放、快速站隊(duì)、就餐問(wèn)題、與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性四方面展開(kāi)分享。從細(xì)節(jié)入手，從實(shí)際出發(fā)，從案例中分析問(wèn)題，比如：學(xué)生們水杯的擺放怎樣最安全，專門交代給一年級(jí)老師，一定囑咐家長(zhǎng)給學(xué)生帶45--50℃的溫開(kāi)水，這樣做，既避免了發(fā)生燙傷事故，還能讓學(xué)生喝足水！ 　　關(guān)于如何高效組織一年級(jí)新生快速站隊(duì)？謝老師說(shuō)：那就是給學(xué)生制定編號(hào)，強(qiáng)化訓(xùn)練，增強(qiáng)記憶，學(xué)生牢記編號(hào)，就能快速找到自己的位置，這樣就能高效解決站隊(duì)難的問(wèn)題！ 　　謝老師給予我們?nèi)矫娴摹敖瘘c(diǎn)子”，恰如探出一條條捷徑，通向成功的方向！！ 語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 　　郭文文老師，從拼音重難點(diǎn)、識(shí)字方法、寫字訓(xùn)練自己查缺補(bǔ)漏四方面展開(kāi)交流。 郭老師結(jié)合案例，詳細(xì)介紹了創(chuàng)造性識(shí)字的方法和效果，有效解決一節(jié)課識(shí)十幾個(gè)字的難題，且調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又能更好的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到一箭雙雕的效果！ 數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 　　張愛(ài)君老師，從小組合作、作業(yè)布置、單元易錯(cuò)點(diǎn)以及提高口算速度和準(zhǔn)確率上做了詳細(xì)的解說(shuō)。 張老師結(jié)合當(dāng)下教育形式，一二年級(jí)不布置書(shū)面作業(yè)的要求下，創(chuàng)新提出“說(shuō)一說(shuō)”“玩一玩”“用一用”的作業(yè)模式，沒(méi)有了書(shū)面作業(yè)，我們有更充足的時(shí)間讓學(xué)生在生活中鞏固新知！ 　　路校長(zhǎng)明確指出，依據(jù)相關(guān)政策，一二年級(jí)絕對(duì)不能布置書(shū)面作業(yè)，及時(shí)關(guān)注習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的走姿、站姿、握筆姿勢(shì)等。最后，路校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)生的體能訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)動(dòng)，勤運(yùn)動(dòng)保證良好的身心健康！ 　　張蕾校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了一年級(jí)的工作重在“細(xì)節(jié)”，雖然一年級(jí)老師的工作很累，很繁瑣，很辛苦。但我們?nèi)砸氡M一些辦法，克服困難，突破瓶頸，靜心琢磨今天分享的“金點(diǎn)子”，以便更好的運(yùn)用到工作中，培養(yǎng)出優(yōu)秀的郁光學(xué)子！ 　　分管一年級(jí)工作的李博同志對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)：通過(guò)本次交流活動(dòng)，讓我對(duì)一年級(jí)的工作有了更新、更深得認(rèn)識(shí)，無(wú)論從班級(jí)管理還是學(xué)科的教學(xué)方面。一年級(jí)學(xué)生的立規(guī)養(yǎng)習(xí)關(guān)系著孩子一生，好習(xí)慣益終生，所以我會(huì)和全體一年級(jí)教師共同努力，做好2021級(jí)學(xué)生的全面工作！     編輯：侯井娥審核：張蕾李博徐立生