身邊的榜樣

楊晴雅

八月的窗外驕陽似火，實驗小學五樓報告廳內(nèi)熱情洋溢，溫暖的故事浸潤人心。8月30日，美好的早上，實小開展了“身邊的榜樣”師德故事講述比賽。 　　老師們娓娓道來的講述深深打動著在場的每一個人，他們的故事如璀璨的星辰照耀著我們前行的道路。揚高尚師德，樹師表形象，故事里的每一位主角都代表著我們實小的師德形象。榜樣催人奮進，丹心書寫新征程，有了這樣鮮活的榜樣，我們每一個人都能明確自己的奮斗目標，不忘初心，我們將立志用真心真情書寫教育新征程，爭做“四有”好教師。 瞧，臺上講述的他們就有著自己獨到的感悟。抑揚頓挫，情感飽滿的講述將我們帶入到一個個美麗的故事當中。 　　仰燦老師作為一名年輕教師，能夠積極向身邊的優(yōu)秀事跡學習，秦桂林主任在她的眼中便是一位腹有詩書氣自華的良師。秦主任總能在迷茫時給她指引，帶領她一起做好學困生、心困生的工作。 張燕老師是學校的資深班主任了，但是她也沒有停下學習的腳步。她用《長大后我就成了你》這首歌引出了她的故事，在她的工作中，許多的同事領導都給予她幫助。何冰花老師以身作則，不向困難低頭，辦公室里的事情她搶著做，在上學期期末前，何老師在身體生病的情況下，咬著牙堅持送孩子們走完期末考試這段路。肖校長為教研教學嘔心瀝血，經(jīng)常夜深了還在指點青年教師如何賽課；周校長和藹可親、心細如發(fā)，總能在老師們情緒低落，或因工作迷茫時指點迷津。 　　張莞紗老師的心中，李翠花老師教學經(jīng)驗豐富，工作一絲不茍，值得她學習；張傲梅老師更是一位“能工巧匠”，接手的新班級每一天都能看到進步。 易希希老師的眼里，嚴妍老師工作中謙虛好學、銳意進取，課堂上循循善誘、激情飛揚，活動時身先士卒、積極引領。作為年級主任，嚴妍老師總能做到率先垂范，并和同事們密切合作。 　　李劍老師作為此次參賽的唯一一位男選手，也有他想說的故事。李老師在夏俊老師的身上看到了極強的工作責任感，盡管夏老師即將退休，但他每天工作仍是兢兢業(yè)業(yè)，早早的來到學校，耐心的檢查作業(yè)、指導學生。毛從建老師的心細如發(fā)、寬嚴相濟也給了李老師很多啟發(fā)。孫建國老師對學生的愛如春風化雨，潤物細無聲。 　　人們都說生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。12位老師在臺上講述著打動他們的故事，他們不也正在閃閃發(fā)亮嗎？臺下的老師們聽到他們的講述，不禁沉浸其中，細細回味教育生活中的點點滴滴，聽到動情處，他們眼泛淚花；想到細節(jié)時，不禁會心一笑。 　　評委們也被他們的講述深深打動，看著臺上講述的老師動人的表現(xiàn)，領導們目不轉(zhuǎn)睛、認真聆聽，有共鳴的時候更是會點頭微笑。 　　選手們講述之后，周校長對大家的鼓勵激情澎湃，她將帶領我們一起努力奮進，向身邊的榜樣學習，共創(chuàng)實小的美好未來！ 　　每一個故事都動人心扉，誰的講述更能打動大家真是難以抉擇。經(jīng)過激烈而又嚴謹?shù)脑u比，最終老師們都獲得了相應的獎項。 　　這次活動只是給我們提供了展現(xiàn)故事的平臺，我們的教學生活還在繼續(xù)，故事還在發(fā)生，榜樣的力量總能帶給我們啟發(fā)，激勵我們前行！加油吧，實小人！跟隨榜樣，成為榜樣！