華家小學(xué)語文“大閱讀”實(shí)踐成果“月推廣”之八月籌化——基于統(tǒng)編小學(xué)語文教材的單元“內(nèi)外”備課法推廣紀(jì)實(shí)

靜聽花開

新學(xué)期，新開始，我們?nèi)A家小學(xué)按照進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室部署，于8月30日開展了主題為基于統(tǒng)編小學(xué)語文教材的單元“內(nèi)外”備課法的“大閱讀”實(shí)踐成果“月推廣”活動(dòng)。 　　此次推廣活動(dòng)由教導(dǎo)處副主任夏季華主持，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)語文教師參加了活動(dòng)。夏主任首先對(duì)三到六月份語文“大閱讀”實(shí)踐成果的“月推廣”活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行了總結(jié)，然后說明本次推廣活動(dòng)的主題意義及具體要求。 　　本次推廣活動(dòng)是由育新小學(xué)葉明老師主講的主題為《基于統(tǒng)編小學(xué)語文教材的單元“內(nèi)外”備課法》，葉老師主要圍繞什么是單元“內(nèi)外”備課法、為什么要實(shí)施單元“內(nèi)外”備課法、如何進(jìn)行單元“內(nèi)外”備課等話題進(jìn)行講述，并以一課為例具體介紹單元“內(nèi)外”備課法的行動(dòng)路徑。其中涉及到“快樂讀書吧”的處理辦法，對(duì)各年級(jí)“快樂讀書吧”這部分教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施具有可借鑒意義。 　　中心校全體語文教師集中在會(huì)議室觀看了視頻課程。教師們一邊認(rèn)真傾聽一邊用心做學(xué)習(xí)筆記。 　　村小語文老師在本校校長(zhǎng)的組織下，以校為單位，分別認(rèn)真開展本次“大閱讀”實(shí)踐成果“月推廣”活動(dòng)。老師們聽得認(rèn)真，記得詳細(xì)，收到了較好的效果。 推廣活動(dòng)結(jié)束后，老師們結(jié)合推廣內(nèi)容，聯(lián)系自己的備課及教學(xué)實(shí)際，分別深刻地交流了自己的心得體會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己在語文教學(xué)中存在的不足和今后的教學(xué)設(shè)想。 　　通過本次月推廣活動(dòng)，幫助了我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師理解統(tǒng)編教材在知識(shí)體系和單元結(jié)構(gòu)等方面的編排思想，樹立了“既見樹木又見森林”的備課理念，為老師們會(huì)備課、備好課、備高質(zhì)量的課提供了有效的引領(lǐng)，為語文課堂教學(xué)的目標(biāo)準(zhǔn)、思路清、效果好，實(shí)現(xiàn)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性提供了清晰的踐行策略。