用心學(xué)習(xí)，筑夢(mèng)幼教——鳳鳴花園幼兒園教師培訓(xùn)

小豬

新學(xué)期即將拉開帷幕，為進(jìn)一步提升教師的保教水平，提高幼兒園的保教質(zhì)量，確保開學(xué)工作的順利進(jìn)行，在隆老師的帶領(lǐng)下鳳鳴花園幼兒園開展了新學(xué)期教職工大會(huì)。為迎接新學(xué)期、新目標(biāo)、新征程做足準(zhǔn)備，為新學(xué)期的工作加油鼓勁！　　會(huì)議由王園長主持，王園長對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，安排部署了新學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。 　    每一次遇見，都是最美的開始；每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的修行；每一次奔跑，都只為凝聚更好的教育能量。新的學(xué)期開始，為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平，鳳鳴花園幼兒園于8月25日——27日進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，全體教職工共同學(xué)習(xí)，共同成長。　　培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)及簽訂，教師心理健康教育，各崗位培訓(xùn)（主班、配班、保育、后勤）教師禮儀規(guī)范等。 幼兒園師德師風(fēng)    　眾所周知，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，每位教師都要擁有師德師風(fēng)，但有些人對(duì)師德師風(fēng)的理解有一些偏差，下面由李婷老師與大家一起學(xué)習(xí)與分享幼兒園教師的師德師風(fēng)。 　　師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！ 　　 教師宣言 作為一名幼兒教師，要學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，要熱愛教育行業(yè)，要對(duì)教育工作全力以赴，鞠躬盡瘁，積極向上，努力創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀合格的幼兒教老師。 教師心理健康教育 　　教師的人格和心理健康狀況直接或是間接影響教師自身的發(fā)展?fàn)顩r和幼兒的教育。為進(jìn)一步推動(dòng)我園幼兒教師的心理健康和師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提升工作熱情和積極性，體驗(yàn)幼兒教師職業(yè)的幸福感。 　　幼兒教師要樹立正確的角色觀——克服角色沖突，樹立正確的兒童觀——克服認(rèn)知偏差，辦好職業(yè)角色，搞好師與生、家與園的關(guān)系。幼兒教師還應(yīng)注意行為調(diào)節(jié)。不良情緒已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，可以通過一些行為上的改變而改變自己的情緒。 各崗位培訓(xùn) 　　每個(gè)教研組進(jìn)行小組教研，老師們針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的安排、活動(dòng)的開展等進(jìn)行了積極的研討，大家各抒己見，制定合理科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，為上好“開學(xué)第一課”做好充分準(zhǔn)備。 教學(xué)培訓(xùn) 1、籃球技能 　　健康”是幼兒教育中的重中之重！為了讓孩子們能夠更好地健康發(fā)展，為了讓我們的籃球特色持續(xù)的更新發(fā)展，也為了給孩子們提供更專業(yè)精細(xì)的指導(dǎo)，我們老師通過一次次培訓(xùn)，一次次的研討只為給孩子更好的教育。8月24日——8月26日，我們又一次跟著猴哥家族，在華蒙星少兒籃球俱樂部進(jìn)行幼兒籃球?qū)I(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)！ 2、思維數(shù)學(xué)課程 　　智慧講師王雅楠老師，對(duì)全園教師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)思維游戲課程的專項(xiàng)培訓(xùn)，它是以發(fā)展孩子的邏輯思維為主的一種教學(xué)。 3、半個(gè)檸檬創(chuàng)藝之家 　　在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，老師們了解了美術(shù)課程多元化的教學(xué)形式以及創(chuàng)新的理念和方法。 整個(gè)培訓(xùn)過程中，老師們熱情高，認(rèn)真學(xué)習(xí)半個(gè)檸檬創(chuàng)藝之家教材中的內(nèi)容，積極運(yùn)用課程中的材料包進(jìn)行創(chuàng)作，如水粉，黏土，皺紋紙等等…培訓(xùn)老師與老師們一起在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，氣氛熱烈，將培訓(xùn)會(huì)推向高潮。老師們?cè)诜窒砼c交流各自的作品中，受益頗多。相信孩子們也會(huì)喜歡《半個(gè)檸檬創(chuàng)藝家》。 學(xué)有所思！學(xué)有所悟！學(xué)有所行！      豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容讓老師們?cè)谟^念與思想的碰撞與交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，梳理經(jīng)驗(yàn)，歸納提升。 　　我們堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，時(shí)時(shí)“充電”，才能與時(shí)俱進(jìn)。我們充滿自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ谋匾獥l件，我們追求卓越，因?yàn)椴粩喑阶约翰拍苡谐剿说目赡埽?我們堅(jiān)持不懈，因?yàn)椴粩嗟呐Σ拍軗Q來最終的成功，我們堅(jiān)信，我們能成為優(yōu)秀的鳳鳴幼教人！