厲兵秣馬鑄利劍蓄勢(shì)待發(fā)新征程--- 楊莊小學(xué)開展期初教師培訓(xùn)活動(dòng)

風(fēng)語(yǔ)

校本培訓(xùn)，是提升教師素養(yǎng)，提升教師專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的其中一條重要途徑。2021年8月29日、30日，我校舉行了為期兩天的教師期初培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括了班主任培訓(xùn)、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)、教研組業(yè)務(wù)培訓(xùn)、疫情防控演練等活動(dòng)。 　　29號(hào)上午，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在芮芳副校長(zhǎng)的組織與指導(dǎo)下，井然有序、如火如荼地進(jìn)行著。 　　首先是課程中心江霞主任就學(xué)校選修課程的實(shí)施，對(duì)全體教師做了培訓(xùn)。接著教導(dǎo)處謝恒主任組織全體教師進(jìn)行了教學(xué)“五認(rèn)真”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)制度。最后辦公室陳曄主任就如何撰寫新聞稿以及上傳校園網(wǎng)做了演示。 　　29號(hào)下午，組織全體班主任進(jìn)行期初班主任培訓(xùn)。德育處芮朝丹主任就班主任的管理職責(zé)和工作方法以及班主任的常規(guī)工作進(jìn)行了闡述。宋怡老師則從融合教育工作出發(fā)，講述如何為特殊孩子建立檔案，進(jìn)一步落實(shí)融合教育課程開發(fā)的可行性方案。 　　同時(shí)江霞主任和宋勝保主任就疫情防控及安全教育等方面對(duì)全體班主任進(jìn)行了常規(guī)培訓(xùn)。 　　教研組長(zhǎng)培訓(xùn)中馮主任針對(duì)性地對(duì)本學(xué)期教研組活動(dòng)的具體落實(shí)做了布置。培訓(xùn)的最后芮芳副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了教研組長(zhǎng)的“領(lǐng)頭”作用，鼓勵(lì)大家為教研組活動(dòng)的開展做好引領(lǐng)和示范。 　　30日上午，各教研組分別開展了本學(xué)期的第一次教研組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 　　30日下午2點(diǎn)，新冠肺炎疫情防控演練正式開始，學(xué)校對(duì)進(jìn)校體溫檢測(cè)、班級(jí)晨午檢、突發(fā)緊急狀況應(yīng)急處置等多個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行模擬了演練。 　　這次校本培訓(xùn)，讓我們既有理論上的提升，又有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。今后，我們將繼續(xù)扎實(shí)開展此類培訓(xùn)，來提升老師的整體素質(zhì)。相信我校的教師將會(huì)以嶄新的精神狀態(tài)，書寫楊小教育的新篇章！