<p class="ql-block">【時間】2021年8月28日下午 </p><p class="ql-block">【地點】龍峰實驗小學六樓多媒體展廳</p><p class="ql-block">【人員】校級領導、教導處、2022屆六年級語數(shù)英學科教師以及2021屆任教六年級的老師</p><p class="ql-block">【主題】畢業(yè)班備考交流會</p> <p class="ql-block"> 學生的發(fā)展就是教師的發(fā)展，而老師的發(fā)展即是學校的發(fā)展。六年磨一劍，只待今朝試鋒芒！六年級的教學工作如火如荼的進行著，而為了進一步加強對六年級畢業(yè)班工作的管理和指導，強化畢業(yè)班的教學工作，8月28日下午，學校召開了六年級畢業(yè)班備考會議。</p><p class="ql-block"> 參加本次會議的有校級領導:梁云校長、和分管教學的王虎副校，教導處的張雨教導和林淑教導、吳貞玉教導和2022屆六年級語數(shù)英學科教師以及2021屆任教六年級的老師。</p> <p class="ql-block"> 本次會議分三項議程進行:</p><p class="ql-block">一、備考經驗交流</p><p class="ql-block">二、各班提出近階段學科目標雙率</p><p class="ql-block">三、校長總結</p><p class="ql-block"> 會議由王虎副校長主持。王副校長首先高度肯定了2021屆六年級老師一年以來的付出和奉獻，并表示這是風雨同舟、無怨無悔的一年，老師們在自己班級的實踐中，也總結出了很多好的做法和寶貴的備考經驗，會上大家可以盡情交流，為2022屆六年級的備考做準備。</p> <p class="ql-block"> 【 華山論劍 】</p><p class="ql-block"> 首先，由2021屆的三位任教六年級老師進行備考經驗交流。</p> <p class="ql-block"> 翁文藝老師代表六年級班主任老師做帶班經驗交流。她從學習者、觀察者、帶頭者、溝通者這四個方面出發(fā)，分享班主任如何扮演好自己的角色，更好地管理班級。</p><p class="ql-block"> 具體做法如下：</p><p class="ql-block">1.為了提高學生的積極性，在班級里建立雙線獎勵的制度，根據學生的課堂表現(xiàn)進行即時獎勵，學生日常的行為則進行積分管理，到期中和期末進行集中表彰。</p><p class="ql-block">2.老師起帶頭作用，盡早下班早讀，培養(yǎng)學生自覺早到讀書的習慣。</p><p class="ql-block">3.勤跟班，多關注學生出現(xiàn)的心理問題，有問題及時聯(lián)系家長，做好家校溝通。</p> <p class="ql-block"> 莫老師從如何上課、如何輔導、如何復習、如何交流等幾個方面分享了自己任教語文一科的備考經驗，措施：</p><p class="ql-block">1.多向老教師學習，多學多問，特別關注如何分類復習的好方法。</p><p class="ql-block">2.利用好集體備課和月考分析會，趁機向分享經驗的老師取經，從領導分析的考情中反思。</p><p class="ql-block">3.用好《習課堂任務單》、《金椰風總復習》、《總復習讀本》梳理重難點。</p><p class="ql-block">4.重點輔導后進生，關心后進生，日常讀背常抓不懈。</p> <p class="ql-block"> 張利老師分享交流英語備考經驗。張老師經驗豐富，做法接地氣，對班級學情十分熟悉。在輔導后進生時，采用“生生結對”的法子，在班主任處了解了全部學生的特點后，利用好優(yōu)生，幫助后進生，使班級形成了奮進互助的氛圍。張老師表示，平時要多跟搭檔的其他兩位科任做好溝通交流工作，以便更有針對性、更及時地精準幫扶學習英語有困難的后進生。在家校溝通方面，也要密切和家長溝通交流，及時反饋孩子近期的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 2021屆六年級級長鄭海燕就自己一年來帶領六年級團隊的經驗做了精彩分享。</p><p class="ql-block">1. 抓：課堂抓紀律，數(shù)學抓計算，抓好“尾巴”。雙減政策下，課堂時間更顯得彌足珍貴，老師要利用好課堂的每一分鐘，高效上課，布置高效、有針對性的作業(yè)。高度關注班級里的后進生，幫助他們克服學習的困難。</p><p class="ql-block">2. 早：盡早謀劃，提前做好學科計劃安排，尤其新接班的班主任更要盡早了解班情，科任老師要了解學生學情。借鑒中學的經驗，可以在學期初提前考試，探探學生的“底”。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，應對六年級高強度的復習，各科組要提前進行集體備課。</p><p class="ql-block">3. 勤:雙減政策下作業(yè)要安排得合理均衡，每一次作業(yè)布置要精，批改要勤。還要勤于聽學生發(fā)言，訓練學生思維，家校溝通要勤，及時反饋學生表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">4. 補：千補萬補，想盡一切辦法的補。利用好總復習的契機，查缺補漏，各科組制定周密的計劃，各班級結合實際，給后進生“開小灶”，日常補習輔導常抓不懈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 【秣馬厲兵】</p><p class="ql-block"> 王虎副校長對六年級的成績做出了精準分析，他表示，要加強對單元考、小考、月考后的質量分析。對于每次考試中出現(xiàn)的問題，老師要進行總結，分析，找出學生知識的薄弱點，有針對性地強化訓練。各科組長要起到指導的作用，對于教學上的疑問，要互相探討，互相交流，共同提高。希望大家能發(fā)揮優(yōu)勢，找到不足，克服困難，趕超自我！為集體而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)！在王校的動員下，六年級11個班主任和科任老師分別進行表態(tài)發(fā)言，提出新學期的學科目標。</p><p class="ql-block"> 張雨教導表示本學期這一屆六年級老師要更加團結，擰成一股繩，改變我們的現(xiàn)狀，建設好我們的團隊。</p><p class="ql-block"> 2022屆林明媚級長表示：在梁校、王副校長、和幾位教導的帶領下，老師們會擰成一股繩，攻堅克難。所有六年級老師對本班學生在課堂上進行針對性的強化訓練，發(fā)現(xiàn)問題及時調整策略，向課堂40分鐘要質量，真正做到減負不減質，爭取在小考中考出滿意的成績，為學校爭光。</p><p class="ql-block"> 最后，梁云校長做總結性發(fā)言：</p><p class="ql-block"> 一是用以往屆六年級數(shù)學學科帶班的成功案例激勵老師們，相信大家同心協(xié)力，關關難過關關過；一同發(fā)力，把我們團隊建設好。</p><p class="ql-block"> 二是學校會全力支持畢業(yè)班各項工作，希望老師不忘初心，凝心聚力，爭取取得更好的成績。</p><p class="ql-block"> 此次備考會為龍峰實驗小學年級教育教學工作指明了目標和方向，老師們堅定信念，砥礪奮進，爭取使六年級教學成績再上一個新臺階。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰稿：翁文藝</p><p class="ql-block">圖片提供：翁文藝</p><p class="ql-block">審核：林明媚</p>
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