期待與你相遇——徐州市星雨路幼兒園新生入園準(zhǔn)備事項(xiàng)須知

蘑菇莙

9月，對(duì)于新入園的孩子來說，是一個(gè)全新的人生開端，他們即將進(jìn)入一個(gè)全新的、和以往完全不同的生活環(huán)境，如何適應(yīng)幼兒園的生活，是一個(gè)永不過時(shí)的話題。不但對(duì)于孩子來說是一個(gè)新的開始，對(duì)于家長(zhǎng)來說也是一個(gè)需要適應(yīng)的過程。爸爸媽媽們，別擔(dān)心。今天為大家準(zhǔn)備了“新生入園須知”，幫助孩子快速適應(yīng)幼兒園生活! 一、孩子入園后可能會(huì)出現(xiàn)的問題 1.怕生表現(xiàn)為：不愿意與人交往，躲避，縮在角落或無人之處。2.強(qiáng)烈反抗表現(xiàn)為：情緒激動(dòng)，哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。3.拒絕吃東西、喝水可能與家長(zhǎng)在家中使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化有關(guān)，如跟幼兒說：不能吃陌生人給的東西，不能喝陌生人給的水等等……4.跑出教室一個(gè)人玩表現(xiàn)為：由于新接觸一個(gè)環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒有小玩伴，自己也沒感覺到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個(gè)地方玩耍去了。5.易生病、體質(zhì)敏感表現(xiàn)為：由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。6.易尿褲子、尿床表現(xiàn)為：孩子剛到幼兒園這個(gè)陌生的地方，想小便不敢跟老師說或玩的太盡興忘了上廁所，都容易導(dǎo)致尿濕褲子和鞋襪，家長(zhǎng)要給孩子多備幾條褲子和襪子。7.各種理由不愿上幼兒園表現(xiàn)為：抵制情緒較大，晚上易哭鬧。 <ul class="ql-block"><li>?小朋友第一次離開家人，來到一個(gè)新環(huán)境，出現(xiàn)這些情況也是很正常的。作為家長(zhǎng)，要以正確的心態(tài)來看待這些問題。和幼兒園的老師多溝通、互相配合、彼此信任，家園攜手共同走過這段適應(yīng)期。</li></ul> ?二、孩子入園，家長(zhǎng)應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？ 1、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)大名幼兒園會(huì)以大名稱呼孩子，如果孩子在家都是習(xí)慣小名，那入園前父母要有意識(shí)叫孩子的大名，讓孩子知道自己姓什么，叫什么，并且老師叫他的時(shí)候知道應(yīng)答。同時(shí)還要讓孩子知道自己幾歲了，是男生是女生，這些基本問題在孩子入園前是要知道的。 2、衣物上做好孩子名字的標(biāo)記入園前，父母在孩子的被子、墊子、枕頭、衣物鞋子、襪子等物品上做好孩子的名字的標(biāo)記，便于老師快速認(rèn)識(shí)孩子，也方便孩子認(rèn)識(shí)自己的物品。 3、堅(jiān)持按時(shí)送孩子去幼兒園千萬不要去一天休兩天，即使生病，最好也不要當(dāng)著孩子的面說：你生病了，所以今天不去幼兒園，這樣，孩子容易裝病而不去幼兒園。平時(shí)也不要孩子一鬧情緒，就心軟讓他不去幼兒園，好習(xí)慣要一天天養(yǎng)成。 4、勤給孩子剪指甲上幼兒園以后，父母多關(guān)注的是孩子的吃喝問題，卻忘了給孩子剪指甲。手指甲長(zhǎng)了，不但容易藏匿細(xì)菌，還容易誤傷自己或者別的小朋友。剪指甲時(shí)注意別剪得太狠，不然容易引起甲溝炎，只要指甲不超出肉就可以了，剪完以后注意給他磨平，不要留下尖銳棱角，否則孩子還是容易抓傷自己！ ?三、如何幫孩子順利進(jìn)入幼兒園？ 1、先入為主選擇孩子情緒好的時(shí)候，有意識(shí)地將幼兒園編到一些故事中講給孩子聽，讓孩子第一次接觸“幼兒園”這個(gè)概念時(shí)就認(rèn)為那是一個(gè)小朋友都很愛去的好地方，但千萬不要急于提上幼兒園的事。 2、心理暗示充分利用孩子容易受心理暗示的特點(diǎn)，用許諾孩子上幼兒園作為一種獎(jiǎng)勵(lì)的方式，樹立“好孩子才能上幼兒園”的觀念，讓孩子逐漸產(chǎn)生渴望去幼兒園的念頭。千萬不要說：“再不聽話，就把你送到幼兒園去！”之類的話，那樣會(huì)使孩子認(rèn)定幼兒園是一個(gè)可怕的地方。 3、增加社交有意識(shí)地多提供孩子和其他小朋友一起玩的機(jī)會(huì)?？梢哉?qǐng)其他小朋友來家里玩，盡量鼓勵(lì)孩子們自己在一起玩，即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也盡量讓孩子學(xué)會(huì)自己解決，家長(zhǎng)少干預(yù)，讓孩子逐漸體會(huì)和同齡人在一起玩的樂趣。 4、實(shí)地考察可以帶孩子在幼兒園附近走走，看看幼兒園里的滑滑梯、沙池等。 5.閱讀繪本借助繪本幫助孩子了解幼兒園的一日生活，學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài)，讓孩子漸漸信賴?yán)蠋?，從而緩解入園焦慮。 四、家長(zhǎng)請(qǐng)不必?fù)?dān)心1.孩子要喝水、大小便問題剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。過了一段時(shí)間，常規(guī)穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。 2.午睡問題老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。 3.吃飯問題吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。 4.在幼兒園與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。老師會(huì)按照站位要求，用自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，盡量保證每一個(gè)孩子都在自己的視野內(nèi)，在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)第一時(shí)間避免肢體的沖突。停止肢體沖突后，老師會(huì)排解糾紛，引導(dǎo)小朋友正確的交往方式，家長(zhǎng)可盡量放心。 <ul class="ql-block"><li>幼兒園是孩子走入校門的第一步，也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這既是對(duì)孩子的考驗(yàn)和試煉更是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)，在此過程中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放手，給孩子一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也給孩子一個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。</li></ul>