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疫情防控,預(yù)演先行——中一幼兒園文化路分園開展疫情防控應(yīng)急演練

宣威市雙龍街道中一幼兒園

<p class="ql-block">  為貫徹落實疫情防控工作要求,優(yōu)化幼兒園應(yīng)急預(yù)案啟動及處置流程,進一步做實、做細幼兒園疫情常態(tài)化防控工作和安全管理工作,提高教職工對疫情的防范意識和應(yīng)急處置能力,強化疫情防控工作的責任意識,實現(xiàn)“外防輸入、內(nèi)防擴散”保障師幼安全。2021年8月28日下午,宣威市中一幼兒園文化路分園組織全體教工開展了新冠肺炎防疫防控應(yīng)急處置演練活動。</p> <p class="ql-block">  演練前,首先召開了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練工作會議。會上由崔江仙副園長對各工作人員強調(diào)崗位職責,明確具體要求,針對各個演練方案流程及人員分工做了詳細說明和安排。</p> <p class="ql-block"> 準備好防控物資,演練正式開始</p> <p class="ql-block">  演練在崔老師的主持下正式開始</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="font-size: 20px;">情境一:教職工入園</b></p><p class="ql-block"> 保安:穿戴規(guī)范,把好入門關(guān)。穿防護服持額溫槍。</p><p class="ql-block"> 教職工:有序排隊,戴口罩,保持一米間距,保安測溫正常后在消毒地墊上踩踏消毒,并用免洗消毒凝膠進行手部消毒,自行登記體溫后進園做好幼兒入園準備工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">情境二:幼兒入園</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 保安:放置好隔離欄,著裝規(guī)范攜帶相關(guān)器械,站在校門口做好秩序維持。</p><p class="ql-block"> 行政人員:</p><p class="ql-block"> 1.值班教師張艾香對入園情況進行觀察引導(dǎo),隨時解決出現(xiàn)的問題。</p><p class="ql-block"> 2.值班教師張亞倩和保安之一在園門口對幼兒進行測溫。幼兒在家長陪同下錯時來園,接受測溫。若體溫正常,則踩踏消毒腳墊,一人一消,進園后由指定老師給予手部消毒,晨迎教師再進行一摸二看三問四查后進教室。如果有藥帶來,只能收外用藥物。有內(nèi)服藥的幼兒勸導(dǎo)家長不送孩子入園。</p> <p class="ql-block">  當發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)體溫偏高時,值日教師第一時間報告給組長張艾香,并將該幼兒帶至門外臨時隔離點用水銀溫度計進行復(fù)測,若無異常讓老師晨檢消毒帶回班級。若仍異常,登記情況后告知家長,由家長送發(fā)熱門診就醫(yī),主班老師跟蹤記錄幼兒情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">  情境三:集體教學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 集體教學(xué)活動時,教師與幼兒保持一定的安全距離,幼兒與幼兒之間分散座位。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 情境四:幼兒戶外活動</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 各班按照場地錯峰組織戶外體育活動,結(jié)束后由配班老師及時對活動器械進行消毒,主班教師帶幼兒進班有序洗手。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">情境五:生活環(huán)節(jié)(入廁、洗手、喝水)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.主班教師:分組讓幼兒進行生活活動。</p><p class="ql-block"> 2. 配班老師:站在衛(wèi)生間過道處,提醒幼兒保持一定的距離,用七步洗手法洗手。</p><p class="ql-block"> 3.對衛(wèi)生間水龍頭、各小便池與馬桶按鈕、飲水機龍頭進行消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">情境六:進餐環(huán)節(jié)</b></p><p class="ql-block"> 1.教師提前將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距。</p><p class="ql-block"> 2.配班教師佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行。</p><p class="ql-block"> 3.引導(dǎo)幼兒把椅子搬到桌前擺好。分組到衛(wèi)生間用七步洗手法進行洗手,做好餐前準備,同時進行餐前禮儀教育。</p><p class="ql-block"> 4.教師組織幼兒進餐,由教師依次將飯菜送至幼兒座位處。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">  情境七:午睡</b></p><p class="ql-block"> 午睡時前,教師進行午檢(測溫,檢查嘴巴、口袋、腮部、手部),進入睡室后指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物及入睡方向,起床后再次進行午檢。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">情境八:一日活動中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)精神不佳 的幼兒</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 集體教學(xué)活動時,發(fā)現(xiàn)精神不佳,班主任立馬告知配班老師并對幼兒進行體溫測量。</p> <p class="ql-block">  班主任做好個人防護后為幼兒戴上口罩,帶至隔離室對幼兒情況進行水銀溫度計測溫并照顧安撫幼兒。</p> <p class="ql-block">  班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)。同時報告組長張艾香,組長上報衛(wèi)生健康副校長及上級主管部門</p> <p class="ql-block">  確認發(fā)熱,配班教師指導(dǎo)其他幼兒迅速離開教室進行體溫檢測。保潔老師做好個人防護,對教室進行消毒。清理前,確保教室門窗均打開,清理過程中,保持空氣流通。</p> <p class="ql-block">  家長來園接患兒時,由主班老師帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口,跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診,隨后主班教師進行跟蹤記錄。學(xué)校啟動應(yīng)急預(yù)案,采取措施穩(wěn)定人心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">  情境九:離園</b></p><p class="ql-block"> 幼兒離園時,保安提早到崗,各年齡段教師根據(jù)錯峰離園的時間段(小班5:10分;大班5:20分;中班5:30分),組織幼兒戴好口罩排隊,到指定場地等待,家長有序排隊,由教師一對一交接,配班教師在幼兒點名簿上打勾后由家長接走幼兒。</p> <p class="ql-block">后續(xù)消毒工作:</p><p class="ql-block"> 1.班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。</p><p class="ql-block"> 2.確認班級無人后,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。</p><p class="ql-block"> 3.食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。</p><p class="ql-block"> 4.保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境噴灑消毒。</p><p class="ql-block"> 5.保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。</p> <p class="ql-block">  演練結(jié)束后,園長張艾香老師對整個過程進行了總結(jié)點評她要求,老師們一定要牢記防疫工作任務(wù),將每一個環(huán)節(jié)熟記于心,不斷找問題,查漏洞,進一步完善機制,真正掌握實際操作技能,讓應(yīng)急預(yù)案成為真正的指南,讓應(yīng)急演練為疫情防控成為一道安全屏障。</p> <p class="ql-block">  本次演練通過模擬一日生活中多角度場景的預(yù)設(shè)與再現(xiàn),將防疫環(huán)節(jié)預(yù)想細致、應(yīng)對扎實,整個演練過程雖緊張但有序,檢驗了幼兒園防疫安全預(yù)案的可操作性,為順利開學(xué)打下了堅實基礎(chǔ),各位教職工對幼兒園的應(yīng)急方案有了更加具體的認識。當然,我們還要及時總結(jié),不斷完成,扎實工作,把防疫工作做實做細,讓幼兒放心、讓家長放心、讓社會放心!</p>

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