<p class="ql-block"> 疫情防控,重任在肩。為科學(xué)規(guī)范有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情工作的指導(dǎo),提高疫情規(guī)范和應(yīng)急處置能力,保障全園師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和幼兒園穩(wěn)定,深井鎮(zhèn)中心幼兒園在8月28日上午開展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 演練前,我園召開疫情防控演練部署會(huì)議,陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)老師、保育員、安保、廚房員工解讀了防控要求及防控演練方案,嚴(yán)格要求參與演練的教師必須熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案及各項(xiàng)處置流程,做到崗位明確,流程分明。演練采取情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合的方式,現(xiàn)場(chǎng)模擬幼兒入園發(fā)熱、離園、一日三檢突發(fā)情況等場(chǎng)景。全面、周密地做好各項(xiàng)防疫工作,為秋季新學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">演練目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.嚴(yán)防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩(wěn)定;</p><p class="ql-block">2.檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,并盡快進(jìn)行完善;</p><p class="ql-block">3.落實(shí)每日疫情防控"日?qǐng)?bào)告"“零報(bào)告”制度,不漏報(bào)、不遲報(bào)、不瞞報(bào);</p><p class="ql-block">4.提高全園疫情防控知識(shí),建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。 </p> <p class="ql-block">場(chǎng)景一:師生正常入園</p><p class="ql-block"> 師生入園時(shí), 門衛(wèi)用消毒水對(duì)教職工進(jìn)行噴灑消毒后方可入園。師幼在園門口按照間隔1米線有序排隊(duì),進(jìn)門后,幼兒首先進(jìn)行紅外線測(cè)溫,站到指定地點(diǎn)進(jìn)行額溫槍再次測(cè)溫及晨檢,體溫正常則按指定路線入園。如體溫超過37.3℃,使用耳溫槍進(jìn)行多次復(fù)測(cè),如果復(fù)測(cè)溫度正常則立即放行;如異常,立即聯(lián)系班主任和保健老師進(jìn)行二次復(fù)測(cè)。對(duì)師生每日來園進(jìn)行體溫測(cè)查外,我們還查閱粵康碼和行程卡,并進(jìn)行相關(guān)資料的收集留檔。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景二:幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常</p><p class="ql-block"> 幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常,晨檢人員馬上詢問班級(jí)和幼兒姓名做好登記,并然后報(bào)告在場(chǎng)的值日行政。測(cè)溫人員立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,并讓通知家長(zhǎng)立即帶幼兒及時(shí)就醫(yī)并回家休息。</p> <p class="ql-block">情景三:幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀</p><p class="ql-block"> 在正常教學(xué)活動(dòng)過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。班級(jí)老師立即做好防護(hù),帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。清理后再用紫外線消毒燈照射消毒1小時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)老師立即做好防護(hù),帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。清理后再用紫外線消毒燈照射消毒1小時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后,陳園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。通過本次疫情演練活動(dòng),讓我園教職工全面了解疫情突發(fā)的應(yīng)急處置流程,提高了對(duì)突發(fā)事件的處置能力。疫情防控,使命在肩!我們要時(shí)刻將全體師生的身體健康和生命安全放于首位,為全面打贏防“疫”戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>
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