筑牢校園防疫靜待學(xué)子歸來(lái)— —記尤店中心學(xué)校?疫情防控演練

冷暖自知

淺秋悄然至，秋風(fēng)絲絲涼。又是一年開學(xué)季，為充分做好學(xué)生開學(xué)后校園疫情防控工作，確保“平安開學(xué)，開學(xué)平安”的工作目標(biāo)，我校在8月28日開展了疫情防控應(yīng)急演練。為保證演練順利進(jìn)行，鄉(xiāng)衛(wèi)生院及鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)。 模擬場(chǎng)景一：學(xué)生入校演練 為了保證學(xué)生有序入校，在校門口設(shè)立通道，安排學(xué)生錯(cuò)峰進(jìn)入校園,佩戴好口罩，保持一米以上間距，有序排隊(duì)入校。首先對(duì)學(xué)生身份核查，接著測(cè)溫組老師將依次對(duì)他們進(jìn)行體溫檢測(cè)和手部消毒工作，體溫正常、無(wú)其他癥狀者，將有序進(jìn)入班級(jí)上課。檢測(cè)中測(cè)溫組老師發(fā)現(xiàn)有生體溫異常，做好登記的同時(shí)立即報(bào)告給防疫負(fù)責(zé)人，隨即上報(bào)中心校，同時(shí)將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)移將該生帶到校園外側(cè)復(fù)檢區(qū)，消毒人員對(duì)此區(qū)域進(jìn)行消毒，同時(shí)測(cè)溫組其他老師做好學(xué)生的心理安撫。 模擬場(chǎng)景二：學(xué)生入班演練 班主任與配班教師早早等候在教室門口，學(xué)生依次間隔1米以上距離排隊(duì)在教室門口用免洗洗手液進(jìn)行手部消毒，詢問學(xué)生身體狀況。(有無(wú)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀；有無(wú)嘔吐、腹瀉等消化道癥狀；有無(wú)其他身體不適癥狀。)并逐一給學(xué)生測(cè)量體溫，配班老師同時(shí)做好晨午檢記錄。 擬場(chǎng)景三：突發(fā)情況處理演練  課堂上1名學(xué)生向班主任報(bào)告自己身體不適，班主任馬上詢問該生情況，并及時(shí)聯(lián)系校防控指導(dǎo)員，將該生帶至指定隔離室，使用水銀溫度計(jì)再次測(cè)量體溫，并詳細(xì)詢問學(xué)生身體癥狀及有關(guān)接觸史，做好相關(guān)記錄。并向上級(jí)主管部門報(bào)告，同時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，并將學(xué)生送去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班主任和值班教師一起有序組織同班級(jí)其他學(xué)生疏散至空曠場(chǎng)所，消毒人員將對(duì)該生教室、活動(dòng)區(qū)域等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒。 模擬場(chǎng)景四：下課學(xué)生入廁演練 班主任老師宣布下課，有序組織學(xué)生課間活動(dòng)及入廁，為避免大面積聚集的情況，各年級(jí)錯(cuò)時(shí)下課，校園內(nèi)、廁所門口設(shè)有疫情防控監(jiān)督崗，做好秩序的引導(dǎo)，提醒學(xué)生帶好口罩，有序排隊(duì)，做到間隔1米以上的距離并及時(shí)提醒學(xué)生便后要洗手，告知七步洗手法，徹底清潔雙手。 模擬場(chǎng)景五：放學(xué)演練 放學(xué)時(shí)間段，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。班主任按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按照班級(jí)順序，將學(xué)生帶出學(xué)校，將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn)，確保學(xué)生安全離校。下午待學(xué)生離校后，后勤人員對(duì)校園全方位的消毒。 　　演練結(jié)束后，學(xué)校召開了演練總結(jié)反饋會(huì)，繼續(xù)完善防疫工作，全力以赴做好秋季開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備。