疫情防控不松懈，用心呵護寶貝們——騰宇幼教疫情防控流程演練

安好

為切實做好疫情防控工作，全力做好開學保障，騰宇幼教于8月27日下午，從幼兒入校、上課及突發(fā)情況應急處置等環(huán)節(jié)開展了疫情防控開學應急演練活動。 為防止人群聚集，學校將采取分期分批的方式組織學生有序返校，按照規(guī)定的時間、指定的通道，要求家長和學生聽從安排，佩戴口罩，錯峰入校。 防疫演練場景一:師生晨檢入園按照規(guī)范的通道間隔一米距離排隊有秩序的入園，手持體溫檢測表和承諾書。入園流程1、體溫監(jiān)測員進行體溫檢測情況，看體溫是否正常，正常者方可進入校園；2、消毒人員對學生雙手、書包等物品進行消毒檢查。3、學生上交體溫檢測表和承諾書。4、學生按規(guī)定通道有序進入校園 發(fā)現(xiàn)有學生測量體溫異常，工作人員通知帶班領導，并將異常學生送至門口臨時等侯區(qū)。臨時等侯區(qū)內的校醫(yī)對異常學生進行三次腋下體溫測量，并詢問具體情況。 場景二:突發(fā)情況處理老師多觀察孩子們精神狀態(tài)，在上課期間發(fā)現(xiàn)一名學生精神委糜，并伴有咳嗽現(xiàn)象，隨即打電話通知疫情防控聯(lián)絡員，聯(lián)絡員來教室內詢問學生旅居史。如果學生是正常身體不適，無中高風險旅居史，聯(lián)絡員會將學生帶到醫(yī)務室，由校醫(yī)為其診斷，再由班主任通知其家長，來接孩子到醫(yī)院就醫(yī)；如果幼兒有中高風險旅居史，聯(lián)絡員將異常學生直接送至學校隔離室，班內其他學生原地待命，帶班領導會上報教育局及衛(wèi)建委做下一步處理；接下來老師會安撫班內其他學生，穩(wěn)定學生情緒，做好心理輔導。 消毒人員跟隨在后進行無死角消殺，同時對該班級及活動過的場所進行空氣消毒。 場景三:正確洗手洗手對孩子們來說是一件簡單而又復雜的事情，孩子們抵抗力弱，容易被病菌侵入，嚴格按照七步洗手法進行清洗。 場景四:如廁學生排隊間隔一米去廁所。男生一排女生一排，從指區(qū)域進出。 本次疫情防控應急演練圓滿完成，學校領導對本次演練進行了問題總結以及整改措施。此次演練活動進一步提升了教師應對疫情防控的操作能力，為新學期幼兒返校后的防控工作打下了堅實的基礎。開學在即，讓我們齊心協(xié)力，共克時艱，早日贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)役的勝利！加油！加油?。〖佑停。?！