“雙減”惠民，“錄播”助力 –––全市籌備網(wǎng)絡(luò)課程工作梅區(qū)初中物理錄課紀(jì)實(shí)

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春暖花開，疫情向好，我們也順利完成了一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，迎來了“雙減”后的第一個(gè)暑假，本以為可以幸福愉快的充實(shí)自己，沒想到，“德爾塔”這個(gè)不速之客也來到了我們期待的暑假，害得我們師生只能居家學(xué)習(xí)，新學(xué)期的開學(xué)也可能受到影響。市教研院為不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，更好的助力“雙減”工作的實(shí)施，提前籌備了錄課。 遴選研備 我區(qū)物理負(fù)責(zé)一節(jié)課的錄制工作。收到通知后教研員結(jié)合學(xué)情、生情及錄播課的特點(diǎn)，組織教研室成員一起遴選出達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)的李冬瑞為主講老師，并組成了備課小組，反復(fù)研備，以更好的完成小水滴成功匯入江海的使命。 請示溝通 為滿足市教研院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校的整體要求，分別單獨(dú)進(jìn)行了請示與溝通，得到了市負(fù)責(zé)人顧志剛老師和進(jìn)修校許校長、苗主任的指導(dǎo)。為錄課環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。 進(jìn)行時(shí) 錄課過程，苗主任親臨指導(dǎo)，邱主任大力支持，無條件的滿足老師的錄課要求并適時(shí)提出專業(yè)性的合理化建議，保證錄課一遍過。在此，對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及親愛的小伙伴們，表示誠摯的感謝！ 初體驗(yàn) 李冬瑞老師，對教育事業(yè)極具熱情，有思想，有創(chuàng)意，肯學(xué)習(xí)，作為一顆教育的新星正冉冉升起！ 期待中 初中部分所有章節(jié)的錄播課，即將成為鶴城教育教學(xué)資源的一部分，孩子們可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，可以很好的助力學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)校的全面升級，成為校園教育的有益補(bǔ)充，學(xué)生再也不用拿著家長的血汗錢出去補(bǔ)課了，這次錄播活動(dòng)就是對“雙減”工作的一個(gè)神助攻！