長寧鎮(zhèn)英語教師暑期線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)——變革課堂教學(xué)方式落實英語育人目標(biāo)

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荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。不知不覺已來到了八月，暑假里正是老師們進(jìn)行自我充電的好時機(jī)，2021年8月27日下午，長寧鎮(zhèn)全體英語教師各自在家學(xué)習(xí)"南方教研大講堂"——變革課堂教學(xué)方式落實英語育人目標(biāo)的講座。 一、活動主題 變革課堂教學(xué)方式落實英語育人目標(biāo) 二、活動簡介 　　一個民族的語言承載著該民族的文化傳統(tǒng)和思維方式。外語課程不僅是語言知識的“課”的學(xué)習(xí)，更是語言素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、思維素養(yǎng)等融合發(fā)展、循環(huán)向上的“程”的發(fā)展。在英語課堂教學(xué)中如何變革教學(xué)方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的過程中，發(fā)展品格和思維，提升核心素養(yǎng)，落實英語育人價值，是外語教育值得深入研究和探討的熱點、難點問題。 　　本次活動旨在探索小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)化方式，研究和挖掘外語學(xué)科獨特的育人價值，分享廣東小學(xué)英語教育實踐，探討小學(xué)英語課堂教學(xué)方式變革的方法與路徑。 本次活動將邀請外語教育知名教授、省市英語教研員及一線教師代表，通過專家講座、課例分享、專家點評、教研沙龍等方式，重點聚焦語言、思維與品格融合發(fā)展的課堂教學(xué)方式的變革，引領(lǐng)廣大一線英語教師思考如何設(shè)計和實施融語言、思維與品格為一體的課堂教學(xué)活動，幫助學(xué)生用英語表達(dá)個人觀點和情感態(tài)度，發(fā)展多元思維，培養(yǎng)健康品格，提升核心素養(yǎng)。 　　本次活動將通過真實的案例，聚力研究和解決小學(xué)英語教學(xué)的重點、難點問題，在傳遞理念、分享觀點的同時，為一線教師提供可借鑒、可推廣的實踐經(jīng)驗與做法，生動闡述教研對基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)支撐作用。 三、教師學(xué)習(xí)場景 　　哪怕只通過線上培訓(xùn)的方式進(jìn)行，正是這種學(xué)習(xí)方式卻讓老師們的學(xué)習(xí)勁頭十足。培訓(xùn)時間一到，老師們紛紛坐好，認(rèn)真地聆聽教授、專家和一線教師的成功案例分享，并詳細(xì)地做好記錄。 四、教師學(xué)習(xí)筆記 　　培訓(xùn)過程中，大家奮筆疾書，認(rèn)真做好筆記，不落下任何一個細(xì)節(jié)。一頁頁整齊的筆記是我們不斷進(jìn)取的印記，也是我們將上下而求索的證明。 　　本次培訓(xùn)我們收獲頗深，對英語課堂方式有更優(yōu)化更好的認(rèn)識。在今后的教學(xué)中，我們會不斷鉆研，不停借鑒，充分利用有效活動讓孩子們擁有更加充實、更加時效、更加豐富多彩的課堂！ 圖片：各校英語教師編輯：黃詩茜審核：黃玉燕