書香馨語——修武縣修美小學(xué)教師讀書感悟分享

美友67985066

徐文玲 　　最喜夏日微風(fēng)吹拂的清晨，伴著鳥兒清脆的歌聲，一杯茶，一本書，這便是生活中美的享受。 名家語錄 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好?！端卧娂o(jì)要》 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生 讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?lt;/p> 讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！郀柣?lt;/p> 圖書簡介 　《圖說數(shù)學(xué)之美》是由《圖說經(jīng)典百科》編委會編著的一本科普讀物。書中從數(shù)學(xué)的發(fā)展、數(shù)字的神秘、數(shù)學(xué)符號、幾何圖形等方面入手，用生動形象的話語，讓我們?nèi)チ私鈹?shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)。這本書不僅能讓人從中學(xué)到更多和數(shù)學(xué)有關(guān)的課外知識，也讓我們明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)的好處。因?yàn)樯钪械臄?shù)學(xué)應(yīng)用無處不在。 讀書有感 　　知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。讀完這本書，讓我的記憶也跟隨著回到了那年。雖然時間的年輪已跨越整整七個年頭，但2014年的秋天，至今我仍然清楚的記得。那是剛剛踏上教學(xué)之路的我，對于工作中的一切，我也像個孩子一樣，好奇而忐忑，好奇教數(shù)學(xué)和學(xué)數(shù)學(xué)之間的區(qū)別，忐忑我該怎樣教好自己并不熟悉的數(shù)學(xué)學(xué)科。 　所謂“干一行愛一行”，我想只要肯鉆研，就一定會找出對的、適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。因此，一方面，我向?qū)W校經(jīng)驗(yàn)充足的老教師請教、學(xué)習(xí)；另一方面，則是利用學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，來學(xué)習(xí)名師的教學(xué)思路、教學(xué)理論。漸漸地我發(fā)現(xiàn)成功的課堂都有一個共同點(diǎn)，就是教師一定要有活躍課堂氣氛的能力，學(xué)生整節(jié)課才能充滿激情，進(jìn)而取得良好的教學(xué)效果。 　　興趣是最好的老師。有了學(xué)習(xí)的寶典之后，在每一節(jié)課上，我也會結(jié)合當(dāng)節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，選取一些有趣、能激發(fā)學(xué)生欲望的教學(xué)素材融入到課堂教學(xué)中，以起到提高教學(xué)效率之作用。 　　暑假前去學(xué)校圖書館借書，找到了這本《數(shù)學(xué)之美》，不由讓我欣喜、興奮，單是瀏覽一下書的目錄，就覺愛不釋手，這不正是我一直以來想要在教學(xué)中所要融入的特別元素嗎？“是誰發(fā)明了乘法口訣、為什么沒有諾貝爾數(shù)學(xué)獎、上帝的幸運(yùn)數(shù)7、為什么蜜蜂用六邊形建造蜂巢、數(shù)字照妖鏡666……”看到這些有趣而獨(dú)特的問題，我的心里想：這樣的小百科講給可愛的學(xué)生聽，他們難道還會不喜歡嗎？ 　《數(shù)學(xué)之美》一書中的百科知識應(yīng)該不僅能在數(shù)學(xué)課堂中運(yùn)用，在其他科目上應(yīng)該也同樣能夠引發(fā)學(xué)生的好奇心吧？在教學(xué)計(jì)算機(jī)這門學(xué)科時，我發(fā)現(xiàn)，有許多知識點(diǎn)的教學(xué)是涉及到數(shù)學(xué)上的理論的，每當(dāng)在課堂上講到數(shù)學(xué)知識用在計(jì)算機(jī)上時，學(xué)生們的小眼神總是發(fā)光的，從他們的眼睛里我感受到了知識相通所帶來的力量。 　　回想過去的教學(xué)時光里，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、摸索前行。不禁感嘆：原來，書籍就是這么的充滿魅力！無論在哪，它都像明燈、像指針、像方向盤，指引著我們一路向前……在修美小學(xué)的校園里有書香溫潤我們的心靈，是件多么幸福的事情！ 個人簡介 　　徐文玲，修武縣修美小學(xué)教師。熱愛教育事業(yè)，在教學(xué)中始終遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)，要全心全意為孩子服務(wù)”。 教學(xué)格言：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵、喚醒和鼓舞。