<p class="ql-block"> 往事如風(fēng)(五) </p><p class="ql-block"> 1969年突發(fā)珍寶島事件，中蘇邊境緊張，我們家搬遷到距離縣城50多公里的大山溝---大砬子，1970年的春天我8周歲入的學(xué)，學(xué)校就在我們制材廠跟前，大家都叫大砬子“溝里”。教室簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋了，沒(méi)有課桌，就坐在小板凳上聽(tīng)課，書(shū)放在膝蓋上，后來(lái)用的長(zhǎng)木板子當(dāng)課桌。記得還是復(fù)式課堂，左邊是一年級(jí)，右邊是三年級(jí)，上了大概一年吧，同學(xué)們陸續(xù)隨父母回到縣城上學(xué)了，就剩我們木材公司和木器廠的幾個(gè)孩子了，就撤掉了臨時(shí)學(xué)校，我們每天只好步行5-6里地到“溝口”供銷(xiāo)社附近的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)槲覀兡挲g小，在“溝口”上學(xué)中午趕不回家里吃飯，所以就每天帶午飯。</p><p class="ql-block"> 有年冬天，我們?cè)谏蠈W(xué)路上撿到一包咸魚(yú)，大家分吧分吧帶到學(xué)校了，中午拿到班級(jí)的鐵爐子上烤熟了吃，哎呀哪個(gè)香啊！到了下午上課因?yàn)闈M教室都是烤魚(yú)的香味。我們把吃剩下的魚(yú)統(tǒng)統(tǒng)放到了天棚上面，第二天繼續(xù)烤魚(yú)吃，結(jié)果下午的課沒(méi)法上了，班主任過(guò)來(lái)調(diào)查后把我們說(shuō)了一通，讓我們上天棚上把剩下的咸魚(yú)拿了下來(lái)交給老師了。后來(lái)好多年想起來(lái)這事那個(gè)后悔啊，干嘛都交給老師??？留一些??！我們撿到的咸魚(yú)應(yīng)該是鲅魚(yú)，現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)覺(jué)得那個(gè)魚(yú)香味就在嘴邊。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)的我們正是淘氣的時(shí)候，也不好好學(xué)習(xí)，就是一天地瘋跑，當(dāng)時(shí)正是“文革”期間，學(xué)校也不正經(jīng)教學(xué)，有一天請(qǐng)了個(gè)貧下中農(nóng)憶苦思甜，在臺(tái)上講的痛哭流涕，我們也不知道該怎么辦，老師讓我們哭，我們就用手捂上臉，嘴里也跟著嗚嗚地假裝哭，有人哭著哭著就真哭了，有人哭著哭著就憋不住笑了。</p> <p class="ql-block"> 1973年的秋冬我們制材廠才搬回縣城朝陽(yáng)鎮(zhèn)，在新成立的第二小學(xué)上學(xué)，班主任是楊秀芬老師，楊老師特別壓茬，同學(xué)們都有些害怕她。在一次參加全縣大合唱比賽時(shí)就是楊老師指揮的，獲得了第一名，也就是楊老師能夠指揮的好我們這些淘小子。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)后，由于我們這屆學(xué)生生源太多，第一中學(xué)教室、教師都滿足不了需要，就還在二小學(xué)上的初中，第二小學(xué)也因我們?cè)谶@里“帶帽”上初中變成了“朝陽(yáng)中心?！?，班主任是伊春師范學(xué)校剛剛畢業(yè)的孫老師，1977年初中畢業(yè)升入嘉蔭縣第一中學(xué)讀高中，讀了一年高中后由于學(xué)制改革，由過(guò)去九年制改為十年制，所以又考了一次高中，這樣我就上了十年學(xué)，還是國(guó)家不承認(rèn)學(xué)歷的高中。</p> <p class="ql-block"> 回想我讀的這十年書(shū)，看似時(shí)間挺長(zhǎng)其實(shí)大多時(shí)光都荒廢了。整個(gè)小學(xué)都是在“文革”期間上的學(xué)，使用的教材大都是地方編制的，質(zhì)量不高，還經(jīng)常去參加農(nóng)村的勞動(dòng)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)就得去農(nóng)村插隊(duì)勞動(dòng)鍛煉，特別是在大砬子的三年時(shí)間，一天就是瘋玩，淘氣。初中快畢業(yè)的時(shí)候“文革”結(jié)束了，1977年秋季恢復(fù)高考，學(xué)校開(kāi)始注重教學(xué)工作，雖然那時(shí)候有時(shí)還要參加農(nóng)村勞動(dòng)等活動(dòng)，但開(kāi)始重視學(xué)習(xí)了，到了高中階段，學(xué)校也是不斷摸索前進(jìn)，開(kāi)始文理不分，后期文理科分別編班學(xué)習(xí)，教材也是五花八門(mén)，高考還有初試、復(fù)試。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我讀書(shū)的十年收獲最大的是在朝陽(yáng)中心?！皫薄弊x初中的兩年時(shí)光。班主任是伊春師范學(xué)校剛剛畢業(yè)的孫老師，他教我們語(yǔ)文課，對(duì)教學(xué)工作滿懷熱情，開(kāi)學(xué)后通過(guò)對(duì)我們摸底，便有針對(duì)性對(duì)我們補(bǔ)習(xí)拼音等基礎(chǔ)知識(shí)，之后開(kāi)始對(duì)我們基礎(chǔ)語(yǔ)法、寫(xiě)作等進(jìn)行提高，他教學(xué)基本不按當(dāng)時(shí)的課本教學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)的教材還沒(méi)有跟進(jìn)上來(lái)，他的教學(xué)方法是因人施教，我就是在他的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了寫(xiě)總結(jié)、寫(xiě)記敘文、寫(xiě)詩(shī)歌。等到我讀高中階段，就感覺(jué)語(yǔ)文再也沒(méi)有多少提高。那時(shí)候非常流行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以至于語(yǔ)文課沒(méi)人愿意聽(tīng)講，有人提出也搞一次語(yǔ)文競(jìng)賽，就搞了一次命題作文比賽，我因?yàn)閷?xiě)了一首歌頌十一屆三中全會(huì)的小詩(shī)（十六字令）被語(yǔ)文老師推薦參賽，還獲得了二等獎(jiǎng)。等到我參加高考的時(shí)候卻把我最拿分的作文答在了草紙上，一分沒(méi)有！遺憾地沒(méi)能參加高考復(fù)試。</p> <p class="ql-block"> 但是，我遇到了一生當(dāng)中我認(rèn)為是最好的老師孫振生，其實(shí)我也沒(méi)有太高的天賦，就是他講的課我喜歡聽(tīng)并且聽(tīng)得懂，總有問(wèn)題向他求教，他確實(shí)是個(gè)好老師，總是不斷地鼓勵(lì)我，說(shuō)我將來(lái)會(huì)考上大學(xué)，會(huì)成為國(guó)家有用之人，我父親是個(gè)非常尊重先生的人，在我看家里生活困難準(zhǔn)備退學(xué)時(shí)，父親堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“孫老師是怎么說(shuō)的你忘記了嗎？我就是砸鍋賣(mài)鐵也要供你上學(xué)，上大學(xué)”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 回首往事，其實(shí)我讀書(shū)的這十年一點(diǎn)也不苦寒，因?yàn)閴焊蜎](méi)有進(jìn)入到真正的學(xué)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在想想就后悔。值得慶辛的是我們初中遇到了孫振生老師，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，在我們走向工作崗位之后有了用武之地，具不完全統(tǒng)計(jì)，我們這屆同學(xué)中在工作崗位上提拔為副科級(jí)以上干部的三十多人，我們班就大約占比三分之一，這也充分說(shuō)明語(yǔ)文知識(shí)在我們生活、工作中的作用有多大！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 假如還有來(lái)生，我一定還做孫振生這樣老師的學(xué)生。</p>
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