<p class="ql-block"> 以練備戰(zhàn),嚴(yán)陣以待。為進(jìn)一步落實(shí)細(xì)化幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案,規(guī)范強(qiáng)化處置流程,增強(qiáng)幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力,保證秋季正常開學(xué),2021年8月26日,我園開展了2021年秋季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block">演練場景一:外來人員入園</p><p class="ql-block">佩戴口罩,查驗(yàn)身份,亮三碼(健康碼、行程碼、疫苗接種情況),測(cè)量體溫,消毒,實(shí)名登記。</p> <p class="ql-block">演練場景二:幼兒入園</p><p class="ql-block"> 幼兒分級(jí)部錯(cuò)時(shí)入園,幼兒和家長戴好口罩,有序排成兩隊(duì),前后保持一米左右間距,家長送幼兒到達(dá)幼兒園門口,交接給老師后,待幼兒晨檢安全入園后方離開。</p> <p class="ql-block"> 在晨檢過程中,晨檢老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒體溫異常,立即上報(bào)并帶領(lǐng)該幼兒到留觀室進(jìn)行二次測(cè)溫,向幼兒詢問詳細(xì)情況,確定近14天沒有旅居史及接觸史,老師聯(lián)系家長,帶幼兒去當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做進(jìn)一步檢查。</p> <p class="ql-block">演練場景三:突發(fā)情況</p><p class="ql-block"> 午檢時(shí),老師幫幼兒測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫異常,無精打采。班主任老師把幼兒帶到一邊進(jìn)行二次測(cè)溫并立即告知保健醫(yī),逐級(jí)上報(bào),幼兒園立即啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。由保健醫(yī)做好防護(hù)措施進(jìn)班,攜帶口罩為班內(nèi)幼兒做好防護(hù),將發(fā)燒幼兒帶離班級(jí)。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)將發(fā)燒幼兒帶離教室后,教師進(jìn)行開窗通風(fēng),全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)將幼兒沿隔離通道,帶到隔離室,為幼兒再次進(jìn)行測(cè)溫并向幼兒詢問詳細(xì)情況,確定近14天沒有旅居史及接觸史,聯(lián)系家長,帶幼兒去當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做進(jìn)一步檢查。</p> <p class="ql-block"> 幼兒離園后,保健醫(yī)進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后,紀(jì)鐘玉園長進(jìn)行了總結(jié)講話。要求全體教師嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)疫情防控工作會(huì)議和文件精神,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),以最迅速的行動(dòng)、最有力的舉措做好幼兒園疫情防控、秋季開學(xué)準(zhǔn)備和安全工作,為幼兒健康順利入園奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:李發(fā)慧 商慶欣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">供圖:李發(fā)慧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:紀(jì)鐘玉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">簽發(fā):朱洪輝</p>
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