守正創(chuàng)新，勇攀高峰——羅莊區(qū)初中地理“素養(yǎng)活動”課堂成長記

方正沂中·全環(huán)境立德樹人

杲杲秋日好時節(jié)，<div> </div><div> 白云湖畔競崢嶸。<div> </div><div> 桃李爭妍磋教藝，<br> </div><div> 不負青春不負夢。<br></div></div> 為貫徹落實地理學科“素養(yǎng)—活動”的新思想，為檢驗和提高教師的教學水平，進一步夯實教師的教育教學基本功，展現(xiàn)地理教師的風采，更為培養(yǎng)具有扎實的地理基礎(chǔ)知識，又能獨立思考的小小“地理人”，讓教學從過去的點 “輻射” 到面，素養(yǎng)落地，羅莊區(qū)地理學科組有序的展開了一場視覺和聽覺盛宴。骨干教師陳永蓮老師帶領(lǐng)全區(qū)的地理老師探索了基于核心素養(yǎng)的深度學習新機制。帶領(lǐng)大家重溫了“魅力無限的東北三省”。以精心的教學準備和精彩的教學設(shè)計，讓老師感悟到地理課堂應在活動中探究，在探究中感悟，用靈活多樣的活動形式打造出高效和諧的課堂。陳老師更是倡導將素養(yǎng)活動的理念落到實處，倡導項目化學習和大單元教學，從知識至上轉(zhuǎn)向素養(yǎng)為主，旁征博引、深入淺出，向各位地理同仁展示了一次高水平的報告會。孫瑞老師則以獨特的教學設(shè)計——“一瓶蠔油，品味粵港澳”體現(xiàn)了素養(yǎng)活動課堂的重要性。把基于素養(yǎng)，形成素養(yǎng)，在活動中發(fā)展素養(yǎng)的地理課堂表現(xiàn)的淋漓盡致?；顫姷恼n堂形式讓老師樂在其中，受益匪淺，以年輕地理老師飽滿的熱情帶動全區(qū)地理老師砥礪前行，勇攀高峰。王老師首先分析了兩位教師代表的報告發(fā)言，和各位地理老師共同展望羅莊區(qū)地理發(fā)展的新方向?！氨萄磺蝗旧胶?，敢教日月?lián)Q新天”引出學習素養(yǎng)活動新思想對地理學科發(fā)展的意義。回望以往的地理課堂，更倡導新的素養(yǎng)活動課堂應創(chuàng)設(shè)真實情境，驅(qū)動學生學習，讓素養(yǎng)真真切切的落到實處。讓學生積極參與，全身心的投入，進行深度學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想和實踐能力。把握地理學科大概念，凝心聚力，同夢同行，再攀地理學科新高峰！三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。夢想雖遠，奮斗的腳步卻不可有一刻遲緩，羅莊區(qū)全體地理老師必將用凝聚力開創(chuàng)新學期、新面貌、新高度。