用“奮進之筆”書寫教書育人新華章——記馬蘭學(xué)校2021年上半年工作總結(jié)

阿紅

今年以來，在青州市教體局、鎮(zhèn)黨委政府和高柳學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，馬蘭學(xué)校緊緊圍繞“信雅教育”文化價值觀，凝聚家、校、社三方力量，牢牢把握教師、學(xué)生成長發(fā)展兩大主體，筑牢安全穩(wěn)定底線，發(fā)力特色發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升兩大中心，學(xué)校辦學(xué)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了顯著成績，先后榮獲青州市教學(xué)工作先進單位、青州市體育特色項目一等獎、青州市紅旗黨支部、濰坊市互聯(lián)網(wǎng)+教育示范學(xué)校等榮譽稱號。 一、強核心，夯實黨建堡壘。 　　全面落實貫徹局黨委“黨建工作規(guī)范提升年”系列要求，以“三紅工程”為統(tǒng)領(lǐng)，努力提升黨支部領(lǐng)導(dǎo)力。大力推行先鋒引領(lǐng)工程，實施“1*2+X”黨建品牌創(chuàng)建，嚴(yán)格執(zhí)行了集體決策制度和重大事項黨支部前置決議制度；全面開展“四史”教育，推進“課程思政”和“思政課程”的融合創(chuàng)新，涌現(xiàn)了陳居?xùn)|、劉永順等先進模范先鋒黨員。 二、守底線，筑牢安全屏障。 　　以“校園安全大排查大整治”工作為突出抓手，堅持底線思維，全面落實教師全員安全責(zé)任制，堅持從嚴(yán)、從細、從小抓起，強化學(xué)校內(nèi)部安全責(zé)任制考核管理，堅持每日排查、銷號整改，與教師績效考核和績效工資掛鉤，有效筑牢了安全防線，確保了教育教學(xué)秩序。 三、抓關(guān)鍵，強化隊伍建設(shè)。 　　將班子隊伍建設(shè)作為龍頭工程，實施了“問題發(fā)現(xiàn)—歸領(lǐng)明責(zé)—督導(dǎo)解決—結(jié)果回饋—民主評價”五個環(huán)節(jié)的線性推進、閉環(huán)運行的工作推進機制，強化了班子成員的創(chuàng)新意識和執(zhí)行能力。將教師隊伍建設(shè)作為關(guān)鍵，以強化教師專業(yè)技能為主題，堅持項目推動、多元激勵手段，以團隊合作為基本考核單位，不斷扎實開展基本功大比武、精彩課堂展示、個性教學(xué)評選、優(yōu)秀班主任評選豐富的評選活動，實現(xiàn)對教師隊伍的滾動激勵、良性競爭，鍛造了一支技精業(yè)專、團結(jié)奮進的教師隊伍。 四、重規(guī)范，推進建章立制。 　　堅持管理精細化，健全完善《學(xué)生常規(guī)管理細則》《班主任管理考核辦法》《績效考核實施方案》等十余項制度，破解常規(guī)管理難題。推進賞識教育、智慧育人，把平等和尊重真正進入課堂；在教師中加強和諧團隊文化建設(shè)，通過舉辦級部、團隊活動和評選，強化團隊精神，構(gòu)建共享共進文化氛圍。 五、強質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)管理。 　　以校本教研為切入點，開展系列的教學(xué)活動，使教研與教學(xué)做到有機結(jié)合，推動教師在教中研、研中學(xué)、學(xué)中用。抓實備、教、輔、改、考五個教學(xué)基本環(huán)節(jié)，出臺《作業(yè)編制基本要求》、備課基本規(guī)范、《教學(xué)常規(guī)考核細則》等制度，鼓勵個性教學(xué)，推進課堂教學(xué)改革，提升課堂效益，以過程優(yōu)化實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 六、求實效，大力開展特色育人。 　　堅持將學(xué)校教育教學(xué)與社會生活最大限度的融合，深入各行各業(yè)開展研學(xué)旅行、體驗生活；實施朗讀與演講、英語情景劇、花樣跳繩、藝術(shù)社團等各種各樣主題突出、參與廣泛的學(xué)校德育課程；將德育與學(xué)科教學(xué)融合，探索德育融入課堂、融入活動的全方位全過程德育體系；堅持開放辦學(xué)，推進家校共育，開展多種形式的家長參與教育活動，實現(xiàn)了全方位的、多維度的共育共進，家長信賴感、社會美譽度進一步增強。 　　下一學(xué)期，馬蘭學(xué)校將進一步扭住質(zhì)量提升這一核心，不斷推進辦學(xué)水平的提高和社會滿意度提升，凝心聚力，砥礪前進，再創(chuàng)輝煌，切實讓馬蘭學(xué)校在全市一流行列上站穩(wěn)腳跟。