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以練備戰(zhàn)——上思縣第一幼兒園2021年秋季學(xué)期疫情防控演練

一幼梁老師

<p class="ql-block">  針對(duì)當(dāng)前學(xué)校防控新冠病毒最新形勢(shì)和要求,為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),全面提高我校防控新冠病毒的應(yīng)急反應(yīng)能力,保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效限制新冠病毒的傳染,保障學(xué)校教學(xué)工作的有序開展,我園于2021年8月24日上午九點(diǎn)舉行了——上思縣第一幼兒園2021年秋季學(xué)期疫情防控演練。</p> <p class="ql-block">  黃園長(zhǎng)和馬副園長(zhǎng)擔(dān)任本次演練的總指揮,教學(xué)組后勤保衛(wèi)組全體人員參加演練。</p><p class="ql-block"> 演練前,馬副園長(zhǎng)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的指示精神,按照“實(shí)戰(zhàn)”要求,召開疫情防控演練工作布置會(huì)。</p> <p class="ql-block">  會(huì)議介紹了本次演練的具體流程,和對(duì)疑似病例的應(yīng)急處置方法。</p> 演練一 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">未發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒園入園</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)止步于校門口等候值班人員測(cè)量幼兒體溫,幼兒體溫?zé)o異常后進(jìn)入校園,及時(shí)消毒,洗手,等候教師帶回班級(jí)。</p><p class="ql-block"> 主班教師在教師門口再次測(cè)量體溫,無異常后進(jìn)入教室。</p> 演練二 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>入園時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱癥狀</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)止步于校門口等候值班人員測(cè)量幼兒體溫,發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,防控人員帶再次測(cè)試體溫,確認(rèn)幼兒體溫偏高,值班人員立即電話通知我園防控辦負(fù)責(zé)人,并讓家長(zhǎng)帶去醫(yī)院就醫(yī),及時(shí)填寫相關(guān)表格。</p> <p class="ql-block">  待發(fā)熱幼兒離開后,立即由消毒組進(jìn)行消毒。</p> 演練三 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>開展活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適的幼兒</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在教室內(nèi)開展活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)不佳,有咳嗽癥狀,老師立即上前詢問,進(jìn)行體溫檢測(cè),并由保育老師帶離教室送往保健室。</p> <p class="ql-block">  在保健室由衛(wèi)生專干進(jìn)行第二次體溫檢測(cè),確認(rèn)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象后,帶到隔離室進(jìn)行隔離。同時(shí)及時(shí)上報(bào)防控辦值班領(lǐng)導(dǎo),由領(lǐng)導(dǎo)將情況上報(bào)相關(guān)部門。</p> <p class="ql-block">  配班老師將與身體異常幼兒的近距離接觸(一米內(nèi)的幼兒)者帶到觀察區(qū)測(cè)量體溫并觀察。</p><p class="ql-block"> 主班老師帶領(lǐng)其他幼兒離開教室,到戶外通風(fēng)處,并讓幼兒帶上口罩、測(cè)量體溫。并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。</p> <p class="ql-block">  由消毒人員對(duì)教師進(jìn)行全面消毒。</p> 演練四 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>午休時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  寢室值班教師在值班時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常時(shí),要立即帶幼兒離開寢室,并第一時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生專干。學(xué)校衛(wèi)生專干到位后進(jìn)行體溫測(cè)量,確認(rèn)體溫異常立即帶到隔離室進(jìn)行隔離,并立即電話通知值班領(lǐng)導(dǎo),值班領(lǐng)導(dǎo)把情況匯報(bào)給園長(zhǎng)并上報(bào)相關(guān)部門。同時(shí)配合防控人員帶領(lǐng)體溫異常周邊一米內(nèi)的幼兒有序走到觀察區(qū)。</p><p class="ql-block"> 值班老師帶領(lǐng)其他幼兒離開寢室,到戶外通風(fēng)區(qū)進(jìn)行體溫測(cè)量。</p><p class="ql-block"> 由消毒人員對(duì)寢室進(jìn)行全面消毒。</p> 演練總結(jié) <p class="ql-block">  馬副園長(zhǎng)對(duì)本次突發(fā)新冠病毒演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),宣布演練結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 老師們紛紛表示此次演練受益匪淺,更加熟練掌握了疫情防控應(yīng)急處置的具體過程工作流程,同時(shí)也增強(qiáng)了做好疫情防控工作的決心!</p><p class="ql-block"> 通過此次模擬演練,查找了不足,補(bǔ)齊了短板,做到讓我園教職工熟知應(yīng)急處置過程,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。有效提升了我園全體教職工的應(yīng)急處理能力,細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施,促進(jìn)了校園防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">上思縣第一幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年8月25日</p> <p class="ql-block">編輯:梁佳琳</p><p class="ql-block">審核:黃卓巧、馬智考</p><p class="ql-block">圖片:梁佳琳、陸美戎</p>

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