消除焦慮，快樂入園——辛置幼兒園致新生家長的一封信

莫如…

親愛的家長朋友： 恭喜您，您的寶寶長大了，要上幼兒園了。從家庭到幼兒園，是寶寶邁向社會的第一步，在您欣喜的同時，還夾雜著焦慮的情緒。 相信我們的家長朋友們也一定對幼兒園生活有許多的疑問、忐忑與不安，別擔心，耐心讀完這封信，許多問題就迎刃而解了。 ??了解孩子的入園焦慮癥??因為不適應(yīng)，孩子很容易產(chǎn)生“入園焦慮”，要想幫助孩子順利入園離不開老師和家長的共同努力。那么，入園焦慮有哪些表現(xiàn)呢？ //怕生不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。 //強烈抵抗表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。 //拒絕吃東西、喝水有的家長平時在家里使用不恰當?shù)膹娀侄?，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。 //跑出教室一個人玩在班級里呆不住，一個人游走在活動室、操場等。 //說謊如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。 // 階段性體質(zhì)敏感由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。 //尿褲子、尿床由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間，對于自理能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現(xiàn)這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。 //不愿上幼兒園抵制情緒較大，易哭鬧。 ??提前消除孩子入園障礙??凡事預則立，不預則廢，作為新手家長，我們也可以科學有愛地進行提前干預。 //心理準備入園前，給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會；要和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@。 //生活準備會自己用勺進餐；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。此外，請給孩子備兩套替換的衣褲(最好做好標志或?qū)懮厦?放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄臟衣物后老師能及時更換。 //交往準備教孩子學會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習慣于接受別人的關(guān)照。 //行為訓練培養(yǎng)孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴;教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣;會用語言與人交往。 ??家長一定做到這幾點?? //愉快地與孩子說“再見”家長送孩子入園，將孩子交給老師后，應(yīng)盡快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經(jīng)驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。 //堅持送孩子入園孩子適應(yīng)新環(huán)境需要一個過程。家長不要因為孩子哭鬧就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時間，家長一旦把孩子交給老師，就要及時離開。 //孩子要喝水、大小便剛?cè)雸@時，老師會不時地提醒。過了一段時間，情況穩(wěn)定之后有固定的時間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對于年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成為止。 //孩子午睡(擇床、換環(huán)境不適應(yīng)、睡覺不老實)老師不會強迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進的方式引導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。 //孩子吃飯吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時，以少量多次為原則。 //孩子在幼兒園與小朋友發(fā)生爭執(zhí)小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭執(zhí)一般不會造成人身傷害，況且老師會立即排解糾紛，家長可盡量放心。需要提醒家長注意的是，小朋友對他們之間的糾紛過后即忘，很快又會玩在一起，家長千萬不要卷入糾紛中來，把事情搞復雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。 　　????親愛的朋友們，請給予自己、幼兒園、老師和孩子們充分的信任、完全的配合，請相信每一位寶貝們都能順利開始自己快樂的幼兒園生活，健康、快樂成長。????