叮咚！小班新生入園指南請查收~

美友73184293

尊敬的家長們： 您好！開學(xué)已進入倒計時，您的小可愛即將踏入幼兒園的大門，開啟人生的第一段社會之旅。 暑期疫情防控時期，新生未能如期完成小小班適應(yīng)期，部分小可愛可能會因為不適應(yīng)新的環(huán)境或是不愿意接觸新的群體，而產(chǎn)生心理焦慮，波及到家長和孩子都不好受。別著急，先來瀏覽一下“新生入園攻略”吧！ 了解孩子的入園焦慮 　　3歲左右的孩子，幾乎每隔15分鐘就會找一次親密看護人。 這是包括人類在內(nèi)的所有哺乳動物的本能：和媽媽分離達到一定時間和空間的邊界后，就需要重新回到媽媽身邊，汲取安全感。 當孩子上幼兒園之后，從過去可以隨時回到親人懷抱的習(xí)慣，突然變成一整天都看不到家人的新狀態(tài)，這樣巨大的變化，會造成極大的心理壓力，分離就會產(chǎn)生焦慮。 所以，分離焦慮是非常正常和普遍的。 這個焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，孩子和家長都可能引起不安，大部分孩子會慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)。 焦慮情緒會傳染，如果家長在孩子面前太擔心，孩子可能更難安心，這也是建議家長自己先放松再去處理的原因。 分離焦慮可能的一些表現(xiàn)：1.怕生 不愿意與老師和陌生的小朋友交往，躲避集體，縮在角落，或只黏著一個老師。 2.強烈反抗 表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。 3.拒絕吃東西、喝水 有的家長平時在家里使用不恰當?shù)膹娀侄?，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。 4.“說謊” 如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。 5.階段性體質(zhì)敏感 由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。 6.尿褲子、尿床 由于老師掌握孩子的習(xí)慣需要一定的時間，對于自理能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境有可能會出現(xiàn)尿褲子的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行了。 提前做好入園準備 　　為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園，家長們現(xiàn)在就要開始做好準備工作啦！ 1.心理準備●給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會；●要和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@。 2.生活準備●調(diào)整孩子的生活作息，學(xué)會自己用勺進餐、獨立入睡等。●讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其它用品。●教孩子敢于向老師提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。●請給孩子多備兩套替換的衣褲(做好標記)、汗巾等放入書包帶到幼兒園。 3.交往準備●教孩子學(xué)會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。 4.防疫準備●新學(xué)期，幼兒園堅持做好疫情防控常態(tài)化工作。為保證幼兒入園安全有序，請家長提前入園放置被褥。托班 : 8月30日上午8:00——10:30小班 : 8月30日下午14:00——16:30中班 : 8月31日上午8:00——10:30大班 : 8月31日下午14:00——16:30 ●幼兒園繼續(xù)實行分年齡段、分時間段錯時離園。入園時間 : 7:40——8:30托班離園 : 15:55；晚托班:16:55小班離園 : 16:00 ；晚托班:17:00中班離園 : 16:05 ；晚托班:17:05大班離園 : 16:10 ；晚托班:17:10 家長請“不必擔心” 1.孩子入園問題 9月1日開學(xué)后，幼兒園嚴格執(zhí)行上級部門相關(guān)疫情防控要求繼續(xù)采取封閉式管理，孩子執(zhí)行自主入園，班級老師、園長會在門口接待，并護送孩子進入班級教室。家長把孩子送至園門口和孩子“再見”后，請放心的離開。 2.孩子要喝水、大小便問題 剛?cè)雸@時，老師會不時地提醒。過了一段時間，常規(guī)穩(wěn)定之后有固定的時間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。 對于年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成為止。 3.午睡問題(擇床、換環(huán)境不適應(yīng)、睡覺不老實) 老師不會強迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如：先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。 4.吃飯問題 吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會喂飯。 為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時，以少量多次為原則。 5.在幼兒園與小朋友發(fā)生爭執(zhí)怎么辦？ 小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。 老師會按照站位要求，用自己的專業(yè)經(jīng)驗，盡量保證每一個孩子都在自己的視野內(nèi)，在發(fā)生爭執(zhí)時第一時間避免肢體的沖突。 停止肢體沖突后，老師會排解糾紛，引導(dǎo)小朋友正確的交往方式，家長可盡量放心。 　　幼兒園的老師都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，她們了解幼兒的心理，有愛心和責任心。家長們要先從自己做起，克服焦慮才是正解。 　　孩子的每一步成長都牽動著父母的心，每個孩子入園時都會面臨“成長的挑戰(zhàn)”，這也是孩子人生中的第一次重要的“蛻變”。 家長朋友們，讓我們攜手一起，幫助孩子們循序漸進地感受這一切的到來！這群即將“獨立”的小可愛們一定會給我們帶來無限的驚喜和感動！