<p class="ql-block"> 為科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎防控工作,加強(qiáng)幼兒園在開(kāi)學(xué)后防控新型冠狀病毒疫情的工作指導(dǎo),維護(hù)幼兒園正常的秩序和穩(wěn)定,同時(shí)提升教職工防控意識(shí),提高突發(fā)情況處理能力。8月24日上午,黎明幼兒園組織教職工進(jìn)行了“新型冠狀肺炎疫情防控應(yīng)急模擬演練”。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">演練前,首先召開(kāi)了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練工作會(huì)議。會(huì)上由劉園長(zhǎng)對(duì)各工作人員強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),明確具體要求,針對(duì)各個(gè)演練方案流程及人員分工做了詳細(xì)說(shuō)明和安排。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 隨后,“幼兒和老師們”嚴(yán)格按照各演練方案逐一進(jìn)行了演練。</p> <p class="ql-block"> 幼兒進(jìn)入大門(mén)依次進(jìn)行體溫檢測(cè)、消毒、查看健康碼、健康卡、承諾書(shū),確保無(wú)任何異常情況,方可進(jìn)入幼兒園。家長(zhǎng)待幼兒查看體溫正常后方可離開(kāi)!</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒,通知校醫(yī),帶至留觀點(diǎn),再次測(cè)量體溫,體溫正常后方可入園。</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)幼兒入園</p> <p class="ql-block">模擬開(kāi)學(xué)第一課</p> <p class="ql-block"> 老師在午檢測(cè)量體溫時(shí),發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫高于37.3℃并伴隨嘔吐等不適現(xiàn)象,老師立即通知聯(lián)絡(luò)員,并讓校醫(yī)將幼兒帶到保健室,隨時(shí)報(bào)告幼兒身體狀況。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)剩余幼兒進(jìn)行檢測(cè)和隔離</p> <p class="ql-block">消毒人員對(duì)本班和經(jīng)過(guò)公共區(qū)域進(jìn)行消毒</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)幼兒用七步洗法洗手</p> <p class="ql-block">模擬離園</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后,劉園長(zhǎng)對(duì)演練中出現(xiàn)的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了交流討論,并再次強(qiáng)調(diào):疫情防控各項(xiàng)工作要嚴(yán)格有序、科學(xué)防范,要為師幼安全筑起一道堅(jiān)固的堡壘。</p><p class="ql-block"> 此次演練,不僅提高了我園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力,進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序,全面增強(qiáng)了教師的協(xié)同配合能力,同時(shí)也檢驗(yàn)了應(yīng)急指揮和綜合能力。</p>
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