我是家務(wù)小能手，我做家務(wù)我快樂

燕子

一分耕耘，一分收獲，付出一份勞力就得一分收益。托爾斯泰說過，幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，為了讓孩子在勞動中體驗(yàn)生活，感受幸福。今年暑假，我們在老師的引領(lǐng)下，積極開展了以“我是家務(wù)小能手，我做家務(wù)我快樂”為主題的勞動實(shí)踐活動。希望孩子通過辛勤勞作，為父母分擔(dān)辛勞，真正用心和行去體會生活中的酸甜苦辣。 　　做家務(wù)是一種替對方著想的行為。習(xí)慣幫忙家務(wù)的孩子，對事物感受力會更好，適應(yīng)能力也會更強(qiáng)。 地面該打掃了，爸爸媽媽請坐下，有我呢！ 吃完飯?jiān)撌帐跋赐肓恕职謰寢屝?，有我呢?lt;/p> 工作了一天的爸爸媽媽，你們辛苦了。請你們快快坐下，讓我給你們洗洗腳吧！ 當(dāng)然，生命還在于運(yùn)動，有了強(qiáng)壯的身體，我們才能為爸爸媽媽做很多力所能及的事兒。所以，每天早上，我都會和媽媽一起去鍛。 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉，讓我們從一屋掃起，從小事做起，把熱愛勞動，珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧！