今朝陽(yáng)光幼兒園秋季入園溫馨提示

今朝陽(yáng)光幼兒園梅

根據(jù)省教育廳、市區(qū)教育局《關(guān)于統(tǒng)籌做好2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控工作的通知》等文件精神，我園定于8月31日全體教職工報(bào)到，9月1日、9月2日正式入園。具體時(shí)間安排如下： 9月1日：舊生按作息時(shí)間表正常入園。 9月2日：新生按作息時(shí)間表入園。 幼兒返園須知    孩子的健康是老師最牽掛的事情。為有效控制和降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)保護(hù)您和家人的健康，幼兒園向您發(fā)出以下溫馨提示，請(qǐng)您積極配合，堅(jiān)持做好常態(tài)化防疫工作。    1.外出幼兒及家長(zhǎng)需提前14天返涼    為做好幼兒園疫情常態(tài)化防控，要求全體幼兒、教職工至少提前14天返涼。幼兒返園前14天內(nèi)原則上不離開(kāi)本地，并做好自我健康觀察，否則將會(huì)影響新學(xué)期正常返園，不符合要求將暫緩入園（如有特殊情況，請(qǐng)如實(shí)向班級(jí)老師匯報(bào)，并填寫(xiě)相關(guān)信息）    2.做好開(kāi)學(xué)前的健康監(jiān)測(cè)    健康監(jiān)測(cè)是一件可以和幼兒共同了解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良好契機(jī)。同時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)堅(jiān)持為幼兒監(jiān)測(cè)體溫，做好自我防護(hù)措施。如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時(shí)到醫(yī)院就診，康復(fù)后攜帶醫(yī)院證明方可入園。并做好相關(guān)家庭成員的健康監(jiān)測(cè)，如有異常請(qǐng)及時(shí)報(bào)告、就醫(yī)。    3.填寫(xiě)幼兒健康狀況表    為做好幼兒園開(kāi)園工作，全面落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，現(xiàn)需各位家長(zhǎng)打印后如實(shí)填寫(xiě)幼兒健康狀況表于開(kāi)園時(shí)交與班主任。    4.若有出省幼兒，返涼居家隔離14天后，持幼兒48小時(shí)內(nèi)的核酸檢測(cè)報(bào)告提交幼兒園。    5.新生入園需攜帶戶籍復(fù)印資料、婦幼保健院提供的體檢單、健康狀況表、疫苗接種報(bào)告單。 幼兒收心計(jì)劃       為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)小提示，希望給大家?guī)?lái)幫助。    1.調(diào)整作息時(shí)間    提醒幼兒早睡早起，按時(shí)午睡，加強(qiáng)體育鍛煉。每天安排一定的陪伴時(shí)間，如給幼兒讀書(shū)或者講故事，這樣既可以拓展幼兒的知識(shí)面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣，幫助幼兒逐漸進(jìn)入返園狀態(tài)。    2.調(diào)整飲食習(xí)慣    為了幼兒能順利地回到幼兒園，家長(zhǎng)可以提醒幼兒一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。    3.培養(yǎng)幼兒自理能力    盡量讓幼兒自己洗漱、吃飯、穿衣服，自己整理自己的玩具物品等。逐步培養(yǎng)其獨(dú)立自主的習(xí)慣。    4.幫幼兒做好心理準(zhǔn)備    開(kāi)學(xué)前期，家長(zhǎng)可適時(shí)地提醒幼兒要開(kāi)學(xué)了，讓幼兒在潛意識(shí)里知道假期生活已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，從而提前做好上學(xué)的心理準(zhǔn)備。 幼兒入園準(zhǔn)備         距離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，怎樣讓寶貝平穩(wěn)度過(guò)分離焦慮期是每一位新生家長(zhǎng)都關(guān)注的問(wèn)題。在這里，我們?yōu)槟峁┮恍┙ㄗh和方法，希望能夠幫助寶貝做好入園準(zhǔn)備，讓他更快地適應(yīng)嶄新的幼兒園生活。    1.物質(zhì)準(zhǔn)備    被褥：請(qǐng)把幼兒園分發(fā)的被褥洗好、曬好，并縫上寶貝的名字，這樣既方便老師管理，又方便孩子辨認(rèn)。    衣物：多準(zhǔn)備一些舒適衣服，舍棄那些為了扮酷而買的不易穿脫、有裝飾物的衣服，另外要準(zhǔn)備幾件備用衣物，以便老師給孩子替換。    鞋子：幼兒園戶外活動(dòng)較多，選擇舒適的運(yùn)動(dòng)鞋就是給寶貝最好的保護(hù)。    玩具：選一兩件孩子特別依戀的物品，如布娃娃、汽車玩具等，當(dāng)孩子在園感到焦慮不安時(shí)，這些東西可以讓其獲得安全感。    2.能力準(zhǔn)備    表達(dá)需求：一個(gè)班上的孩子眾多，老師可能無(wú)法隨時(shí)照顧到每一個(gè)人，所以，入園前請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子大膽表達(dá)自己的感受，如：“老師，我想上廁所”“我身體不舒服”“我還想吃一點(diǎn)”“老師，我要換條褲子”等，讓老師及時(shí)了解孩子的需求。    自理能力：培養(yǎng)孩子的自理能力可以幫助他快速適應(yīng)幼兒園生活，例如：改掉用吸管杯或者奶瓶喝水的習(xí)慣，訓(xùn)練孩子用水杯喝水；多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立用勺子吃飯，不挑食、不厭食；教孩子辨認(rèn)衣服的正反面，讓他自己學(xué)會(huì)脫衣服和鞋子。    午休習(xí)慣：午休是孩子健康成長(zhǎng)的需要，能夠保證下午活動(dòng)的效率。如果您家寶貝還沒(méi)有午休習(xí)慣的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間培養(yǎng)，盡量按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午休，這樣會(huì)減少孩子對(duì)幼兒園的不適應(yīng)。 家長(zhǎng)不要擔(dān)心        1.情緒問(wèn)題     剛?cè)胗變簣@的寶貝可能會(huì)出現(xiàn)一些哭鬧的情緒問(wèn)題，這是寶貝們適應(yīng)幼兒園生活的一個(gè)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)們相信老師，老師會(huì)用耐心、愛(ài)心、關(guān)心去幫助寶貝們克服情緒問(wèn)題，讓寶貝們盡快適應(yīng)集體生活。     2.吃飯問(wèn)題     吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)寶貝們的予以照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯，對(duì)于個(gè)別情緒不穩(wěn)的，老師亦會(huì)在旁關(guān)注鼓勵(lì)。盛飯時(shí)，以少量多次為原則，在循序漸進(jìn)中鼓勵(lì)幼兒多吃。     3.如廁問(wèn)題     對(duì)于剛?cè)雸@的寶貝們，特別是不太愿意表達(dá)的寶貝，老師會(huì)經(jīng)常提醒孩子們上廁所，同時(shí)也會(huì)在旁幫助幼兒如廁、拉褲子等。? 最后的話 感謝大家 一直以來(lái)對(duì)我園疫情防控工作的 支持與配合， 寶貝是我們的未來(lái)， 是我們的期望， 維護(hù)孩子的生命健康 是我們的共同職責(zé)。 讓我們團(tuán)結(jié)一心， 科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策， 共克時(shí)艱， 為孩子們創(chuàng)造更加安全、 溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！ 我們開(kāi)園見(jiàn)！