迎接新學(xué)期 | 鐘英小學(xué)全體教師厲兵秣馬，整裝待發(fā)！

鐘英小學(xué)

新學(xué)期開學(xué)在即，我校于8月21日-24日在中學(xué)六樓報告廳開展了新學(xué)期教師培訓(xùn)，旨在更好地提高我校教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，造就一支基本功扎實，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，學(xué)校全體教職工參加了本次培訓(xùn)。 <h5 style="text-align: center;">未雨綢繆勤學(xué)練，求實奮進鑄新篇</h5> 溫度影響厚度 　　在新學(xué)期的全體教職工培訓(xùn)大會上，主講人霍天爍校長首先提出，希望新入職的老師能夠緊跟集團步伐，深入理解集團的教育理念，同時也要關(guān)注國家教育相關(guān)政策，與時俱進，提高教育、教學(xué)水平，學(xué)會自我反思，樹立終身學(xué)習(xí)的目標，不斷從各方面提升自己，努力鉆研課本、鉆研學(xué)生、鉆研教學(xué)，只有老師自身足夠強大、自律，才能成為學(xué)生的榜樣。 <h5 style="text-align: center;">溫度影響厚度</h5> 　　隨后，霍校長對今年新出臺的“五項管理”規(guī)定和“雙減”政策進行了解讀，并針對“五項管理”有關(guān)電子產(chǎn)品、學(xué)生作息時間、閱讀、體質(zhì)提高和作業(yè)質(zhì)量管理幾方面提出了新的校園規(guī)定和相應(yīng)的考核措施。而“雙減”政策的實施，則是在警示每一位教師，應(yīng)當(dāng)堅守教育的公益屬性和立德樹人的育人初心，將培養(yǎng)身心健康、人格健全的學(xué)生當(dāng)作目標，而不是將學(xué)校變成競賽的跑馬場。 <h5 style="text-align: center;">堅守教育的公益屬性和立德樹人的育人初心</h5> <h5 style="text-align: center;">道阻且長，行則將至，行之不餒，未來可期。</h5> 　　霍校長還向全體老師展示了暑假期間的校園變化、講述感人的鐘英故事、分析鐘英小學(xué)現(xiàn)階段存在的問題，以“溫度影響厚度”與大家共勉，并寄語“道阻且長，行則將至，行之不餒，未來可期”，表達了對每一位教師的期待和對鐘英小學(xué)未來的美好愿景。 信仰用實力說話，用數(shù)據(jù)成就自己。 　　會議進入尾聲，集團常務(wù)副董事長高云宗先生發(fā)表以“感謝”為主題的演講，感謝大家長期努力工作的同時也要求小學(xué)的中高層領(lǐng)導(dǎo)要立大志，才能擔(dān)大任、成大事，鼓勵每一位老師要信仰用實力說話，用數(shù)據(jù)成就自己。并且提出“三己三律”，“閱己、越己、悅己”要求大家要正確的審視自己，不能自視過高，也要學(xué)會超越自己，比現(xiàn)在的善良再善良一點，比現(xiàn)在的努力再努力一點，比現(xiàn)在的用心再用心一點，那么我們的成就也會比現(xiàn)在更上一層樓?！绑π范伞?、“蘑菇定律”、“跳蚤定律”則是高副董事長對每一位老師的勉勵，希望鐘英小學(xué)的老師不要給自己設(shè)限，也不能始終安于現(xiàn)狀，即使正處于至暗時刻，也要守得住寂寞本本份份做教育，不以一人、一時、一事，悲；也不以一人、一時、一事，喜；要腳踏實地研究自己的能力，開拓人生的寬度。 明確目標 ?砥礪前行 　　在教務(wù)和德育工作中，鐘英小學(xué)始終以《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),深入落實集團七大戰(zhàn)略為核心；發(fā)揚“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”精神，打造一支有“生命力、創(chuàng)造力、凝聚力、向心力”的教師隊伍；加強教學(xué)管理，積極推進課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，建設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍、塑造愛國主義思想，真正做到用心靈喚醒心靈，以智慧啟迪智慧，同時促進學(xué)生全面發(fā)展，使之成為社會主義建設(shè)者和可靠接班人。 　　教務(wù)處主任何俊偉老師向全體老師闡釋新學(xué)年的教務(wù)工作計劃，強調(diào)要狠抓教學(xué)，打造鐘英教師隊伍，將教師職稱評定納入工作計劃，全面開展教師職稱晉級工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。開展豐富多彩的教學(xué)競賽活動和教研活動，繼續(xù)加強與周邊學(xué)校合作教研力度，走出去、請進來，拓寬教師教研渠道，開拓教師視野。并引用古語“山積而高，澤積而長”勉勵大家，相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要不斷努力，積小勝為大勝，積跬步以至千里，就一定能達到既定的目的地。 　　接下來，教學(xué)副校長錢政余老師公布了新學(xué)年任課教師的分班情況，以及網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)情況，希望還未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師要重視起來，為人師者時刻不能忘記自我提升。 緊接著，德育副校長孫利瑩老師也對新學(xué)期的德育工作進行詳細梳理，并且表示想做好德育工作沒有捷徑可走，只有將根本放在“立德樹人”上，將目標放在“核心素養(yǎng)”上，著重加強“落實、效果”上，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，堅決杜絕推諉，或是?；^，或者對責(zé)任含糊其辭！在其位謀其職履其職，鐘英的可持續(xù)發(fā)展從勇于擔(dān)責(zé)開始！實現(xiàn)董事長提出的“強國者必先強其心，強心者，教育也”的教育理念，使鐘英真正成為名校。 　　最終，霍天爍校長對新學(xué)年老師的工作方式提出要求，希望任課教師要明確教學(xué)改革的方向，學(xué)習(xí)、熟悉課程標準，多研究教學(xué)方式和方法；而班主任老師要提高自身的思想深度，在組織班會時增加飽含深邃思想的內(nèi)容，減少形式化的表演。 厲兵秣馬 ?整裝待發(fā) 　　全體教職工的集中培訓(xùn)結(jié)束后，8月24日-8月27日各個教研組都分別組織了?？平M會議，對新學(xué)期的工作進行了討論，從教研計劃到集體備課，每一位老師全心投入，從備課、教案到教學(xué)課件任何細節(jié)都不放過，力爭做到精益求精。 語文組研討主要內(nèi)容：1、研討本學(xué)期開展教研活動內(nèi)容、時間及人員安排；2、討論新教師培養(yǎng)計劃；3、為了提高教育語文教學(xué)質(zhì)量，研討題庫的建設(shè) ；4、如何落實集體備課，積極踐行高效課堂；5、研討教輔的使用以及怎樣合理選擇教輔；6、研討怎樣在語文組開展小課題研究；7、研討如何落實戰(zhàn)略:小老師培養(yǎng)、海量閱讀及物化成果怎樣收集；8、研討怎樣提高語文成績，如何抓及格率和優(yōu)秀率；9、研討如何落實每位教師的聽課制度；10、研討如何合理安排晚托時間，盡量把晚托時間用到刀刃上；11、研討學(xué)生閱讀競賽方案；12、研討語文組期末教師基本功競賽應(yīng)該怎樣有效開展。 數(shù)學(xué)組研討主要內(nèi)容：1、研討本學(xué)期開展教研活動內(nèi)容、時間及人員安排；2、根據(jù)國家提出來的雙減政策，研討作業(yè)的設(shè)計與布置；3、為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，研討題庫的建設(shè) ；4、研討教輔的使用以及怎樣合理選擇教輔；5、研討怎樣在數(shù)學(xué)組開展小課題研究；6、研討怎樣進行高效率的集體備課；7、研討怎樣進行作業(yè)批改；8、研討每位教師的聽課制度；9、研討如何合理安排晚托時間，盡量把晚托時間用到刀刃上；10、研討數(shù)學(xué)組期末教師基本功競賽應(yīng)該怎樣有效開展。 英語組研討主要內(nèi)容:1、提升老師的學(xué)科專業(yè)能力: 學(xué)習(xí)新課標，研究高效課堂，確定本學(xué)期的小課題研究方向。2、做好開學(xué)前的備課工作: 響應(yīng)國家政策的號召，為了讓鐘英小學(xué)的學(xué)生英語成績可以有效提升，全體英語組老師研究命題方向，英語老師根據(jù)考點出專項訓(xùn)練的題，用于學(xué)生平時的練習(xí)，盡量做到作業(yè)精準有效。3、集體備課： 通過集體備課，群策群力，打磨每一個課件，每一個知識點，力求踏踏實實備好每一節(jié)課，認認真真上好每一節(jié)課。 ?？平M研討主要內(nèi)容：1、研究課程標準、課本內(nèi)容，為本學(xué)期的題庫建立做準備；2、結(jié)合本學(xué)期的時間，討論科學(xué)、道德與法治可以進行的活動，確定活動主題；3、制定本學(xué)期教研活動制度；4、研究教學(xué)方法、方式；5、規(guī)范科學(xué)實驗操；6、規(guī)范備課要求，全體成員進行集體備課。 音體美組研討主要內(nèi)容:1.研討本學(xué)期教研活動如何開展，定時間，地點，主題，主備人；2.學(xué)習(xí)新課標，規(guī)范課堂常規(guī)教學(xué)工作；3.研討學(xué)校運動隊的組建與訓(xùn)練；4.討論早操，課間操如何開展；5.安排上下樓順序，課間班級站位，升旗儀式班級站位（中學(xué)），集體活動班級站位（小學(xué)）；6.制定各年級學(xué)生周末體育鍛煉計劃；7.學(xué)校運動會項目的組織，籌備與討論。 　　在暑假里，學(xué)校的風(fēng)貌也有了一些變化，校門、籃球場、都進行了翻修，重刷了教室內(nèi)的墻壁、修補了教室地面，對中學(xué)6樓報告廳和小學(xué)7樓的小足球場也進行了升級和重建。 　　各班班主任老師在培訓(xùn)之余回到班級，清理因假期裝修導(dǎo)致的衛(wèi)生混亂，將新的辦公設(shè)施重新整理擺放，破損的桌椅進行了清理和換新。教室后墻的黑板報有了新的主題，學(xué)生的教材也都已綁好花帶，整齊的擺放在課桌上。 習(xí)字修身強技能 　　為了更好的提高我校教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，我校8月21日、22日開展了教師硬筆書法培訓(xùn)，期望通過老師把字寫得規(guī)范、漂亮，來帶動學(xué)生認真寫字、勤勉練習(xí)，在學(xué)習(xí)書法的過程中磨練心性，培養(yǎng)耐心，提高悟性。 <h5 style="text-align: center;">筆中立志向字中育人生</h5> <h5 style="text-align: center;">培根鑄魂啟智潤心</h5> 　　培訓(xùn)正式開始，我們有幸邀請到字育人生教育的創(chuàng)始人熊偉老師作為本次培訓(xùn)的主講人，熊老師首先表示，學(xué)習(xí)書法不能帶有“大概”、“差不多”的心態(tài)，多次強調(diào)在書寫漢字時的每一筆都是差之毫厘，失之千里的。也以此勉勵大家，無論是對待漢字、還是對待工作和生活，都要養(yǎng)成嚴謹?shù)牧?xí)慣。 <h5 style="text-align: center;">“求其上者得其中，求其中者得其下，求其下者無所得”</h5> <h5 style="text-align: center;">頭正肩平背打直，雙臂張開腳踏地。</h5><h5 style="text-align: center;">一尺一半一拳頭，牢牢記在心里頭。</h5> 　　老師們紛紛挺直腰板頭頂小毛巾，一字一句聽得認真，一筆一畫寫得仔細。 <h5 style="text-align: center;">三點執(zhí)筆記心中，手離筆尖一寸遠。</h5><h5 style="text-align: center;">兩指之間留空隙，輕松握筆掌心空。</h5> 　　另外，書法課也計劃作為學(xué)校的校本課程加入課表，成為鐘英每一名學(xué)生的必修課，通過書寫培養(yǎng)孩子嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，自律自查的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的恒心毅力。 <h5 style="text-align: center;">字育人生落筆有神</h5> 　　相信未來鐘英的孩子通過書法課程學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)對書法和漢字文化的興趣，感悟良好的思想品德和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論是字跡還是內(nèi)在涵養(yǎng)都會得到提升，為成長之路奠定基礎(chǔ)，使其受益一生！ 蓄勢待發(fā)新征程 　　隨著國家對人工智能的大力扶持，科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)變得至關(guān)重要，最近幾年，STEAM教育一下子被推到風(fēng)口，機器人編程也成為未來教育的大趨勢。為此，鐘英小學(xué)今年暑假在教學(xué)樓七樓，打造了兩間機器人編程教室和一間符合國際標準的比賽場地，并且將在本學(xué)期開啟編程課程的教學(xué)，由我校合作的小宇宙教育的教研兼課程研發(fā)負責(zé)人黃靜老師，帶領(lǐng)持有人工智能技術(shù)水平專業(yè)執(zhí)教資格的教師團隊為學(xué)生授課。 　　為了深入了解機器人編程課程的基本原理和實操過程，更好的在新學(xué)期開展課程教學(xué)，我們在開學(xué)前對校內(nèi)的七位老師進行了為期五天的機器人編程教材培訓(xùn)，作為未來編程課堂的助教，輔助具有專業(yè)執(zhí)教資格的教師進行理論教學(xué)和實操搭建。本次培訓(xùn)由小宇宙教育的教研兼課程研發(fā)負責(zé)人黃靜老師和專業(yè)的師訓(xùn)團隊為我們的老師進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。5天的課程以編程入門級、進階級，超變戰(zhàn)場賽事和人工智能為主，機器人編程主要分兩塊，一塊是搭建，一塊是編程。在搭建過程中，需要綜合考慮各方面的因素繪制設(shè)計藍圖，然后用零件搭建出自己設(shè)計的機器人。 　　超變戰(zhàn)場是 Robo Genius 推出的機器人綜合策略賽事活動，參賽隊伍需操作己方機器人在復(fù)雜地形的戰(zhàn)場上完成方艙掃描、碎片收集、閥門開啟等特定任務(wù)以滿足信號發(fā)射條件，率先發(fā)射信號的一方將獲得超變戰(zhàn)場上的最終勝利！賽事主要分為兩個階段：災(zāi)后救援階段、信號發(fā)射階段。第一階段的災(zāi)后救援用時一分鐘，需要完成方艙掃描任務(wù)，第二階段的信號發(fā)射階段用時四分鐘，信號碎片收集任務(wù)、閥門開啟任務(wù)和架設(shè)信號塔任務(wù)。這就要求機器人要可以移動、可以登上高臺，具備運輸、夾取和放置信號方艙和碎片的功能，并且要可以翻轉(zhuǎn)能量閥門、信號方艙，最終完成架設(shè)信號塔任務(wù)。 　　人工智能和大數(shù)據(jù)是未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向，也是新一輪世界工業(yè)革命的前沿，集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)作為技術(shù)核心中的核心，在未來一段時期，必將占據(jù)非常重要的地位。如果要抓住時代的浪潮，必然得做好萬足的準備，機器人編程學(xué)習(xí)要從小抓起，培養(yǎng)興趣、提升思維、鞏固基礎(chǔ)，鐘英小學(xué)的編程課將覆蓋1-6年級全部學(xué)生，并參加青少年人工智能技術(shù)水平測試，選拔優(yōu)秀學(xué)員組織一支參加全國編程大賽的專業(yè)隊伍。 經(jīng)過為期一周的各項技能培訓(xùn)及會議交流，許多老師表示，在各項活動中獲益良多。既提升了基礎(chǔ)技能，了解新興學(xué)科、開拓眼界，又增進了與各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的交流溝通，在新學(xué)期開學(xué)前，充實自己的同時也更好的梳理了本學(xué)期的工作內(nèi)容，確定現(xiàn)階段的工作目標。相信通過大家的齊心努力，鐘英小學(xué)會培育更多具有創(chuàng)新思維、擁有遠大志向的優(yōu)秀人才。