追本溯源 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“行走拓寬世界，讀寫(xiě)重建心靈。”2020年一次偶然的機(jī)會(huì)，在一位朋友的訂閱號(hào)里看到這句話，我被深深吸引了。再看到發(fā)起人是張文質(zhì)老師，當(dāng)時(shí)就在心里暗暗想：“有機(jī)會(huì)我一定去參加這個(gè)行走的活動(dòng)?！碑?dāng)我翻閱以往活動(dòng)招募營(yíng)員們要求條件時(shí)，我的心里打鼓了。除了一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，不自信心的心理在作祟，感覺(jué)許多條件自己都不符合要求，心中的失落感倍增。</p><p class="ql-block">對(duì)張文質(zhì)老師的敬佩是源于兒子上高一的時(shí)候一次家長(zhǎng)會(huì)，高蔚云校長(zhǎng)推薦家長(zhǎng)讀一本《教育是慢的藝術(shù)》，會(huì)議剛剛結(jié)束，我立刻在網(wǎng)上就買(mǎi)了這本書(shū)，收到書(shū)本后如癡如醉的讀起來(lái)。這本書(shū)刷新了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。后來(lái)，機(jī)緣巧合之下結(jié)識(shí)了曾曾老師，在曾曾老師和曉霞老師的帶領(lǐng)下，我?guī)ьI(lǐng)了家長(zhǎng)與朋友們一起共讀了張老師的《奶蜜鹽》這書(shū)。更加讓我對(duì)張老師有了仰慕的目光。</p><p class="ql-block">2020年我們是不幸的，因?yàn)榉揽匾咔槲覀兇蠹叶贾缓瞄]門(mén)不出。而我卻是幸運(yùn)的，因?yàn)橐咔榻逃械幕顒?dòng)改為了公益不限名額的線上活動(dòng)。我的內(nèi)心充滿了喜悅，終于可以如愿參加這個(gè)讓我期盼已久的活動(dòng)了。聽(tīng)了一位位名師的講座，受益匪淺！</p><p class="ql-block"><br></p> 情緣再起 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今年的教育行走由于疫情，仍然是線上舉行。與去年不同的是，報(bào)名方式不同了。今年采取線上實(shí)名登記報(bào)名，報(bào)名時(shí)要交一篇千字的教育隨筆。8月17日的凌晨，忙完一天的瑣事，身心略顯疲憊，可是這么好的活動(dòng)，自己又不想錯(cuò)過(guò)，于是加班加點(diǎn)完成隨筆，申請(qǐng)報(bào)名的資格。</p><p class="ql-block">19號(hào)在醒走者的公眾號(hào)上入選名單中發(fā)現(xiàn)了自己的名字，內(nèi)心還是興奮不已。只有經(jīng)歷過(guò)的人，才會(huì)體會(huì)其中來(lái)之不易的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">8月20日的九點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始，八點(diǎn)半我就準(zhǔn)備好筆記本進(jìn)入直播間靜靜等待。</p> 醒（行）走進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">開(kāi)營(yíng)儀式，展示歷年行走的精彩瞬間，屏幕上的特效是一只雄鷹展翅飛來(lái)。內(nèi)心深處被深深地觸動(dòng)了。這只雄鷹不正是我們這一群參加行走的老師寫(xiě)照嗎？懷著對(duì)教育的期望，我們?cè)谂︼w翔；懷著對(duì)孩子們那份愛(ài)的堅(jiān)守，我們?cè)趭^力飛翔；懷著對(duì)自己夢(mèng)想的那份初心，我們?cè)趫?jiān)定飛翔。</p><p class="ql-block">由于思緒的飛翔，開(kāi)場(chǎng)視頻都是如此美好，讓人回味無(wú)窮。正是如此，卻錯(cuò)過(guò)了張文質(zhì)老師的開(kāi)場(chǎng)致辭。回過(guò)神來(lái)，切換直播模式，此時(shí)謝云（江湖一刀）老師正在分享他個(gè)人與教育行走歷年的點(diǎn)滴。隨著年齡增長(zhǎng)更加體會(huì)謝云老師分享的內(nèi)容。</p><p class="ql-block">謝云老師分享的主題是：《依然“保持不敗的向往”——這兩年我的教育生活與思考》</p><p class="ql-block">謝云老師在分享“2017年，知行與行走”說(shuō)<span style="font-size: 18px;">：“偶爾做一下，只是“事情”，堅(jiān)持做下去，可能就成了“事業(yè)”。</span>我們每個(gè)都有自己的不敗向往，相信每一位教育工作者在選擇教師職業(yè)的時(shí)候，都是懷著像陶行知先生：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育理念進(jìn)入工作中的。但是時(shí)光斗轉(zhuǎn)星移，日子在平淡中流失，我們又有多少教育工作者可以守住初心呢？</p><p class="ql-block">謝云老師在分享“2018年，請(qǐng)?jiān)试S我自甘退步”：“退到常識(shí)，退到常務(wù)，退到常態(tài)?！痹谶@個(gè)信息發(fā)展飛速的時(shí)代，每個(gè)人都在熱衷速度和效率，迷戀奮斗和成功，退步其實(shí)比進(jìn)步更難。<span style="font-size: 18px;">放下名利，專(zhuān)心做心里的事情，</span>從繁華似錦的虛榮世界里退到真實(shí)平淡的生活世界里，這需要足夠的高度的境界，與格局。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">謝云老師在分享“2019年.生生不息”說(shuō)：“人生苦短，總得做些有意義的，才能讓它顯得長(zhǎng)一些，更長(zhǎng)一些。如此，也證明，自己仍然清醒明白地活著，有意義地活著，生生不息地活著?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">作為一名一線的幼兒園老師，更能體現(xiàn)這句話的深意?，F(xiàn)如今的幼兒園的老師，很少聽(tīng)到好人好事的聲音，偶爾上熱搜的都是，某某幼兒園老師虐童的新聞。我相信那只是幼師界的個(gè)例，我更相信教師界內(nèi)更多的是擁有愛(ài)心、細(xì)心、耐心的同仁們。沒(méi)有榮譽(yù)、沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲，而我有一顆平常心，有一顆愛(ài)幼教的心，我要做的事情就是，上好每一節(jié)課，講好每個(gè)故事，保護(hù)每一個(gè)孩子的安全。幼兒園里的事情，事無(wú)巨細(xì)，需要老師每一天要打起十二分精神工作著。雖然辛苦但是也很有意義。自己并不是一個(gè)聰明的人，更深知自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，即不是科班出身，也不是高學(xué)歷上崗。憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，一直在默默努力著，堅(jiān)持著，奮進(jìn)著。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">謝云老師在分享“2020年.記憶與隨想”說(shuō)：“災(zāi)難當(dāng)然可怕，但比災(zāi)難更可怕的是，我們總是記吃不記打，習(xí)慣把喪事辦成喜事。每一災(zāi)后難，都是有具體的人在承擔(dān)著?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">在這個(gè)看似和平的年代，災(zāi)難卻無(wú)處不在“河南的大水”“南京的疫情”“阿夫汗的戰(zhàn)爭(zhēng)”，只是每一場(chǎng)災(zāi)難都是具體的人在承擔(dān)著痛苦。身在南南切身體會(huì)到災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。武漢疫情發(fā)生，雖然大家都足不出門(mén)防控疫情。每天卻是用同情的心態(tài)關(guān)心著武漢的疫情。而且當(dāng)南京疫情暴發(fā)，自己行走在抗疫的志愿者行列中。更多體會(huì)疫情給這座城市帶來(lái)的痛苦與不理解。自己經(jīng)常眼含淚水做著力所能及的事情。災(zāi)難面前我們每一個(gè)人都是渺小的，再渺小的自己也是一束光，一份力量。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 銘言伴著行 <p class="ql-block">無(wú)論以后在工作中，在生活中，一直銘記謝云老師的一句：“以自身為光，照一隅是一隅；以行動(dòng)為徑，走一程是一程。”</p>
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