學(xué)習(xí)新思想開啟新征程——臨沂李公河小學(xué)組織《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》線上培訓(xùn)

春風(fēng)十里不如你

為切實(shí)落實(shí)好用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的要求，保證《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》落地使用，8月20日，我校組織全體思政老師集中線上培訓(xùn)。 　　什么是《讀本》？為深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實(shí)效性，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，教育部組織編寫了大中小學(xué)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》。 小學(xué)階段的《讀本》分低年級(jí)和高年級(jí)兩個(gè)分冊，將在馬上開學(xué)的秋季學(xué)期落地使用。 　上午，是《讀本》的低年級(jí)培訓(xùn)。雖大雨滂沱，一到三年級(jí)的老師依然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在會(huì)議室，集中線上培訓(xùn)。這是思政老師第一次與《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》見面。 　　給我們培訓(xùn)的，是組織《讀本》編寫的編輯和來自全國各地的優(yōu)秀思政老師代表。培訓(xùn)從教材編寫、主要內(nèi)容、重難點(diǎn)及課例分享等幾個(gè)方面進(jìn)行。既有詳細(xì)的理論闡述，又有精彩課例的呈現(xiàn)，全方位的對(duì)《讀本》進(jìn)行解讀，讓老師們第一次接觸教材，就能很好的駕馭教材，知道教什么、怎么教。 　　老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，收獲滿滿，都對(duì)秋季新學(xué)期的這一新教材充滿了期待。 　　《讀本》圖文并茂、重點(diǎn)突出，旨在培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的思想感情，引導(dǎo)孩子了解祖國大好河山，歷史文化，偉大成就……做一名奮進(jìn)的新時(shí)代好少年。 　　一室書香，一城秋雨?！蹲x本》圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這條主線，內(nèi)容安排循序漸進(jìn)、螺旋上升，較好實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)段間的有機(jī)銜接。讀本與統(tǒng)編思政課教材相互補(bǔ)充，構(gòu)建起更為堅(jiān)實(shí)的新時(shí)代鑄魂育人教材體系。 用好《讀本》，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。通過今天的學(xué)習(xí)，我們明晰了《讀本》在新時(shí)代下所承載的鑄魂育人的重要作用。我們一定會(huì)把《讀本》教學(xué)落到實(shí)處，積極探索多樣化的教學(xué)模式，發(fā)揮它的育人效力。