<h3> 聽著,記著,思著,90學(xué)時(shí)培訓(xùn)進(jìn)入收官階段。疫情嚴(yán)嚴(yán),卻也抵擋不住南潯區(qū)體育教師們學(xué)習(xí)充電的積極性。專家、學(xué)員們相聚直播間,圓滿完成了培訓(xùn)。</h3> <h3> 這一階段的培訓(xùn)從課堂教學(xué)發(fā)聲指導(dǎo)到體育教師專業(yè)素養(yǎng)提升,從體育專業(yè)技能指導(dǎo)到體教融合,都為老師們提供了全方位的教學(xué)體驗(yàn)與專業(yè)提升。</h3> <h3> 專家篇</h3> <h3> 湖州市體育教研員鄒旭強(qiáng)老師給大家?guī)砹恕度绾翁嵘w育教師的綜合素養(yǎng)》的講座。講座伊始,鄒老師先帶大家一起回顧了2020年浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)評審活動(dòng),并與大家分享了以往省賽的經(jīng)歷。借此,鄒老師以四個(gè)方面來鼓勵(lì)南潯體育教師不斷磨煉和提升自身的綜合素養(yǎng):一、團(tuán)隊(duì)很重要;二、基礎(chǔ)必扎實(shí);三、思動(dòng)齊并進(jìn);四、策略與實(shí)施。在講座的結(jié)尾,期待青年成長的鄒老師又給了三點(diǎn)建議:1.緊跟進(jìn)專業(yè)教師。2.別的教師課堂里面的優(yōu)秀細(xì)節(jié)必須盯牢。3.思考課堂氛圍的不同。鄒老師的話實(shí)在且又實(shí)用,讓學(xué)員們聽后又動(dòng)力滿滿。</h3> <h3> 南潯區(qū)小學(xué)體育教研大組組長肖偉良老師的講座主題特別新穎——體育教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生有效“發(fā)聲”。肖老師首先通過自身的工作經(jīng)歷和一句經(jīng)典的話“平時(shí)上課養(yǎng)人、競賽上課練人”鼓勵(lì)年輕教師們多看、多想、多上。然后,肖老師從無聲課堂的分析、發(fā)聲的策略和手段、發(fā)聲的注意事項(xiàng)三個(gè)方面用自身教學(xué)案例加網(wǎng)絡(luò)視頻輔助等手段細(xì)致地介紹了如何引導(dǎo)學(xué)生“發(fā)聲”。臨近尾聲,肖老師激情滿滿地用許多同行的追夢史告訴我們體育老師也需要發(fā)聲,更需要體育情懷。</h3> <h3> 南潯區(qū)練市小學(xué)副校長、中小學(xué)高級(jí)教師邵小明老師的講座以《因?yàn)轶w育,遇見更好的教育》為題,詩意的話題彰顯了體育人的情懷。他圍繞“體教融合”這一中心思想,以練市小學(xué)為例,細(xì)致地闡述了體教融合在練小的具體實(shí)踐。哪怕是從他的言語中,我們也彷佛看到了練小完善的體育教學(xué)場地,練小體育教師嫻熟的文化課教學(xué)水平,練小文化課老師對運(yùn)動(dòng)十足的熱愛,練小學(xué)子德智體美勞的全面發(fā)展。邵老師的講座讓我們明白了體教融合,更是深刻感受到了體教融合的意義。</h3> <h3> 培訓(xùn)臨近尾聲,中小學(xué)高級(jí)教師、氣排球二級(jí)裁判員金學(xué)標(biāo)老師為我們帶來了《氣排球基本技術(shù)概要》的講座。金老師從2005年開始接觸氣排球,對氣排球運(yùn)動(dòng)有比較深刻的理解。在今天的培訓(xùn)中,為了便于學(xué)員們更好地理解,金老師直接在氣排球場地進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。他從發(fā)、傳、墊、扣、攔五個(gè)方面講解了氣排球的基本動(dòng)作,又在此基礎(chǔ)上利用標(biāo)志筒講解站位的變化。另外,金老師還利用視頻跟學(xué)員們一起探討動(dòng)作。如此形象的講解讓學(xué)員們受益匪淺,更是想迫不及待去打上一場好展示自己的技術(shù)。但講座的最后,金老師強(qiáng)調(diào)氣排球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),隊(duì)員間應(yīng)多點(diǎn)配合,少點(diǎn)指責(zé)。金老師不愧是資深教練員,他的講座既讓學(xué)員們學(xué)到了氣排球技術(shù),又得到了精神的升華?! ?lt;/h3> <h3> 學(xué)員篇</h3> <h3> 鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。這幾天的講座干貨滿滿,學(xué)員們專心聆聽,認(rèn)真記錄,記錄在紙更在心。</h3> <h3> 學(xué)不止,思不止,雖只有短短幾天的培訓(xùn),學(xué)員們依舊感悟多多。19日上午,學(xué)員們相聚南潯區(qū)教育學(xué)院參加結(jié)業(yè)儀式,并分享自己這么多天的培訓(xùn)心得。</h3> <h3> 聆聽完,教研員孫末明老師以“思考與改善”“付出與收獲”“學(xué)習(xí)與內(nèi)化”“成績與成長”“讀書與積淀”這幾個(gè)關(guān)鍵詞對每一位教師的發(fā)言都做了總結(jié),這既是對老師們的真誠勉勵(lì),又是對老師們快速成長的期盼。</h3> <h3> 此次培訓(xùn),猶如夏日里的一縷清風(fēng),為參訓(xùn)老師們帶來滿身的芬芳與涼意。時(shí)間如白駒過隙,幾天的培訓(xùn)行程,不長; 滿滿的知識(shí)收獲,不虛此行。專家們的分享與教導(dǎo)指引著老師們,教育之路任重道遠(yuǎn),愿老師們努力在體育教學(xué)路上走得更高,行得更遠(yuǎn)!</h3>
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